90-60-120. Как выбрать оптимальную продолжительность урока?

Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology.

В этом выпуске обсудим вот что:

15, 30, 60, 90, 120: плюсы, минусы, подводные камни?
Что нужно знать об ученике, выбирая длину занятия?

И как позаботиться не только об ученике, но и о себе?

Как лучше: работать с одним форматом или иметь целую "линейку"?

Enjoy!

Ресурсы, которые мы упоминаем, ищите в канале подкаста в Telegram.

Хотите поделиться мыслями или предложить тему для нового выпуска? Будем рады вам на teacherfmpodcast@yandex.ru или в канале подкаста в Telegram https://t.me/teacherfmpodcast А вот здесь можно поддержать подкаст финансово: https://www.tinkoff.ru/cf/r416d56WG3