«Основы андрагогики» kitobiga sharhlar

Фундаментальный труд основоположника андрагогики на русскоговорящем пространстве. В основу книги легла докторская диссертация автора, основанная на большом числе иностранных источников. В работе рассмотрены принципы андрагогики, авторская модель обучения взрослых, ее отличие от модели педагогической, а также много внимания уделено разработке методических основ профессии андрагого, основным навыкам, знаниям и способностям, которыми должен обладать человек обучающий взрослых. Заставляет пересмотреть работу преподавателя высшей школы, бизнес-тренера и даже просто руководителя, если последнему приходится так или иначе обучать подчиненных.

Интересная работа автора, написанная простым и доступным языком, была очень рада знакомству! Книга нужна не только в учебном процессе по некоторым специальностям. Она интересна с точки зрения самоконтроля, когда уже не хочется ничего нового изучать, в ней есть те разумные методики, которые можно воспринимать как игру, но при этом самому себе объяснить, что учиться интересно всегда.

Не удалось извлечь из чтения данной книги хоть какую-то пользу. Теория про теорию. Написано по ГОСТу в «лучших» традициях. Бесконечные ссылки на всевозможных Борис Борисычей и Иван Иванычей. Год выпуска заявлен 2013, по факту это текст середины 90х годов прошлого века, который автор называет нынешним. И уже тогда предложенный материал был безнадежно устаревшим.

Для ознакомления, введения в тему. На современном этапе больше наработано. Но истоки знать надо, для того, чтобы сравнивать, анализировать, строить свою деятельность. Хотелось бы более конкретные технологии сопровождения обучения взрослых.

Структурно и доступно рамписываеи все принципы обучения взрослых людей в современном мире. Отличная база для всех, кто хочет делать свои курсы, тренинги и тп. Благодарю

для меня, как человека уже знакомого с психологией, эта книга оказалась прекрасным вводом в тему андрагогики. благодаря этой книге, удалось обрисовать систему координат, которая поможет понять, куда и как двигаться дальше для получения более глубинных или инновационных знаний по теме.