Kitobni o'qish: «Драма по классике»
Пролог
Я не здесь.
Это происходит не со мной. Это всё сон. Проснусь и ещё посмеюсь над этой картинкой.
Но сильный толчок в спину даёт ощущение, что это происходит на самом деле.
– Держите её, – приказывает одна из моих одноклассниц, и меня тут же хватают за руки с обеих сторон.
Это лишнее, я бы всё равно не смогла от них убежать. Они пришли за мной толпой.
– Отстаньте от меня! Я вам ничего не сделала!
Ко мне вплотную подходит моя одноклассница, её красивое лицо перекошено яростью, и она шипит на меня, словно дикая кошка:
– Ещё как сделала, и ты об этом сейчас очень пожалеешь.
Я сглатываю, но подбородок стараюсь держать прямо.
Их больше шести человек, они окружили меня, пытаясь надавить не только физически, но и морально.
Они меня не сломают.
Надо держаться, не показывать свой страх.
Кожа от пронизывающего зимнего ветра покрывается мурашками, и меня начинает потряхивать уже не только от дикого холода, но и от неизвестности.
На мне лишь тонкая белая блузка без рукавов и кюлоты, а на дворе декабрьский вечер. Скоро и зуб на зуб не попадёт.
Сходила, называется, на новогоднюю школьную дискотеку.
Девчонки вытащили меня из школы на улицу без верхней одежды. Увели за угол здания, где почти никто никогда не ходит.
Идеальное место. Ещё и темень кругом.
Меня некому спасти. От этой мысли мне становится ещё более дурно.
Что они задумали?
Запугать?
Отлично! Супер!
У них получилось.
– Отпустите меня, – прошу спокойно.
– Отпустим, но сперва ты кое-что скажешь мне.
– Что? – Переминаюсь с ноги на ногу, пытаясь хоть немного согреться.
И тут она достает из своего рюкзака ножницы, и мне становится действительно страшно. Она точно ненормальная.
– Ты совсем больная?! Не подходи ко мне! – Пытаюсь сделать шаг назад, но девчонки держат крепко, не дают сдвинуться с места.
Блондинка подходит ко мне вплотную и начинает срезать пуговицы с моей рубашки. Одну за другой.
Я дёргаюсь, пытаюсь увернуться, но проигрываю. Моя блузка нараспашку, кожу живота и груди тут же пронизывает колючий мороз.
– Какой милый топик, – обманчиво ласково мурлычет одноклассница, – а теперь слушай и запоминай. – Она достает свой мобильник и наводит камеру на меня. – Повторяй: “Я никто. И звать меня никак. Я невидимка, и я больше никогда не посмотрю на твоего парня”. Повторяй!
А я не могу вымолвить и слова. Одинокая слеза скатывается по щеке. Чувствую себя опустошённой и опозоренной.
Это видео увидит вся школа.
И он тоже его увидит!
Но какая уже разница, если я для него никто? Зачем я только влюбилась в чужого парня? Но ведь глупому девичьему сердцу не прикажешь, кого любить.
Хотя если его подружка здесь, значит не всё у них гладко. Неужели я та самая чёрная кошка, что пробежала между ними?
Это вселяет в меня надежду, и я отрицательно мотаю головой.
– Не хочешь по-хорошему, значит, нерусь, будет по-плохому. – Подходит вплотную, щёлкая ножницами перед моим лицом. – Давненько я не практиковалась в парикмахерском искусстве. Да, девчат?
Девчонки мерзко хихикают, и мне они сейчас настолько омерзительны, что я бы сама им всем их космы поотрывала.
Втягиваю ртом морозный воздух и дёргаюсь в последний раз, уже зная наперед: просто так они меня не отпустят.
Я перешла дорогу “королеве” класса.
Глава 1
За месяц до действий в прологе.
Дина
Звонок уже прозвенел, когда я зашла в кабинет. Мне не хотелось опаздывать на урок в новом классе, новой школе и новом для меня городе, но мои хотелки директор школы не учёл. Гаврилов Михаил Александрович пожелал сам сопроводить меня на новое место учёбы. И вот почти полный класс подростков уставился на меня как на заморскую диковинку.
