Начну с того, что иллюстрации мне очень понравились, как и оформление обложки! Это первая прочитанная книга из серии «Лауреаты международного конкурса имени Сергея Михалкова». Повесть «Есть кто живой?» рассказывает о парне Максиме, который переходит в десятый класс, и времени, где нужно определить свое будущее и куда поступать дальше. Родители главного героя врачи и с малого возраста видят его продолжателем их врачебной династии и отправляют в биологический класс. Каждую неделю ходить на практику в больницу, где ему не нравится и становится плохо от одного вида забинтованных людей. Максим сам не представляет, чем он хочет заниматься, но знает точно, медиком он не будет, но родителям сказать об этом как не знает. Тут начинаются проблемы с успеваемостью и со своими старыми друзьями, общих интересов почти не осталось. Но всё меняет череда интересных знакомств и событий,которые влияют не только на главного героя но и на одного его старого друга...Новые друзья, опыт, не понимание своих же чувств, обиды и прощение, все в этой книге есть. Книга мне понравилась, не так много персонажей, и вроде бы каждому по чуть-чуть отвели время и постарались раскрыть. Концовка вышла быстрой и немного смазанной после неторопливого начала и середины книги. Наверное мне не хватило еще в конце какого-нибудь разговора друзей под конец и "подведение итогов"/ "мыслей" главного героя. А так книга хорошая, небольшая повесть на один раз!
Hajm 157 sahifalar
2022 yil
Есть кто живой?
Kitob haqida
Десятиклассник Максим – единственный ребенок в семье медиков, и родители видят в нем продолжателя их врачебной династии. Но как быть, если не переносишь даже вида забинтованных пациентов? Как отстоять свое право на самоопределение, не испортив отношения со старшими? Эти и многие другие подростковые проблемы: в школе, в компании сверстников, с девушкой – и предстоит решать герою повести.
Для среднего и старшего школьного возраста.
Модный прием - выдернуть сцену откуда-то из середины и сделать ее предисловием, а потом рассказывать нормально с самого начала - чтобы привлечь внимание читателей, что ли? Максим - десятиклассник, единственный сын в семье врачей. Папа - хирург, мама - терапевт. Максим не испытывает склонности к естественным наукам, но родители все уже решили за него, поэтому он оказывается в классе с биологическим уклоном. Мой взгляд зацепился за такую реплику:
В гуманитарном, что там у них - литература, история... Это же для девочек, сынок!
Вообще обращает на себя внимание, конечно, такое авторское если не единодушие, то стремление к нему. В серии Лауреаты международного конкурса имени Сергея Михалкова примерно шестьдесят книг (сверять до единой мне конечно же лень, но такое число показывает онлайн-библиотека Mybook, которой я пользуюсь по доброте своего работодателя). Из них женские имена авторов указаны у 42 книг. Из этих сорока двух я прочитала половину, двадцать одну. Из этой половины в одиннадцати случаях главный герой - мальчик. Несколько смешанных: либо сборники, либо несколько главных героев, иногда героев-повествователей. Главных героинь - девочек заметно меньше. Интересно будет подбить такую же статистику для мужчин-авторов, часто ли они пишут о персонажах женского пола? Ну и по всей серии целиком тоже. Я не пытаюсь сказать, что конкретно в этой повести что-то плохо, потому что герой ее мужского пола. Но почему-то мне кажется, что жизнь и проблемы слабой половины человечества привлекают к себе непропорционально много внимания. С другой стороны, меня радует, что ситуация пусть медленно, но верно выправляется в сторону более справедливого баланса. Впрочем, я отвлеклась. Вернемся к повести: Максим внимательно наблюдает за взаимоотношениями внутри своего нового класса, переживает о расхождении своих взглядов на жизнь с родительскими, ненавидит пятницы (дни, когда их водят на практику в больницу), знакомится с новыми интересными людьми, занимается в драмкружке, расходится со старыми приятелями и находит новых - в общем, ведет обыкновенную жизнь. Тот самый вынесенный в начало для пущего интереса разговор между Максимом и его лучшим другом Антоном происходит где-то посреди книги. Несмотря на такую обыденность, читать интересно, слог у Максима (читай, у Юлии Сабитовой) очень хороший, главный герой встает перед глазами прям как живой. Единственное, что мне показалось каким-то чутка то ли натянутым, то ли недораскрытым - это внезапный разговор с отцом в самом конце, как-то это не очень правдоподобно, что ли, но тем не менее всю повесть почти не портит. Еще в книге иллюстрации хорошие, мне понравились.
