Kitob davomiyligi 8 s. 50 daqiqa
2014 yil
0+
Kitob haqida
«Повторение – мать учения!» Все мы знаем эту простую истину с детства. Чем больше зубришь и чаще повторяешь, тем лучше запоминаешь. Но вот сможем ли мы вспомнить эти знания спустя какое-то время и воспользоваться ими в самый неожиданный момент на практике? Ответ – нет! Авторы этой аудиокниги провели глобальное исследование в области когнитивной психологии и выяснили, что все те методы запоминания, к которым мы привыкли, поверхностны и недолговечны. Почему интенсивные курсы изучения одного предмета – неэффективны? Почему важно преодолевать трудности в процессе получения новой информации? Что такое припоминание и почему оно гораздо эффективнее заучивания? Почему перескакивание с одной темы на другую полезно для долгосрочного запоминания? Как быстро проверить свой прогресс и выявить пробелы в знаниях? Эта аудиокнига не только для педагогов и учащихся. Она будет полезна всем, кто хочет эффективно усваивать новые знания и использовать их на практике.
Boshqa versiyalar
Sharhlar, 4 sharhlar4
Очень полезная книга и детям и взрослым. Конечно можно бы где то сократить и убрать повторения.
В целом, не пожалел потраченного времени на её прослушивание.
Рекомендую.
Классная книга, но как и в любом другом переводе серьезного материала, какие-то не очень понятные моменты стоит сверять с оригиналом и смотреть другие варианты перевода. К примеру слово "retrieval", которым обозначается одна из основных идей книги, мне кажется очень неудачно переведено как припоминание. Более подходящим было бы вспоминание или извлечение. Тем не менее, книга супер! Рекомендую.
очень хорошая книга, особенно кто ищет информацию насчёт запоминания и мало смотрел информации ещё, четко, понятно, без воды!
Очень хорошая книга, особенно кто ищет информацию насчёт запоминания и мало смотрел информации ещё.
Четко, понятно, без воды, интересно, повторяют там где надо, а не одну мысль на всю книгу!
Так что советую прочитать как и школьнику, так и преподавателю.
информация лучше запоминается, если связать ее с чем-то значимым для себя, превратить знание из абстрактного в конкретное и личное.
Осмысление – это разнообразная умственная деятельность, способствующая лучшему научению. Вы восстанавливаете в памяти свой прошлый опыт, соотносите его с новым и мысленно отрабатываете те действия, которые должны будете совершить в следующий раз.
Лишь по окончании проверки им предлагали вернуться к тексту и найти в нем ответы на возникшие вопросы.
то, что мы выучили, должно быть у нас в голове, когда оно нам понадобится.
В ходе исследования студенты затруднялись решить обе эти задачи, пока не получали рекомендацию найти между ними общее. В поисках общих признаков многие испытуемые заметили вот что: 1) в обеих задачах нужно направить крупные силы на одну цель; 2) все эти силы невозможно