– Ребята, представляю вам вашу новую одноклассницу Динару. Она переехала к нам из Казани. Прошу любить и жаловать.
Я скромно взмахиваю рукой ребятам и киваю молодой учительнице экономики, что стоит возле учительского стола. Директор удовлетворённо кивает, мол, дело сделано, можно и отчалить.
– Проходи, – указывает педагог на свободную четвёртую парту в среднем ряду, – меня зовут Екатерина Васильевна. С ребятами познакомишься уже после урока.
Пока иду по проходу, в мою спину со всех сторон летят шепотки:
– Татарка! Чернявка! Где твоё монгольское иго? – обидные слова, словно мелкие косточки, выпущенные из рогатки, попадают точно в цель.
И даже думать не нужно, чтобы понять: их мишень я, новенькая класса – Динара Ибрагимова.
Мои одноклассники встречают меня отнюдь не с распростёртыми объятиями. Да уж.
– Эй ты! Ты по-русски вообще понимаешь? – хохоча на весь класс, выкрикивает рыжий парень, имени которого я ещё не знаю.
Куда я попала? Это случаем не начальные классы?
– Крылов, а ну угомонись. Михаил Александрович, думаю, недалеко ещё ушёл, отправлю догонять.
– Всё, молчу, молчу. – Парень по фамилии Крылов утыкается в тетрадь и начинает усердно писать.
Мама говорила, что лучший ответ на хамское отношение – это игнор. Поэтому я собираю все свои силы и всё терпение, на которое способна, чтобы не ответить той же монетой. Не от большого ума все эти колкости.
Да они меня даже не знают.
Понятное дело, что приход новенькой одиннадцатиклассницы во второй четверти обескуражил ребят. Учебный год давно начался, а тут я.
Да ещё и отличаюсь от них. Моя внешность не то чтобы броская и вычурная, я просто немного отличаюсь от своих новых одноклассников. Я смуглокожая брюнетка с длинными густыми волосами.
Мы же многонациональное государство, и в моей прошлой школе на такое никто даже внимания не обращал. И для нас фраза “Мир, дружба, жвачка” была обыденным приветствием. А тут, в столице, преследование по национальному признаку какое-то.
Странно, жестоко, непонятно.
– Может, вы уже угомонитесь и отстанете? – Подскакиваю с места, как только раздаётся звонок с урока и учитель покидает класс.
Крылов ржёт как конь, но, слава богу, больше не удостаивает меня своими глупыми вопросами. Схватив рюкзак, он первым покидает класс. Решаю последовать его примеру, ведь после первого урока перемена всего пять минут, поэтому я спешу на третий этаж, где расположен кабинет физики.
В этот раз я успеваю до звонка. Одноклассники помалкивают, и я этому несказанно рада.
Сажусь за ту же парту, достаю учебник, тетрадь, пенал и как примерная ученица ожидаю начало урока. Интересно, я не отстаю в программе?
С шумом в класс входит компания ребят, которых не было на первом уроке. Среди них я вижу рыжего Крылова и его.
Ярослава Королёва. Моего первого друга в этой школе, с которым мы познакомились на прошлой неделе.
Приветливо машу ему рукой и улыбаюсь. Я так рада, что мы будем учиться в одном классе. Но моя улыбка тает оттого, как парень смотрит на меня. Хмурясь и даже не кивнув, он отворачивается, обнимая за плечи блондинку. Они вместе садятся за вторую парту третьего ряда.
Что это значит?
Почему он сделал вид, что мы незнакомы?
Всё из-за той блондинки?
Она его девушка?
Ничего не понимаю!
Неожиданный звонок приводит меня в чувство и выталкивает из оцепенения. Только сейчас замечаю, что со мной сидит рыженькая девчонка. Она тоже пришла с Ярославом.
– Ну привет, новенькая, – усмехается девушка, – слышала, мой брат встретил тебя не очень радушно.
– Не только он. А что, Крылов твой брат? – не могу сдержать удивления.
Девушка очень симпатичная, с россыпью веснушек на лице и стильным каре. Она выглядит немного иначе, нежели её брат. Лишь цвет волос, возможно, выдаёт их родство. И она определённо нравится мне больше его.
