Автор предлагает посмотреть на начальную школу через призму психологии и нейропедагогики. Это не сборник советов «как делать уроки без нервов». Это глубокая ревизия наших установок о начальной школе.

Вы узнаете:

Как физиология семилетнего ребенка влияет на его способность воспринимать новое (и почему нельзя требовать от него «взрослой» усидчивости).

Почему авторитаризм в образовании дает краткосрочные результаты, но разрушает личность в долгосрочной перспективе.

Как работает эффект «эмоционального эха»: почему состояние учителя и родителей важнее методик преподавания.

Как выстроить надежный мост между семьей и школой, чтобы конфликты становились точками роста, а не войны.

Книга адресована родителям, педагогам начальных классов и всем, кто хочет разобраться, как вырастить человека, способного учиться с удовольствием всю жизнь.