audiokitobKitobning davomiyligi 13 s. 32 daqiqa
2010 yil
В современном мире эффективность становится обязательной для людей и организаций. Однако, чтобы выживать, преуспевать, выделяться среди других и вести за собой в новой реальности, которую Стивен Кови называет эпохой работника интеллектуального труда, мы должны, опираясь на эффективность, двигаться за её границы. Новая эра истории человечества требует достижения величия. Она призывает нас раскрыть свои способности, с энтузиазмом добиваться стоящих перед нами целей и вносить существенный вклад в окружающий мир. Нам нужен новый образ мышления, новый набор умений и инструментов – другими словами, совершенно новый навык, кроме тех семи, которые Стивен Кови считает необходимыми для успешных людей. Этот восьмой навык успешного человека заключается в том, чтобы обрести свой голос и вдохновить на обретение своего голоса других.
Аудиокнига адресована широкому кругу слушателей.
ВНИМАНИЕ! Аудиокнига содержит текстовые дополнения в архиве bonus.zip, видео-материалы не включены издателем в данную версию.
Благодарности
Глава 1 Боль
Что такое восьмой навык?
История Мухаммада Юнуса
Боль – проблема – решение
Глава 2 Проблема
Вещественный образ мышления индустриальной эпохи
Власть парадигмы
Парадигма целого человека
Глава 3 Решение
Обретите свой голос
Вдохновите других на обретение их голоса
Глава 4. Поиск своего голоса – нераскрытые врожденные дары
Наш первый врожденный дар: свобода выбора
Переходная личность
Второй врождённый дар: естественные законы или принципы
Третий врождённый дар: четыре вида интеллекта
Духовный интеллект
Развитие четырех видов интеллекта
ФИЛЬМ: «Начальная школа A.B. Combs»
Вопрос – ответ
Глава 5 Выразите свой голос – видение, дисциплина, страсть и совесть
Видение, дисциплина и страсть правят миром
Видение
Дисциплина
Страсть
Совесть
Дополнительные соображения о совести
ФИЛЬМ: «Стоун»
Часть первая: резюме и заключительное испытание
Вопрос – ответ
Как добиваться жизненного равновесия?
Глава 6 Вдохновить на обретение своего голоса других – задача лидера
Управление и/или лидерство?
Глобальные «сейсмические сдвиги»
Хронические и острые проблемы
Парадигма в действии
Решение проблем организаций на основе лидерства
Важность соблюдения последовательности
Вопрос – ответ
Глава 7 Голос влияния – станьте «триммером»
Греческая философия влияния
«Триммер»
Семь уровней инициативности, или самомобилизации
«Я намерен»
Дух «триммера»
Вопрос – ответ
Глава 8 Голос добросовестности – создание образца характера и компетентности
Личная добросовестность
Создание образца для подражания, или жизнь в соответствии с семью навыками высокоэффективных людей
Принципы, воплощенные в семи навыках
Инструмент создания образца для подражания – система личного планирования
Глава 9 Голос и скорость доверия
Моральный авторитет и скорость доверия
Сначала стремитесь понять
Честность и цельность
Доброта и вежливость
Прояснение ожиданий
Извинения
Получение ответной реакции
Прощение
Заключительное слово о доверии
Вопрос – ответ
Глава 10 Объединение голосов – поиск Третьей альтернативы
Набор умений для поиска третьей альтернативы
Индейский жезл говорящего
Два этапа поиска третьей альтернативы
Случаи поиска третьей альтернативы
Случаи поиска третьей альтернативы
Случаи поиска третьей альтернативы
Построение взаимодополняющей команды с помощью третьей альтернативы коммуникации
Вопрос – ответ
Глава 11 Единый голос – Поиск пути: общее видение, ценности и стратегия
Поиск пути
Формирование общего видения и ценностей
Инструменты штурмана – заявление о миссии и стратегический план
Реализация стратегического плана
Вопрос – ответ
Глава 12 Голос и дисциплина исполнения – согласование целей и систем для достижения результатов
Доверие к организации
«Разве вы нанимали всех этих людей не для того, чтобы они стали победителями?»
Согласование требует постоянной бдительности
Институционализированный моральный авторитет
Баланс между способностью добиваться результатов и развиваться
Вопрос – ответ
Глава 13 Вдохновляющий голос – высвобождение страсти и таланта
Формирование образца принцип-центричного поведения
Как вдохновить работника интеллектуального труда
Дилемма менеджера – отказываюсь ли я от контроля?
"Инструмент наделения полномочиями:
заключение соглашения в духе «Выиграл/Выиграл»"
Предоставление полномочий и оценка результатов работы
История об уборщиках, или Превращение работников ручного труда в работников интеллектуального труда
Служение и смысл
Вопрос – ответ
Глава 14 Восьмой навык и «активная точка»
Фокус и исполнение
Великий пробел в исполнении
Активная точка
Дисциплина 1: Фокус на чрезвычайно важном
Дисциплина 2: Создание убедительной системы показателей деятельности
Дисциплина 3: Перевод отвлеченных целей в конкретные действия
Дисциплина 4: Постоянное обеспечение всеобщей подотчётности
Институционализация исполнения
Вопрос – ответ
Глава 15 Мудрое использование своего голоса на благо служения другим
В чём заключается мудрость?
