Управление прошлым

Школьник знакомится со всеобщей историей мира через учебник. Но любое слово пишется человеком из его точки видения мира. Чем является учебник по всеобщей истории для учителя и ученика? И что мы можем понять из семиотического поля современных учебников по истории?
Массовая культура также активно эксплуатирует прошлое: от динозавров до трагедии 11 сентября – всё становится материалом для нового фильма, книги или видеоигры. История становится инструментом формирования реальности – но не столько в руках художника, сколько капитала. Как искажается прошлое в угоду настоящему и какие это несет за собой последствия? Обсудили вместе с Артемом Новиченковым и Владиславом Тимкиным.