Почему ученики говорят «всё понятно», но не могут применить знание? И почему увлекательная игра не всегда чему-то учит? Дело не в том, чтобы превратить урок в развлечение. Игра помогает учиться, когда любопытство ведёт к вопросу, цель и правила направляют действия, а последствия выбора и ошибки подсказывают, что попробовать дальше.

Книга показывает, как игровые ситуации развивают внимание, память, воображение, стратегическое мышление и сотрудничество. Вы научитесь подбирать игру под учебную задачу, создавать собственные сценарии, поддерживать интерес посильным вызовом и обратной связью, адаптировать игровые механики для дома, школы и работы. И главное — отличать увлечённость от обучения: замечать, может ли человек объяснить решение и применить навык в новой ситуации.

Для учителей, родителей, наставников и всех, кто помогает другим учиться.