Для меня книги Юлии Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?», «Продолжаем общаться с ребенком. Так?» -это настольные книги. Очень помогает в общении с детьми, применяю советы в жизни, сейчас прошу мужа прочитать эти книги, чтобы мы были на одной волне, а это очень важно в процессе воспитания.
Потрясающая книга! Читала ее несколько раз. Применяю на практике. Ребёнку 2 года, с которым у меня доверительные, доброжелательные, отзывчивые отношения. Окружающие удивляются, что мы понимаем друг друга с полуслова без нажима, криков, истерик.
В целом очень насыщенная книга, несёт позитивный и мирный настрой, даёт возможность многое понять, спасибо автору. Думаю рекомендуется каждому человеку, который настроен вырастить счастливого и успешного человека. Из предложенных на сегодня книг, прочитанных мной, самая открытая и информационная.
если честно, давно ничего не читала.... тут решила почитать что нибудь.....внимание обратила на обложку книги и название....и с первых строк тааак зацепило!!!! читала книгу взахлеб!!! использовала каждую свободную минуту для чтения....книга настолько впечатляет,что мне еще долго «не шли» другие произведения… вообщем, книга для тех , кто давно не оставался под впечатлением от прочитанного!!!!
Замечательная книга.
Действительно многое можно применять в жизни при воспитании детей. спасибо автору за лёгкость и простоту в подаче информации.
Мне кажется, произведения Ю.Б.Гиппенрейтер стоит не только читать всем родителям, но и возвращаться к прочитанному раз в несколько лет. Ведь когда ребенок маленький, сталкиваешься с одними проблемами (например, кризис 3-х лет и вечное "нет"), когда первоклассник начинает школьную жизнь - на первый план выходят вопросы с уроками, а с подростками появляются уже совсем другие трудности.
В данной книге рассказано о воспитании детей в общем, но и много конкретных примеров и разборов разных ситуаций. Тут говорится о принятии детей, о предоставлении им свободы выражения своих чувств, о поисках компромиссов в спорных случаях. Даны советы родителям об
уважении к личности ребенка, признание его прав на собственные желания, чувства и ошибки, внимание к его заботам, отказ от родительской позиции «сверху».
Говорится и о том,
что моральные устои и нравственное поведение воспитываются в детях не столько словами, сколько атмосферой в доме, через подражание поведению взрослых, прежде всего родителей
Даны методики по улучшению отношений: подробно описан приём активного слушания, я-сообщений, основы конфликтологии. Есть часть и про дисциплину, где автор рассказывает о том, нужны ли наказания и какими они должны быть, чтобы не разрушить отношения с детьми.
Также приводится информация о различных характерах детей, о том, какие бывают типы личностей и как стоит их воспитывать, исходя из присущих данному типу черт.
Писательница приводит много цитат из литературных классиков и из трудов известных психологов и педагогов. В финале описан подробный случай перевоспитания трудного подростка, внука самой создательницы книги.
Резюмируя, это отличная книга для родителей, если вы еще не знакомы с работами Гиппперейтер, то советую начать именно с этого
произведения.
очень затягивает, много чего применила и отметила положительный результат методик, написано интересно, читается на одном дыхании, не люблю читать книги дважды, но эту стоит прочитать не один раз! Браво автору!
Сколько возникает споров в семье, когда один родитель начинает воспитывать ребенка, другой жалеет и считает, что наказание не справедливо, потом приходит бабушка со словами: "в наше время таких капризных детей не было" и в результате ребенок в слезах наблюдает споры о правильном воспитании. Согласна, что раньше не было столько литературы, да и мало кто интересовался методами воспитания, когда дома столько хлопот. Да и сейчас некоторые люди старой закалки воспринимают чтение подобной литературы не очень одобрительно, оправдываясь, что по книгам детей не воспитаешь. Да, это так! По книгам детей не воспитаешь! Но знания, полученные в этой области, не помешают, а где-то даже помогут. Когда читаешь эту книгу, то тебе открывается чувствительная, настолько ранимая душа ребенка, что иной раз думаешь: "Это точно не про тех детей, которые грубят, дерзят и всячески пытаются напакостить!". Это про всех детей. Автор достаточно тепло, просто и дружелюбно объясняет, почему некоторые дети закрываются в себе, почему перестают заниматься любимым делом, почему перестают рассказывать нам о своих достижениях. Юлия Гиппенрейтер достаточно понятно и просто все излагает. По ходу чтения она как будто бы слышит наши вопросы, недопонимание, где-то даже возражения, и все это объясняет. Книга позволяет взглянуть на ребенка, на его действия и поступки с другой стороны, сдерживая гнев, обиду и другие отрицательные эмоции. Очень познавательно и интересно! Спасибо Юлии Гиппенрейтер!
Эта книга к которой можно и нужно возвращаться. Книга которую стоит не только читать всем родителям, но и возвращаться к прочитанному раз в несколько лет.
В каждом возрасте свои проблемы с которыми сталкивается родитель, например, кризис 3-х лет и вечное "нет", с первоклашкой, который открывает новый мир правил и норм, с подростком.
В книге много примеров, ситуаций о воспитании детей, о воспитании и контроле нас, взрослых, о принятии детей, о поиске компромиссов. О признании права ребёнка на собственные желания, чувства.
Описана методика Я-сообщений и разница с Ты-сообщением и поразительные результаты тех кто ей овладел.
Разобраны типы личности и характеры, какой подход нужен каждому из них. Упоминается книга А. К. Личко (в книге едва ли найдётся глава, где не упоминается его фамилия) про типы личности, думаю однозначно нужно прочитать.
В книге есть примеры, в которых не приведены итоги работы, и поэтому не понятно чем разрешилось ситуация. Многовато пафоса. Хотелось бы ещё список рекомендованой литературы, первоисточников на которые ссылается автор, и более расширенное описание характеров - смешанные типы.
«Большая книга общения с ребенком» kitobiga sharhlar, 21 sharhlar