книга, если можно назвать книгой, представляет собой сборную солянку тех фраз, отрывков по психологии, педагогике, но не представляет собой единого целостного представления, взгляда на процесс обучения. Стиль изложения говорит о крайней неразвитости автора, уровень ученика 5-6 класса. явно написана для получения званий, и прочих регалий, а не как стоящий труд опытного и грамотного специалиста. Больше словоблудия, нежели интересного опыта и знаний. разочарована.
Avval ommaboplar
Книга подойдет как для студентов физико-математических факультетов педагогической направленности, так и для учителей математики. В ней рассмотрены подходы к построению процесса обучения математике исходя из последних образовательных стандартов.
Izoh qoldiring
Kirish, kitobni baholash va sharh qoldirish
Sotuvda yo'q
Janrlar va teglar
Yosh cheklamasi:
0+Litresda chiqarilgan sana:
25 avgust 2015Yozilgan sana:
2017Hajm:
458 Sahifa ISBN:
978-5-00101-490-4Umumiy o'lcham:
4.8 МБUmumiy sahifalar soni :
458Mualliflik huquqi egasi:
Лаборатория знанийseriyasiga kiradi "Педагогическое образование (Лаборатория знаний)"
«Теория и методика обучения математике: психолого-педагогические основы» kitobiga sharhlar