Весь школьный курс

Как физик, обсуждаю только раздел «Физика». Есть ошибки (опечатки) и неточности. На стр. 259 приводится правильное значение ускорения свободного падения (9,81 м/секунда в квадрате), но не упомянуто, что в школьном курсе (и на ЕГЭ) принято округлять до 10.

Там же высота тела над землей определена через время t, но не указано, что это за время.

Там же в таблице «Непрямолинейное движение» для скорости равноускоренного движения пропущен индекс 0 для начальной вертикальной скорости.

Там же для уравнений координат рассматривается только случай тела брошенного вертикально вверх, тогда как часто встречаются задачи для броска вниз с некоторой высоты.

На стр. 261 ошибка: утверждается, что законы Ньютона справедливы только для поступательно движущихся тел. Это не так, и есть множество задач на динамику тела, движущегося по окружности, в частности II и III законы Ньютона для движения по окружности (летчик в «мертвой петле», искусственный спутник Земли на орбите, заряженная частица в магнитном поле и т.д. У самих авторов – на стр.262)

Там же используется термин «инерционная система отсчета» вместо правильного «инерциальная система отсчета».

На стр. 262 ошибка (опечатка): в выражении для ускорения свободного падения записана формула g=M/R-квадрат, т.е. пропущена гравитационная постоянная G.

На стр. 263 Неверно истолкован вес (сила нормального давления) как разновидность силы упругости. Неверно говорить, что сила натяжения нити и сила реакции опоры – это различные виды силы упругости. Это – проявления одной и той же силы упругости.

Дальше читать уже не стал.

Если так же «тщательно» написаны и отредактированы другие разделы книги, то делайте выводы сами…

Книга, конечно, полезная, но только при наличии учителя рядом, чтобы исправлять ошибки. Я буду ее использовать, чтобы проверять своих учеников на знание формул и понимание физики (чтобы искали ошибки).