«Хрестоматия по литературе. 1-4 классы» audiokitobiga oid sharhlar

О-о-о-о-очень полезная аудиокнига. Мы с ее помощью заучиваем стихи, заданные в школе. Существенно облегчает запоминание. И еще подсказывает ребенку интонацию, выражение, с которым нужно читать стихотворение

Отзыв на "Хрестоматию по литературе. 1-4 классы" (аудиокнига)

Хрестоматию приобрели специально на лето, для того, чтобы изучить произведения как для классного, так и внеклассного чтения. Понятно, что это не полное собрание произведений, но позволяет в очень удобной форме изучать литературу. Мы взяли еще подобную книгу. И было очень интересно прослушать рассказ, а затем его же перечитать. Очень нравится, что читают сказки, стихи и рассказы артисты, у них есть чему поучиться (интонация, паузы и пр.). Если в течение для нет достаточного времени для изучения произведений, то ставили слушать сказки и пр. перед сном. Впечатления от аудиокниги только положительные, ребенок сам просил что-то поставить или выбирал из перечня.

Книга прекрасная поддержка в обучении. Всегда приятно послушать классические произведения в мастерском исполнении. Аудио формат позволяет подключить все способы освоения информации

Аудиоспектакли невозможно слушать

Если со стихами и книгами всё хорошо, то аудиоспектакли очень ужасного качества. В наушниках слушать просто невозможно. Голоса часто переходят из одного канала в другой, при чём полностью и просто режут слух. Там где говорят хором, каждый голос разнесён и часто основной просто не слышно.

За одно только «по стеночке, по стеночке» повторенное десятки раз, хочется сказать отдельное «спасибо» звукорежиссёру.

Идея на 5+, воплощение с недочетом.

Очень богатое содержание, порадовало исполнение (кроме некоторых стихов, но это я уже придираюсь, просто сама бы прочитала с другой интонацией). Единственный, но вполне существенный, минус – не перед каждым произведением зачитывается имя автора (а иногда и название самого произведения). Я записала эту аудио хрестоматию на айпод и иногда приходится подглядывать, нажимать на паузу и объявлять автора, а иногда и вместе с названием. В остальном остались довольны. Дочери 6,5 лет. Многие произведения мы уже читали, но все равно слушает с удовольствием.

Мне не понравилось, что нет разбивки на классы. Если я хочу прослушать всю программу определённого класса, как мне понять откуда что. Зачем, например, первокласснику, произведение из 4го?