– Ага, двойняшки мы. Я Настя.
– Динара. Можно просто Дина.
– Давай не робей, Дина, иначе съедят тебя живьём, даже косточек не оставят.
– Постараюсь, – пытаюсь улыбнуться. – А как зовут учителя, кстати?
В класс как раз входит молодой педагог, и я замечаю, как все девочки подбираются и поправляют одежду и волосы.
– Артемий Александрович, – шепчет Настя, и я ей благодарно киваю.
Перевожу взгляд на молодого мужчину и с любопытством рассматриваю. А он симпатичный. Коротко стриженный брюнет с аккуратной бородкой, на вид не больше двадцати пяти. Видимо, сразу после университета пришёл работать в школу. Он хмурится, оглядывая класс, видно, что ему нелестны эти жадные взгляды учениц, но, наткнувшись на мой, он удивлённо приподнимает бровь.
– Садитесь, класс. Новенькая?
Киваю и остаюсь стоять, а весь класс смотрит на меня в недоумении.
“Что?” – так и хочется их спросить. Это же обычное уважение к педагогу – отвечать на вопросы стоя.
– Я Динара Ибрагимова. И я буду сдавать ЕГЭ по физике, – отчитываюсь, стараясь, чтобы голос звучал уверенно.
– Хорошо, Динара. Можешь присесть, а после уроков подойди ко мне, обсудим с тобой подготовку к экзамену. И, Королёв, тебя это тоже касается. Я уже и не рассчитывал, что в 11-м “А” кто-то ещё осмелится. – Поднимается на трибуну, настраивает экран и проектор. – А это будет интересно, – размышляет вслух. – Итак, – опирается на стол и обводит класс взглядом, – тема сегодняшнего урока “Световые волны”.
Облегчённо вздыхаю: этот раздел я уже прошла в прошлой школе.
Не могу не посмотреть на Ярослава, и он на меня, видимо, тоже. Наши взгляды встречаются, и в его глазах горит совсем не дружеский блеск. Не выдержав его колючего внимания, чуть поворачиваюсь в сторону и натыкаюсь на ещё более злой взгляд его подружки.
Ревнивая она у него.
Глава 2
Знаете, у меня большая семья. Бабушки там, дедушки, тёти, дяди, двоюродные и троюродные братья, сёстры. Но в то же время моя семья очень маленькая: только мама и я. Наш папа ушёл от нас, когда мне было лет шесть, я ещё в школу не ходила. Воспоминания о нём уже не имеют ярких красок, лишь смазанная картинка: как он, смеясь, после детского садика сажал меня к себе на плечи, и я звонко хохотала, ведь выше меня никого не было, и мы были одним целым.
После его ухода в нашем доме стало тише, мама ни с кем новых отношений не строила, ну или я просто этого не видела. Больше десяти лет мы были дуэтом. Когда же маме предложили перевод в головной офис, а вместе с ним и переезд в столицу, я поддержала её, впрочем, как и всегда.
Переезд всегда сложен, тем более в другой город. Такое ощущение, что отрубили какую-то часть твоего тела, а какую именно – неясно. Кажется, что чего-то всё время недостаёт, а понять так и не удаётся. Странное состояние, но его просто нужно принять как данность и найти плюсы.
И я их нашла.
Первый плюс – это элитная школа, образование в которой ценят столичные вузы.
Второй – это университет. Учиться в МГУ, наверное, мечтает каждый коренной житель, а уж те, кто “понаехали”, и подавно. Я не исключение. Но я буду рада и другим вариантам.
И третий плюс – это мой отец. Он живёт здесь, и я давно мечтала встретиться с ним и поговорить. Для меня это важно. Мне необходимо, чтобы детская обида, которая глубоко сидит во мне, наконец-то сошла на нет. Кто-то же должен совершить взрослый поступок. Пускай это буду я. Плевать даже на то, что ему все эти годы было не до меня. У отца была новая семья и новые дети.
Я нашла своего отца, Ибрагимова Дамира, через социальные сети его младшего сына Марселя. Оказывается, что есть и старший сын – Марс, который старше меня на три года. Интересно, он мне родной по папе или нет? Я не исключаю и такого варианта. Как встретиться с отцом, я ещё не решила, спешка ни к чему, раз уж мы тут надолго.
