audiokitob
Меня давно интересовала тема денег. Когда нужно начинать учить детей отношению к деньгам. Как сформировать у ребенка уважение к денежным ресурсам? Ответы на эти и другие вопросы и смог услышать из данной лекции.
С удовольствием послушала эту лекцию! Большое спасибо за позицию любви и уважения к взрослым и детям. Прошу ещё лекций Александра Колмановского и буду их с нетерпением ждать. Конечно родителям неплохо бы задавать вопросы, а не высказывать свои позиции, но даже в такой ситуации удаётся услышать ценные комментарии высокого профессионала в детской психологии. Спасибо!
Аудио лекция ответила на многие вопросы относительно взаимоотношения детей и взрослых на тему денег, многое стало понятнее, но все-равно, осталось слишком много границ, рамки которых звучали очень размыто.
Есть полезные тезисы, но конкретики мало. Это плохо и это плохо, так не надо и так не надо. А как надо? Вопросы так и подвисли. Согласен, что нет универсальных советов и решений, но примеров того, как в той или иной ситуации можно поступить – мало.
интересная лекция , действительно удалось почерпнуть важную информацию. правда в какой-то момент часть с вопроскми- ответами стала слишком утомительной.
Izoh qoldiring
Деньги – одна из основных реалий жизни, которая во многом определяет такие стороны личности, как ответственность, социализированность, отношение к учебе, работе. Очень важно как можно раньше воспитать в ребёнке правильное отношение к деньгам.
Но что значит «правильное»? Какое отношение к деньгам ориентирует ребёнка на дальнейшую профессиональную самореализацию, а какое – на самоутверждение? Как приучить ребёнка к важности денег, и при этом не развить в нём меркантильность?
Как научить бережливости, чтобы она не стала скупостью? Как научить осторожности в пользовании банковской картой, чтобы не развить при этом невроза опасности? И какое отношение к этому всему имеет бюджет последних российских принцесс?
На эту крайне актуальную тему поговорим на лекции-семинаре «Дети и деньги» с известным детским психологом Александром Колмановским. Лекция подготовлена специально для лектория «Прямая речь».
Izohlar
34