Рада, что наконец книга моей землячки Юлии попала в руки, и я ее буквально проглотила за один вечер! Подростковая повесть о мальчике Максе, сыне потомственных врачей, легко читается, и особенно будет интересна родителям тинейджеров. Интересно отслеживать ход мыслей, "таракашек" в голове, поступков, выбор друзей, поведение в разных ситуациях главного героя (повествование ведется от первого лица). И зная, что автор - прекрасная мамочка двух дочерей - удивительно, как глубоко ею изучена психология детей этого возраста и тонко переданы научные познания в художественном произведении.
Ю.Сабитова - лауреат литературного конкурса им.Сергея Михалкова и, прочитав, "Есть кто живой?" уверенно заявляю: награда заслужена, работа проделана колоссальная, выпущено прекрасное произведение в красивой обложке на твердом переплете на белой бумаге. И хотя иллюстрации в один цвет, кирпичный, смотрятся очень органично! поначалу рисунки не понравились, но пока перелистывала книгу, обратила внимание как точно художник смогла передать внешний образ, характер, эмоции персонажей! у меня возник вопрос: срисовано с реальных подростков или воображением иллюстратора по роману?
Книга читается живо, отмечу богатый лексикон автора, тонкий юмор, вложенный в уста героев, написано объемно, перед глазами выстраиваются сеттинг, локации, действия персонажей. Название удачно подобрано - огромный плюс (автор придумала или издательство порекомендовало?)
Рекомендую к прочтению и детям и взрослым! И меня распирает от гордости, что волею случая увидела в местном музее Юлию Викторовну лично, немного пообщались, обменялись контактами. Никакой звездности, скромная, с виду обычная девушка. Хочется пожелать молодой писательнице дальнейших творческих успехов на литературном попроще и преданной армии читателей )))
Рада, что наконец книга моей землячки Юлии попала в руки, и я ее буквально проглотила за один вечер! Подростковая повесть о мальчике Максе, сыне потомственных врачей, легко читается, и особенно будет интересна родителям тинейджеров. Интересно отслеживать ход мыслей, "таракашек" в голове, поступков, выбор друзей, поведение в разных ситуациях главного героя (повествование ведется от первого лица). И зная, что автор - прекрасная мамочка двух дочерей - удивительно, как глубоко ею изучена психология детей этого возраста и тонко переданы научные познания в художественном произведении.
Ю.Сабитова - лауреат литературного конкурса им.Сергея Михалкова и, прочитав, "Есть кто живой?" уверенно заявляю: награда заслужена, работа проделана колоссальная, выпущено прекрасное произведение в красивой обложке на твердом переплете на белой бумаге. И хотя иллюстрации в один цвет, кирпичный, смотрятся очень органично! поначалу рисунки не понравились, но пока перелистывала книгу, обратила внимание как точно художник смогла передать внешний образ, характер, эмоции персонажей! у меня возник вопрос: срисовано с реальных подростков или воображением иллюстратора по роману?
Книга читается живо, отмечу богатый лексикон автора, тонкий юмор, вложенный в уста героев, написано объемно, перед глазами выстраиваются сеттинг, локации, действия персонажей. Название удачно подобрано - огромный плюс (автор придумала или издательство порекомендовало?)
Рекомендую к прочтению и детям и взрослым! И меня распирает от гордости, что волею случая увидела в местном музее Юлию Викторовну лично, немного пообщались, обменялись контактами. Никакой звездности, скромная, с виду обычная девушка. Хочется пожелать молодой писательнице дальнейших творческих успехов на литературном попроще и преданной армии читателей )))
Izoh qoldiring
В связи с этим решением создали три направления. В «А» класс собрали математиков – много-угольников или, как любил выражаться физрук, откровенно
Izohlar
3