Читали с дочками (4 и 6 лет) на ночь, по главе за вечер, как раз хватило почти на две недели. Книжка про мышонка который потерялся и остался один в деревне, и про кошечку которая его не съела, а наоборот взяла под крыло. Очень понравилось как построена история - дедушка рассказывает внуку, и когда попадается незнакомое слово, тут же его объясняет. Что такое ранетка, что такое подкос у столба. Старшая сначала фыркала что и так знает, а потом сама стала спрашивать "а это что?" и ждать объяснения. Младшая больше всего полюбила колыбельную про кошку которую грамоте учили, особенно место где злой пёс под деревом садится и начинает подпевать "рааз, дваа". Теперь требует песенку каждый вечер, уже отдельно от книги. Герои живые, кошечка Машка прямо воспитанная барышня, а мышонок хоть и маленький, но смелый, за своих стоит горой. Злодеи есть, но не страшные, пёс на цепи и коршун у которого смешное прозвище, девочки хохотали когда узнали почему его так зовут. Однозначно рекомендуется для дошкольников и первоклашек, для чтения вслух самое то. Обязательно будем ждать продолжения, в конце автор его обещает.
Детская проза с довольно редкой для нынешнего потока конструкцией: внешняя рамка (дедушка рассказывает внуку о своём деревенском детстве) и внутренняя история (мышонок и кошечка выживают и обживаются во дворе). Рамка не декоративная, она работает как словарь. Причём не только бытовой: пёс зовётся Боцманом, и ребёнку объясняют, кто такой боцман на корабле; кошечка кричит "полундра", и следует справка, откуда взялось слово у матросов на мачтах; коршуна зовут Кощеем, и попутно рассказано, кто такой Кощей в русских сказках. Плюс примета про кошку, которая "намывает" гостей, с оговоркой, что в приметы давно не верят, но говорить продолжают. В итоге книга попутно делает то, чего от сказки обычно не ждут: восстанавливает кусок языка и быта, который уходит вместе с деревней. Второй приём из той же устной традиции - концовки глав ("а что было дальше, ты узнаешь в следующей главе"). В книге для чтения вслух это честный крючок, ребёнок сам просит продолжения. Персонажи раздаются речевыми характеристиками (крыса со своим "значится", крот, растягивающий гласные, воробей-задира), приём старый, но выполнен честно. Что можно поставить в упрёк: повествование иногда топчется, объяснение слова прерывает действие в неудачном месте, а злодеи наказываются с настойчивостью, которая к середине книги становится предсказуемой. Но для чтения вслух детям пяти-восьми лет это одна из самых уместных вещей, которые мне попались за последнее время. Не прилизанная, живая, с настоящим двором за забором.
Izohlar, 2 sharhlar