Книгу рекомендую для среднего школьного возраста.
Есть ощущение, что именно для этой аудитории она и написана. Честно сказать, школьные учебники, по моему личному мнению, уступают данной книге в популярности и превосходят в научности.
Понятно, что жанр «общей» и «краткой» истории – вносит ряд существенных ограничений. Но уж очень черно-белой вышла эта «История Франции», что никакими рамками жанра не оправдывается. Исторические деятели либо исполненные достоинств «душки», либо отъявленные злодеи. То же касается и характеристик отдельных исторических периодов или народов. Уж если варвары – так варвары. Уж если «темное средневековье» – так автор не пожалеет эпитетов и места описать на пару страниц, как вшивые людишки ползали в грязи, норовя вцепиться друг другу в глотку. А уж если не грызли друг друга – то пухли от скуки.
Определенно, все это читается как тенденциозное назидание юному читателю, дабы больше ценил свое время, с его достижениями науки и демократии. Может это само по себе не плохо. Плохо, что при этом культивируются около исторические мифы и заблуждения. Например, про то самое средневековье, которое не было на самом деле таким темным и грязным. Читая так и хочется возблагодарить Господа – спасибо, что я не родился в те времена! Но это никак не помогает лучше понять жизнь и быт далеких от нас поколений, их мотивы, их культуру, пороки и добродетели.
После прочтения поискал биографию Уильяма Дэвиса, и лишь утвердился в правильности своих впечатлений. Ученая степень в области истории действительно указывается, но, похоже, основной сферой деятельности автора является все же педагогика и художественная литература.
Как итог всего выше сказанного – это НУ ОЧЕНЬ популярная книга. Кому нужна именно такая – отчего бы не прочитать.
Izohlar
6