Привыкнуть к новому месту сложно. И мой новый класс всё усложняет. Сейчас идёт только третий урок, а мне уже дико одиноко. В Казани остались все мои друзья, и я очень скучаю по своему дружному классу, своим подругам. Сейчас, глядя на своих новых одноклассников, я не вижу ни капли заинтересованности. У них уже свой слаженный коллектив, в который они не стремятся впускать новых членов. Они всем своим видом демонстрируют, что я изгой.
Настя оказалась неплохой девчонкой, но легкомысленной по отношению к учебе. После физики она сбежала с уроков, заявив, что есть дела поважнее. С собой не позвала. Я бы и не пошла, конечно. Не в первый день уж точно.
Моя мама Ляйсан воспитывала меня в строгости. Пока уроки не сделаю, никаких гулянок и социальных сетей. Она против ранних отношений. Поэтому к моим семнадцати годам у меня ещё не было серьёзных отношений. Так, нелепые дружеские прогулки, не более.
И именно поэтому столичный мальчик Ярик немного вскружил мне голову при первой нашей встрече.
Оставшиеся два урока стараюсь на Королёва не заглядываться, но это очень трудно сделать. Он притягивает к себе взгляды всех, словно магнит. Он привлекательный и высокомерный. Если отвечает кому-то, то кажется, будто он тем самым делает одолжение. Но при всей своей видимой важности, он умеет шутить и улыбается с этой милой ямочкой на левой щеке, и мне хочется верить, что всё это его высокомерие напускное.
На последнем уроке – литературе – нам дают задание прочитать отрывок из пьесы Максима Горького “На дне”, чтобы после обсудить основную философскую мысль, нужна ли ложь во спасение и как научиться управлять своей судьбой. Вопросы актуальные во все времена.
Мне кажется, все должны уткнуться в свои книги, но в меня летят записки.
Разворачиваю и читаю первую.
“Вали откуда приперлась!”
Остальные, не читая, закидываю в рюкзак, чтобы после уроков выкинуть все сразу в урну.
Чувствую, как начинает гореть правая сторона лица, как будто кто-то смотрит на меня. Поднимаю глаза и снова натыкаюсь на его взгляд. Он смотрит на меня так же, как на физике. Колюче и холодно.
Набираюсь смелости и нагло приподнимаю бровь, мол, что уставился, на что Ярослав прищуривается и резко отворачивается.
Какой ты настоящий, Королёв? Неужели сейчас?
При первой нашей встрече, он просил называть его Яриком.
Может, у него есть брат-близнец с таким же именем, что маловероятно, или у него память короткая, как у рыбки, раз он забыл о нашем общении до того, как я зашла в этот выпускной класс.
Мы познакомились на прошлой неделе. Ярослав – сын маминого нового начальника. Меня оформили в школу с понедельника, поэтому в обеденный перерыв прошлой пятницы я приехала к маме в офис, чтобы передать флешку, забытую ей дома, без которой она не могла обойтись оставшийся рабочий день.
По стечению обстоятельств в офис заехал и Ярослав к своему отцу. Мамин босс, Владимир Сергеевич Королёв, предложил своему сыну провести мне небольшую экскурсию по Измайловскому району. Я, конечно же, отказалась, на что наши родители лишь отмахнулись.
– У Ярослава наверняка есть дела поважнее, чем тратить время на меня. – Мне было неловко смотреть на красивого высокого юношу.
– Нет проблем, па. Дина, я с удовольствием покажу тебе классные места, – парень улыбнулся, и озорной блеск его глаз и ямочка на левой щеке меня убедили.
Ярослав яркой славянской внешности, светловолосый, со стильной причёской и светлыми глазами. А ещё эта ямочка, что придаёт его лицу мальчишеского задора. Он был стильно одет: чёрные брюки, тёмное пальто и коричневый шарф, обмотанный поверх воротника. Модник. Рядом с ним я в своём спортивном дутом жёлтом демисезонном пуховике смотрелась комично. Но парень был так мил со мной, что я откинула эту мысль.
