«Слепой музыкант» audiokitobiga oid sharhlar

порой до слез, комка в горле. Книга замечательно озвучена, с музыкальными вставками. очень понравилось слово автора, какие описания для разных цветов он дает

Книга хорошо озвучена. Произведение было задано по школьной программе. Слушали в дороге. Произведение и взрослым и детям даёт повод задуматься о многом.

А представьте, что вы слепы. Вы были зрячим, а потом ослепли.Или нет, вы родились слепым. Остались бы ваши родители с вами или поступили, как те многие и многие пары, которые бросали не таких детей? Как бы вы жили, не озлобились бы, не стали бы проклинать весь мир и всех в том, что они, все остальные люди, свободны, а вы нет?Что вам не порвать черную пелену после сна, а жить с ней, дышать с ней, слышать её, трогать её. Вечная жизнь без воображения, вечная жизнь в темноте, когда разница между сознанием и сном невелика?Первые полчаса я проплакала, я вообще никогда ни над чем не плачу, если не могу себе что-то ясно представить , а тут понесло. Потому что до этого я два раза видела на улице слепого мужчину, которые прислушивался к чужим шагам, обходил людей, чтобы не задеть их, прощупывал палочкой землю, а ещё раньше я видела девочку, ослепшую на один глаз в 18 лет. Потому что я считаю, что нет ничего страшнее и ужаснее слепоты.

— Неправда, неправда! — гневно перебил слепой тем же голосом страстного возбуждения. — Я поменялся бы с последним нищим, потому что он счастливее меня. Да и слепых вовсе не нужно окружать заботой: это большая ошибка… Слепых нужно выводить на дорогу и оставлять там, — пусть просят милостыню. Если бы я был просто нищим, я был бы менее несчастен. С утра я думал бы о том, чтобы достать обед, считал бы подаваемые копейки и боялся бы, что их мало. Потом радовался бы удачному сбору, потом старался бы собрать на ночлег. А если б это не удалось, я страдал бы от голода и холода… и все это не оставляло бы мне ни минуты и… и… от лишений я страдал бы менее, чем страдаю теперь…

Эта история трогает до глобины души! Небольшое произведение, которое просто пронизывает душу насквозь, трагическое и в то же время наполненное жизнью. Мы, которые видим этот прекрасный мир с рождения, порой не можем представить как нам повезло, какое счастье, что мы можем видеть близких, природу, наслаждаться пейзажами... Трудно представить, что это все исчезнет и мы погрузимся в кромешную тьму. Владимир Короленко изумительно показал мир слепого человека, его жизнь, его взросление и переживания. А какое красивое здесь повествование - великолепное описание природы, звуков, пейзажей. Повествование просто льется и предстает перед нами в ярких красках. Книга написана для детей, но в детстве я ее не читала, да и мои дети с удивлением для себя отметили, что не проходили это произведение в школе. Я получила невероятное удовольствие от прослушивания книги и уверена, что скорее всего я вернусь к книге, но уже в бумажном виде.

В этой истории рассказывается о человеке Петре, который родился с незрячими глазами. Он узнавал мать по её походке. Однажды когда ему было 9-10 лет он познакомился с девочкой , на которой в дальнейшем женился . Девочку звали Эвелина. Пётр умел играть на инструментах: на фортепьяно и дудке. Иохим научил его играть на дудке. Максим - его дядя, учил его читать пальцами. Мама научила Петра играть на фортепьяно . У Петра и Эвелины был сын. Мне понравилась эта книга. В ней рассказывается, как человек прожил с незрячими глазами с помощью слуха и как он играл на фортепьяно, давал концерты. Книга учит тому , что надо стараться, чтобы добиться успеха, и даже слабое здоровье не помешает волевому и целеустремлённому человеку достичь своей цели.

очень помогает принимать жизнь такой, какая она есть. и ни в коем случае не опускать руки, ни при каких обстоятельствах. жизненная книга.

Дедушка читал мне ее в детстве, решила через 20 лет переслушать. Оказывается, тут и Украина и малоросский язык, и Гарибальди и дядя Максим (отца вообще не видно). Хорошая книга.

Располагает к размышлению о жизни, о понимании сущности и души человека. Очень красивый русский язык, детально прописаны описания цвета, звука, настроения.