Kitobni o'qish: «Что такое деньги. Детская энциклопедия», sahifa 2

– Хватит, коробка пятьсот пятьдесят рублей стоит.

– Здорово! Клади её скорей в тележку. И ещё пирожных возьмём.

– Э, нет. Если мы конфеты купим, от твоих денег останется всего двадцать пять рублей и восемьдесят копеек. Их даже на одно пирожное не хватит.

– А на книгу? На толстую книгу хватит?

– Нет. Не хватит.

– Что ж это такое – деньги есть, а нужные товары не купишь! Знаешь что, дядя Кузя, выложи конфеты. Вези меня туда, где книги продаются.

– Поехали!

– Стоп! Ты только посмотри, сколько игрушек! И конструкторы, и машинки, и роботы. Ой, продавец показывает новые наборы с моими любимыми залипаками. И вот радость: самый маленький набор с динозаврами всего пятьсот рублей стоит!

– Чевостик, у тебя уже целый склад залипак.

– А таких ещё не было! Беру! Ой! Я все деньги растратил, а тебе подарок не купил. И для пикника тоже ничего нет! И всё из-за этих противных денег! Зачем вообще их придумали?! Как бы хорошо было, если бы денег вообще не было!

– Эх, Чевостик, разве деньги виноваты в том, что ты неправильно их потратил? На рекламу залипак, как рыбка на приманку, клюнул? А если ты хочешь попасть в те времена, когда денег не было, пожалуйста! Настраиваю времяскок. Каменный век, племя рыбаков.

Задание

Попробуй сделать копилку собственного производства. Попроси у родителей небольшую коробку, и за дело! Обклей её цветной бумагой, разрисуй, наклей наклейки или разукрась специальным клеем с блёстками – фантазируй смелее! Главное, что в конце необходимо сделать, – это вырезать небольшую щель в крышке для денег.

Обмен. Как древние люди без денег обходились

– Дядя Кузя, мне тут нравится! Лес, речка широкая. Какие смешные шалаши там, на берегу! И люди в необычных одеждах. Гляди, девочка со своим папой сколько рыбы наловили, полную лодку!

– Да, сегодня этой семье повезло, хороший улов. Сейчас папа будет сети чинить, а мама рыбу чистить и готовить.

– А девочка? Что это она на полянке у леса делает?

– Собирает съедобные корешки и ягоды.

– Я тоже хочу ягод! И корешков я никогда не пробовал.

– Что ж, попробуй.

– Фу, корешки совсем невкусные. А земляника сладкая, душистая.

– Смотри, Чевостик, в наше племя рыбаков гости пожаловали. Они из племени охотников. Видишь, у них на плечах – копья, за спиной – луки, одежды сшиты из звериных шкур.

– Вижу. А мальчик из племени охотников тоже землянику собирает, с девочкой-рыбачкой о чём-то болтает.

– Но самым интересным делом сейчас взрослые охотники займутся, не пропусти! Знаешь, зачем они сюда пожаловали? За рыбой. Мяса у них много, а рыбы нет.

– А почему они рыбу не ловят?

– Во-первых, племя охотников живёт в глубине леса, далеко от реки. Им легче на охоту отправиться, чем идти к реке за рыбой. Охоте они с детства учатся, поэтому зверя добыть могут всегда. А племя рыбаков, наоборот, к рыбной ловле больше приспособилось, потому что у реки живёт. Получается, они разделили между собой разные виды труда.

– Дядя Кузя, наверное, скучно и вредно каждый день только мясо есть? Иногда и рыбки хочется.

– Конечно. Именно поэтому охотники и пришли к рыбакам.

– Понял. Они её сейчас покупать будут, да?

– Нет, не будут. Ты разве забыл, мы попали в общество, где денег нет.

– Значит, они просто возьмут у рыбаков рыбу, просто так, бесплатно?

– Нет, Чевостик, бесплатно рыбу тоже взять нельзя. Она собственность рыбака, который её поймал.

– Но землянику же я бесплатно ел. И мальчик охотник тоже…

– Ягоды, которые растут в лесу, – общие. А шалаши, лодки, сети, выловленная рыба – это собственность племени рыбаков. И охотники не имеют права её отбирать.

Собственность – вещи, имущество, богатство, принадлежащие кому-либо. Собственность может быть общей (когда что-то принадлежит всем) или частной (когда вещи принадлежат одному человеку).

– Это как на площадке в парке, да? Качели и карусели – общие, для всех. А чужие игрушки без разрешения нельзя брать?