Казань никогда не казалась мне маленьким городом, но она, конечно, не идёт ни в какое сравнение со столицей. Тут совсем другая жизнь. Кипящая. Наполненная яркими красками. Это пугает и будоражит.
Ярик предложил прогуляться по парку, что занимал большую часть района, много шутил, рассказывал про своих друзей и школу. Оказалось, мы будем учиться в одной школе, но в одном ли классе, было ещё не ясно. Я очень надеялась, что в одном. Мне хотелось, чтобы в первый учебный день в новой школе у меня был друг.
А когда неожиданно Ярик меня поцеловал и тут же признался, что просто не удержался, так я ему понравилась, моё девичье сердечко готово было выпрыгнуть из груди. Так сильно оно билось.
Это не был мой первый поцелуй, но по эмоциям перечеркнул все предыдущие. Мне казалось, что меня впереди ждёт что-то невероятное.
А что же сейчас?
Сейчас Ярик делает вид, что я ему неинтересна. Что мы даже незнакомы! И у него есть девушка!
Симпатичная блондинка с длинными прямыми волосами, что собраны в два хвоста, сидит с ним за одной партой. Катя Волкова. Так её окликнул кто-то. Она всё время ластится к Ярославу, заигрывает, а он обнимает её на переменах и целует в губы при всех.
Ну как так-то?
Зачем он тогда флиртовал со мной? И целовал? Играл?
Почему он не попросил прекратить этот ужасный стёб? Ведь и дураку ясно, что одно его слово – и всё прекратится. Но он этого слова не сказал.
Сколько так будет продолжаться?
После звонка собираю рюкзак и иду в кабинет физики, кожей ощущаю, как горит мой затылок. Знаю, что Ярослав идёт за мной на достаточном расстоянии, но я чувствую его прожигающий взгляд. Держусь из последних сил, чтобы не обернуться и не спросить, почему он так себя ведёт.
Так и не решившись, захожу в кабинет, где нас ждёт Артемий Александрович.
– Динара, Ярослав. Вот вам несколько вариантов тестов, хочу выявить ваши пробелы, – протягивает нам несколько листов. – До конца недели прошу выполнить. В пятницу после уроков факультатив.
– Я не могу, у меня тренировка, – подаёт голос Королёв.
– Тогда придётся успеть к четвергу.
Ярослав кивает, и мне приходится согласиться на четверг.
– Можете идти, – отпускает нас Артемий Александрович взмахом руки.
– До свидания, – произношу и первой покидаю класс, но успеваю сделать всего несколько шагов по коридору, как Королёв дёргает меня за локоть и тащит в сторону лестницы.
За поворотом никого нет, парень толкает меня к стене и нависает надо мной, опираясь правой рукой возле лица.
Не могу и слова вымолвить. Он подавляет своей энергетикой.
– Слушай сюда, новенькая. – И меня передёргивает от его интонации. Что успело случиться за выходные, что он ведет себя как мудак? – Между нами ничего не было.
– Почему? – Из последних сил пытаясь остановить подступающие слёзы.
Его слова как последний гвоздь в мой закрытый гроб. Целый день терпела нападки сверстников. Это забрало немало усилий. Сил держать лицо почти не осталось. И Ярослав только добивает меня своими словами. Только бы не расплакаться! Он не должен видеть мои слёзы!
– Что почему? – с ленцой переспрашивает, а после ухмыляется и смотрит на меня сверху вниз, словно увидел букашку. – Забудь, что было в пятницу.
– Но…
– Никаких “но”, чернявая! Даже не смотри в мою сторону! – Перебрасывает рюкзак через плечо и спешит покинуть уединённый закуток коридора.
– Но поцелуй? – тихо договариваю не озвученный мной вопрос в уходящую спину. – Ну и иди к чёрту!
Глава 3
До возвращения мамы с работы ещё несколько часов, и я уже знаю, о чём будет её первый вопрос: как прошёл мой первый учебный день в новой школе.
Только что ей ответить?
Понимаю, врать нехорошо, но и расстраивать маму тоже не хочу. Лучший вариант – просто немного недоговорить. Может, завтра всё будет иначе?
