Форма жизни № 4. Как остаться человеком в эпоху расцвета искусственного интеллекта

Нельзя набирать в компанию лояльных, а спрашивать как с умных – так не бывает.

Федор Шеберстов, занимающийся нестандартными методами образования – обучением на дому, персонализированным обучением и другими инновационными методиками, легко смог меня убедить в ущербности современного образования простым фактом: курс математики 3-го класса рассчитан на 100 часов классного времени и еще 100 часов самостоятельной работы. Так вот, 50 % детей укладываются в этот норматив, 5 % нуждаются более чем в 100 + 100 часах, 20 % способно пройти курс за 50 + 50 часов, еще 20 % гарантированно уложатся в 10 + 10 часов, а оставшиеся 5 % способны усвоить весь годичный курс математики за 2 часа. Потому что могут.

По поведенческой психологии в играх и геймификации процессов написаны тысячи научных работ. Особо хочется выделить Джейн Макгонигал, профессионального геймпсихолога и дизайнера игровой механики, суперженщину и мать, которая очень здорово описала принципы геймификации в книге «SuperBetter» 39 (рекомендую к прочтению!). Она провела в собственной семье эксперимент, в результате которого дети, раньше разбрасывавшие вещи и никогда не делавшие ничего по дому, начали наводить порядок с таким рвением и тщательностью, что бабушка чуть не сошла с ума.

Но все это меркнет на фоне нашумевшего случая со взломом и выводом из строя центрифуг для обогащения урана в иранской ядерной программе при помощи кибероружия Stuxnet, обнаруженного в июне 2010-го. Вот уж где стало страшно – потенциал масштабной экологической катастрофы оказался в руках группы людей, удаленно нажимающих кнопки на клавиатуре, – никаких ракет или ударов с авианосцев, код работал тихо и незаметно.

древнейших профессий – путаны и разведчики – никогда не будут полностью заменены на роботов и ИИ. Но, как и во всех других сферах, часть рабочих мест андроиды заберут.