Когда-то в детстве я читала сказку о чёрной курице, помню даже плакала, мне так было жалко курицу и подземных жителей. А сегодня слушала со своим ребёнком эту сказку и словно в детство вернулась… Сборник очень хороший, веет от него душевностью. Самое главное, что собранные сказки учат детей доброте, дружбе, ненавязчиво распределяются акценты, что хорошо, а что плохо. Удобно после прослушивания каждой сказки совместно с ребёнком её анализировать. Чтецам за проделанную работу большое спасибо. Они смогли погрузить нас в волшебный мир.
Kitobning davomiyligi 6 s. 35 daqiqa
Черная курица, или Подземные жители
Kitob haqida
«Чёрная курица, или Подземные жители» – волшебная повесть Антония Погорельского, опубликованная в 1829 году. Она стала чуть ли не первым авторским произведением на русском языке, написанным для детей. Погорельский сочинил эту сказку для своего племянника Алёши, воспитанию которого уделял много внимания. Когда мальчик вырос, то стал очень известным писателем Алексеем Константиновичем Толстым. Его сказка «Куклы маленькой царевны» тоже включена в нашу аудиокнигу. В сборник студии АРДИС также вошли произведения как достаточно известных – Н.Гарин-Михайловский, Д.Мамин-Сибиряк, Саша Чёрный, – так и забытых ныне русских писателей XIX – начала XX века.
Добрые и поучительные сказки воспитывают любовь к Родине, учат мудрости и справедливости, заботе о ближних, сочувствию и милосердию.
А.Погорельский. ЧЁРНАЯ КУРИЦА, ИЛИ ПОДЗЕМНЫЕ ЖИТЕЛИ
А.К.Толстой. КУКЛЫ МАЛЕНЬКОЙ ЦАРЕВНЫ
Н.Н.Каразин. ПЕТЬКА-ЗАЙЧИК
К.С.Баранцевич. ЧЕРВЯК
Н.Г.Гарин-Михайловский. КАК ОДНА МАЛЕНЬКАЯ ДЕВОЧКА ЗАСНУЛА
Д.Н.Мамин-Сибиряк. СКВЕРНЫЙ ДЕНЬ ВАСИЛИЯ ИВАНОВИЧА
В.Н.Харузина. СОН
Ал.Алтаев. НЕВОЛЯ
И.А.Любич-Кошуров. ЗОЛОТАЯ ПОГРЕМУШКА
Н.Г.Шкляр. У ЦАРЕВНЫ ДИНЬ
Саша Черный. ДОМИК В ЛЕСУ
Izoh qoldiring
В продолжение нескольких недель учителя не могли нахвалиться Алешею. Все уроки без исключения знал он совершенно, все переводы с
деньги из дальних стран и из самой глубины земного шара
транный двор, отделенный от переулка деревянным забором из барочных досок. Ворота и калитка, кои вели в переулок, всегда были заперты, и потому Алеше никогда не удавалось побывать в этом переулке, который сильно возбуждал его любопытство. Всякий раз, когда позволяли ему в часы отдыха играть на дворе, первое движение его было – подбегать к забору. Тут он становился на цыпочки и пристально смотрел в круглые дырочки, которыми усеян был забор. Алеша не знал, что дырочки эти происходили от деревянных гвоздей, которыми прежде сколочены были барки, и ему казалось, что какая-нибудь добрая волшебница нарочно для него провертела эти дырочки. Он все ожидал, что когда-нибудь эта волшебница явится в переулке и сквозь дырочку подаст ему игрушку, или талисман, или письмецо от папеньки или маменьки, от которых не получал он давно уже никакого известия. Но, к крайнему его сожалению, не являлся никто даже похожий на волшебницу. Другое занятие Алеши состояло в том, чтобы кормить курочек, которые жили около забора в нарочно для них
сиянием, и заметил, что белая простыня, висящая почти
благодари судьбу за то, что она тебе доставила выгоды против других детей, но не думай, что ты лучше их
Izohlar
1