Сомневаюсь, конечно, но мыслить позитивно всё-таки хочется. Мне учиться в этой школе и в этом классе ещё полгода, поэтому нужно настроиться на то, что всё будет хо-ро-шо.
Приготовив рюкзак к новому учебному дню, иду на кухню, из холодильника беру питьевой клубничный йогурт. Этого мне будет достаточно до маминого возвращения.
Отпиваю йогурт прямо через горлышко и начинаю смотреть сторис своих подписок в инстаграме. Бывший одноклассник Сёма Комолов зависал вчера со своей девушкой в “Макдаке”. От фотки картошки фри во рту собралось немного слюны. Давненько я не ела такой вреднятины. Для “Макдака” нужна компания, а у меня её сейчас нет. С тоской смотрю на свой йогурт.
Сегодня я не обедала в школьной столовой, у меня был с собой шоколадный батончик и банан. Этого мне хватило, чтобы не сидеть одной среди шумного зала. Надеюсь, завтра Настя Крылова порадует меня своей компанией.
Вообще, я коммуникабельная девушка, легко иду на контакт, знакомлюсь, но не первой. Для меня проявить инициативу некомфортно. Знаю, надо перебороть свою скованность. Этим завтра и займусь. Подойду к кому-нибудь из одноклассников и заведу разговор. Раз не хотят сами идти на контакт, значит это сделаю я.
Мне ведь ещё предстоит встреча с папой. Как я планирую начать разговор с ним, когда мы не виделись больше десяти лет? Значит, решено. Потренируюсь сперва на одноклассниках. Хватит прятаться в свой панцирь.
В следующей сторис видео моей подруги Алисы Мамонтовой. Она в новом платье кружится перед зеркалом в режиме бумеранг. Красотка. Ей очень идёт это милое синее платье-трапеция. Реагирую на сторис подруги смайликами “огонь”, и она тут же пишет сообщение в директ.
“Привет, Ди! Как тебе новая школа? Уже нашла себе парня?“
В этом вся Алиса. Всё время подкалывает тем, что у меня нет парня, при этом сама меняет их чуть ли не каждый месяц. Но меня это никогда не обижало, ведь я знаю, что Мамонтова меня любит. Скучаю по ней. Жуть как.
“Привет, Мамонт! Скучаю)”
Мелькающие точки показывают, что подруга уже строчит ответ. Судя по текущим секундам, там, видимо, целое сочинение о том, как она по мне тоскует.
“И я скучаю! Сегодня на физре пришлось работать в паре с Трусовой! Ты прикинь! Она же меня чуть не раздавила, когда сидела на моих ногах, пока я пыталась отжиматься)))”
Не сдерживаю смешка. Просто у Лены Трусовой очень объёмная пятая точка, и все из-за этого над ней подтрунивают. Не со зла, а так, по-доброму. Вообще, у Лены красивая фигура, с ярко выраженными бёдрами, а Алиса у нас миниатюрная.
“Не раздавила ведь)))”
“Не вижу ответа про парня…”
На выходных мы с мамой были заняты обустройством нашей небольшой двушки. Разбирали вещи по новым местам с самого утра и до позднего вечера. Когда ночью моя голова касалась подушки, я тут же засыпала. Поэтому подруга даже в ус не дует, что я тут уже успела побывать на воздушном замке, с которого сегодня пришлось плюхнуться на землю.
Будь он неладен, этот Королёв!
“Всё сложно, Алис”
“Рассказывай!”
И я нажимаю иконку камеры. Хочу услышать звонкий голос подруги.
– Привет, – улыбаюсь Алиске.
– Привет-привет! – Подруга заваливается на свою постель и вытягивает руку над головой. – Давай колись. Всё так плохо?
Тяжело выдыхаю. Проживать снова свои эмоции от первого дня в школе сложнее, чем я думала. Но мне нужно выговориться. Пусть это будет Алиса, а не мама. Я знаю, Мамонтова меня поймёт, как никто другой.
Это сейчас мы подруги не разлей вода, а были времена, когда мы готовы были прибить друг друга. До седьмого класса мы учились в параллели: я в “В”, а Алиса в “Б”. И мы были конкурентами на всех конкурсах, соревнованиях и олимпиадах. На всех!
