«Ключевые идеи книги: От рассеянности к вниманию. Умные стратегии развития функциональных способностей вашего ребенка. Зак Гришем», Smart Reading o'xshash kitoblar

Практическая когнитивно-поведенческая терапия для детей и подростков. Более 200 упражнений для поддержки детей с тревожными и эмоциональными расстройствами, с расстройствами поведения, детей с аутизмом и СДВГ

Победа над СДВГ: Игровая методика для подростков и юных взрослых с синдромом дефицита внимания и гиперактивности. Практика сталкинга: Работа с вниманием, мышлением и восприятием

Карточки по развитию внимания

Саморегуляция. Как помочь ребенку (и себе) справляться со стрессом

Эрготерапия для детей с аутизмом. Эффективный подход для развития навыков самостоятельности у детей с аутизмом и РАС

Гиперактивный ребенок – это навсегда? Альтернативный взгляд на проблему

Играючи! Сказ о том, как научить играть любого ребёнка

Аутичный ребенок. Пути помощи

Осознанность и сострадание к себе при СДВГ у подростков. Развитие навыков саморегулирования, повышение мотивации и уверенности в себе

Аутизм и расстройства аутистического спектра: диагностика и коррекционная помощь. Учебник для вузов

Победа над СДВГ. Игровая методика для подростков и юных взрослых с синдромом дефицита внимания и гиперактивности

Детская поведенческая неврология. Том 1

Ребёнок с СДВГ. Мамины записки о жизни с Непоседой

Введение в психологическую теорию аутизма

Синдром дефицита внимания и гиперактивности. Двигательные, эмоционально-волевые и другие поведенческие расстройства развития ребенка. Лечение, коррекция и профилактика средствами антропософской медицины

Тропинка к своему Я. Как сохранить психологическое здоровье дошкольников

Разноцветное детство. Игротерапия, сказкотерапия, изотерапия, музыкотерапия

Некоторые вопросы касательно синдрома Аспергера

Вербально-поведенческий подход в АВА-терапии

Развитие речи у аутичных детей. Методические разработки

Когда ребенок не может слушаться. Воспитание детей с СДВГ

Практикум по психологическим играм с детьми и подростками

Истории на песке. Программа развития и коррекции эмоционально-личностной сферы у детей 2–8 лет методами песочной игротерапии

Детская и подростковая релаксационная терапия. Практикум