С. Н. Цейтлин

Высокий уровень фонологичности слуха на обоих языках является одним из очевидных преимуществ одновременного билингвизма.

нормативными дериватами. Однако в детской речи находим: Мишка не безногий, а безлапый. В состав форманта в сочетании с БЕЗ– могут входить и другие суффиксы (нормативному языку такие смешанные форманты неизвестны): Где моя беспальцевая перчатка?; Ты у нас совсем безжалостливая; Как же я в школу пойду, если я такой бесталантливый? Во многих случаях (в том числе и в приведенных выше) просматривается формальная (а в большинстве случаев также и семантическая, основанная на антонимических отношениях) связь с имеющимися в языке суффиксальными прилагательными: безнюхательная