Мы были как кошка с собакой. Вечно ругаясь и споря, кто лучше. Дошло почти до потасовки.
Из-за стула! Представляете?
Из-за простого школьного стула! Вот умора сейчас это вспоминать.
В школе проходила конференция, где ученики готовили презентации, каждый по своей теме. Нас было человек десять, и приглашали в класс по одному. В коридоре стояло несколько стульев, чтобы можно было посидеть в ожидании. Мы с Мамонтовой нацелились на один и тот же стул, так как он единственный был целым, без всяких сколов, гладенький, покрытый лаком, остальные же были сколоты по краям, из-за чего девичьи капронки вечно были в зацепках. Это в лучшем случае, в худшем по ногам расползались длинные стрелки.
Никто из нас не хотел уступать, мы подняли такой ор, что на шум вышла наша завуч. Услышав причину склоки, она рассмеялась, после чего сказала нам сидеть на одном стуле, пока она не вернётся за нами.
И мы как две дурочки сидели вдвоём на одном целом стуле. Сначала пыхтели, затем я не выдержала и засмеялась, а Алиса меня поддержала. Мы, как и было велено, отсидели на нём до прихода завуча. Когда в восьмом классе Алиса перевелась к нам, мы продолжили нашу традицию иногда сидеть на одном стуле и за одной партой. Злосчастный предмет мебели сделал нас лучшими подругами.
Сейчас я бы уступила стул подруге без промедления, впрочем, как и она.
Алиса приподнимает бровь, и я начинаю говорить. Рассказываю всё: про знакомство с Королёвым в прошлую пятницу, про грубые приветствия одноклассников, про дебильные записки и про то, что Ярослав сказал мне после уроков.
Алиса хмурится с каждой новой фразой, но не перебивает. Когда я выдыхаюсь и замолкаю, прорывает уже её:
– Ди! Не позволяй так с собой обращаться! Ты умница и красавица. А этот Королёв полный придурок. Нормальный парень так себя не будет вести. Плюнь на него, пусть он на тебя не смотрит, а не ты.
– Спасибо за слова поддержки.
– Пф-ф, скажешь тоже. Была б я рядом, вот тогда оказала бы поддержку, – улыбается грустно. – Дина, главное, нос не вешай. Один день не показатель.
– Ты права. Что это я скисла?
– Давай не кисни, на радуге зависни, – в своей манере смеётся Мамонтова, и я, заряжаясь её смехом, поддерживаю.
– Рука затекла, – стонет подруга, и я Машу ей йогуртом.
– Пока, Мамонт! Нашим привет от меня.
– Окей, пока. Пиши.
Я киваю и отключаюсь.
Полегчало ли мне после разговора с подругой? И да, и нет. С одной стороны, я понимаю, что всё в моих силах, но с другой – я не знаю, чего ожидать от нового коллектива. И это неведение меня тревожит и пугает.
К маминому возвращению я увлечена чтением той самой пьесы, которую мы начали на уроке литературы. Мама, видя моё занятие, не пристает с вопросами. Разогревает нам ужин, но поесть вместе нам не суждено: звонок телефона отрывает её от еды, и она покидает кухню, решая какие-то рабочие моменты.
Я в одиночестве доедаю картофельное пюре с гуляшом, мою за собой посуду и ухожу в свою комнату.
Моя новая комната совсем крошка. Кровать полуторка, небольшой угловой шкаф и письменный стол у окна. Обои светлые, поэтому стены не давят. Комнате не хватает жизни. Скоро я это изменю. Вдохну уют.
Через пару недель уже можно будет украсить комнату гирляндами с прищепками и моими любимыми фотографиями.
Включаю ноутбук и загружаю свою страницу ВКонтакте. На стене Алисы висит наша новая клёвая совместная фотка, которой у меня нет. Хочу её скачать, чтобы затем распечатать. Перед тем как зайти на страницу подруги, замечаю новые оповещения.
Одна заявка в друзья.
И одно сообщение.
Открываю его первым.
“Остерегайся волков”
Отправитель – великий ученый, аватарка – его забавная и самая запоминающаяся фотокарточка, на которой он показывает язык.
