matnHajm 256 sahifalar
2017 yil
«Буквограмма» – уникальная комплексная программа развития ребенка. Оригинальная авторская методика С. Ю. Шишковой опирается на разработки физиологов, невропатологов, психологов, логопедов, дефектологов и нейропсихологов. В книге дана последовательная система упражнений, которые в ненавязчивой игровой форме позволяют воспитывать и обучать детей от 3 до 6 лет.
Книга поможет подготовить ребенка к школе или посещению любых групповых занятий; сформировать у малыша волевые навыки и мотивацию к учебе; самостоятельно провести экспресс-диагностику готовности вашего ребенка к школе; развить устную и письменную речь; развить общие коммуникативные навыки у малыша.
Все упражнения носят развивающий характер, что делает данный материал источником творческого вдохновения ребенка, родителей и педагогов.
Я желаю всем деткам быть умными благодаря этой книге.Очень полезная информация,интересно изучение не только моим сыночкам, но и мне самой.Спасибо автору
Прекрасная книга прекрасного психолога (знаю ее лично). Рекомендую всем родителям активно использовать эту книгу – у кого есть проблемы – уйдут, у кого их нет – она просто поможет в развитии.
Очень полезная книга. Спасибо автору за предоставленную возможность научить дошкольников читать. Очень понравились алгоритмы печатания букв…
Рекомендую всем родителям дошкольников.
Izoh qoldiring
ЗАНЯТИЕ 1 История с буквой О про ОБЛАКО Рекомендую заглянуть в Историю 26 про буквы Л и А. Возможно, предложенный там прием вы сможете использовать в занятиях и на более ранних этапах. Прочитайте малышу сказку на с. 322. После этого вы предлагаете ребенку найти в данном тексте букву О. Если составляете свой текст, то старайтесь использовать как можно больше слов, в которых встречается изучаемая вами буква. Вы можете выделить букву для того, чтобы малыш ее нашел, а можете ничего не изменять в тексте. Всегда учитывайте способности ребенка. Данная рекомендация относится ко всем занятиям раздела. 1. Дыхательные упражнения Исходное положение (И. п.) – стоя. Делаем глубокий вдох через нос, делаем выдох через рот, имитируем звук О, повторяем 2–3 раза. Используйте вариант дыхательных упражнений, описанных выше. Важно! Стремитесь, чтобы выдох (звук) был длиннее вдоха. Ветер утих, и облако остановилось на мес
Жили-были буквы Е и Ё . Они дружили, ведь были братом и сестрой. Они были очень похожи, но у сестры были два чудесных хвостика, по которым их можно было различить.
Izohlar
3