Моральный авторитет и лидер-служитель
Обеспечение общественного порядка
Джошуа Лоренс Чемберлен
Президент Ким Дэ Чжун
Моральный авторитет как экосистема
Врождённые дары, культурная оболочка и мудрость
Решение проблем с помощью принцип-центричной модели
Заключение
Несколько слов на прощание
Вопрос – ответ
Двадцать наиболее часто задаваемых вопросов
Двадцать наиболее часто задаваемых вопросов (продолжение)
Двадцать наиболее часто задаваемых вопросов (продолжение)
Двадцать наиболее часто задаваемых вопросов (продолжение)
Двадцать наиболее часто задаваемых вопросов (продолжение)
Приложение 1 Развитие четырёх видов интеллекта или способностей – практическое руководство
Постоянные сбалансированные занятия физкультурой
Правильный отдых, релаксация, управление стрессом и профилактика
Пренебрежение развитием и здоровьем тела
Развитие ментального интеллекта
Развитие самопознания, или выявление скрытых предпосылок
Получение знаний через обучение других и через действия
Развитие эмоционального интеллекта
Развитие духовного интеллекта
Приложение 2 Высокая цена низкого доверия
Приложение 3 Ещё раз о «Максе и Максе»
Возможности господина Гарольда
Лично для меня эта книга просто шедевр мысли, который помог мне раскрыть и понять корни результативности своей практике. Раньше думал, что мне просто везёт.
Вкратце: книга важная! Любая книга Кови – это учебник. Тот, который будет актуален еще много лет, а многие положения мы поймем только через несколько лет. Каждый из нас находится на разном этапе своего становления как руководителя и подчиненного. Для меня эта книга стала глотком свежего воздуха и в каком то смысле освободила меня от оков «традиционного» менеджмента прошлой эпохи, с которым я никак не могла смириться.
В книге много лирики и очень длинное вступление. Но это типично для всей американской бизнес-литературы. Мне кажется, Кови мог бы сделать книгу лаконичнее, но он намеренно оставил такое длинное предисловие, чтобы на старте отсечь любителей «квикфиксов». Также «8 навык» сильно перекликается с «Бирюзовыми организациями» Лалу.
Я читал книгу Стивена Кови «7 навыков высокоэффективных людей», и она произвела на меня очень сильное впечатление, я даже там делал пометки. «8 навык» – это продолжение, но книга не произвела столь сильного впечатления, честно говоря, мне показалась эта книга даже немного нудной. Возможно это только мое впечатление, или я не смог осознать всю глубину мысли автора.
Обратите внимание, что версия книги урезанная. Автор регулярно ссылается на видео, которые в этом издании скачать невозможно. Литрес деньги не возвращает.
Книга великолепная. Впечатление испортило отсутствие видеоматериалов на которое постоянно ссылается автор. Подожду следующую версию издательства.
Izoh qoldiring
Увидев стрелку компаса в возрасте четырех лет, Эйнштейн впоследствии всегда осознавал, что «за вещами должно быть что-то еще, глубоко скрытое».
«В самой глубине души мы боимся не того, что неполноценны. Мы боимся своего безмерного могущества. Больше всего нас пугает наш свет, а не наша тьма. Мы спрашиваем себя: “Кто я такой, чтобы быть блестящим, великолепным, талантливым, потрясающим?” А собственно, почему бы тебе не быть таким? Ты – дитя Бога. От твоего самоуничижения миру нет никакой пользы. Разве это не предрассудок – держаться в тени настолько, что люди не чувствуют себя защищенными рядом с тобой? Мы все созданы, чтобы блистать, как это делают дети. Мы рождены, чтобы явить величие Бога, которое внутри нас. Оно не только в избранных, оно – в каждом. И позволив засверкать своему собственному свету, мы бессознательно даем другим людям разрешение сделать то же самое. Когда мы освобождаемся от нашего собственного страха, наше присутствие непроизвольно освобождает и других». 2
лидерами не рождаются и не становятся: лидеры обязаны только самим себе – лидерство определяется выбором, который люди совершают.
Одно слово – «пожалуйста». Два слова – «спасибо вам». Три слова – «я люблю вас». Четыре слова – «чем я могу помочь?». Взрослые – это большие дети
лантом , позволяющим удовлетворить эту потребность, если использовать его, опираясь на дисциплину? 3. Вызывает ли во мне энтузиазм, страсть возможность удовлетворить эту потребность? 4. Побуждает ли меня совесть к тому, чтобы начать действовать и принять участие в решении поставленных задач?
Izohlar
11