Автор излагает доступно, чётко, структурировано.
Единственное, что омрачило прослушивание, это попытка защищать честь халата и обелять карательную психиатрию в Советском Союзе.
Kitobning davomiyligi 1 s. 49 daqiqa
2018 yil
Установление границ никогда не вредит психике ребенка. Психике ребенка вредит их отсутствие. Если что-то можно разрешить – разрешите. Если что-то можно дать – дайте! Для чего же нужны границы между родителями и детьми, и как их правильно устанавливать?
На лекции известный детский и семейный психолог, автор книг Катерна Мурашова расскажет о том, как правильно поставить эти самые границы и о том, как научить этому ребенка и удовлетворить его биологическую программу, которая включается где-то около полутора лет.Как сделать так, чтобы этот закономерный этап развития был пройден максимально безболезненно для ребенка и для его семьи? Какие трудности возникают на этом пути? Приходите, разберем конкретные случаи, обсудим те вопросы, которые возникнут.
Автор излагает доступно, чётко, структурировано.
Единственное, что омрачило прослушивание, это попытка защищать честь халата и обелять карательную психиатрию в Советском Союзе.
Лекция понравилась, но многое повторяется из одноименной лекции, однако тут много вопросов, много частных случаев, поэтому что-то полезное вынесла. Тема очень важная и актуальная, поэтому решила послушать вторую лекцию автора по этой теме.
Большая просьба, чтобы вопросы задавали в микрофон, очень плохо порой слышно, что спрашивают.
как раз, то что я искала. предельно понятно, побольше бы таких авторов! буду рекомендовать друзьям. как раз во время, дочь начинает испытывать нас на прочность.
Очень полезный взгляд на воспитание и себя и ребёнка.Особенно сейчас,когда стало модно растить «свободную личность»,которая в итоге не имеет никаких границ и ответственностей,и несёт в себе «я ничего никому не должен».
Как все лекции Екатерины Вадимовны – кратко, емко, честно! Лекция несколько повторяет то, что было в предыдущих лекциях задето, но в начале Мурашова предупреждает, что это «постоянно возникающая тема» – что, кстати, и подтвердила публика в конце лекции, лишь 1-2 вопроса действительно как то расширили тему.
Izoh qoldiring
Izohlar
5