Izohlar, 2 sharhlar

это не лекция, а скорее фонограмма открытого семинара, и, как мне кажется, не столько герменевтического, сколько риторского. Никакого тайного (или неочевидного для "простецов", небуквального и т.п.) смысла в произведениях не выявлено, зато наглядно продемонстрированы ошибки и некорректные методы ведения диспута как со стороны лектора, так и со стороны аудитории. Как пример специфического схоластического упражнения может представлять интерес. В речи лектора, по моему мнению, чересчур много англицизмов, иногда не являющихся необходимыми (хотя про may и can мне понравилось).

Конечно, нужно потренироваться на разных жанрах, хорошая практика.

Спасибо!