Проектирование индивидуального образовательного маршрута ученика в условиях введения ФГОС ОО

М. Мардер, И. В. Файншмидт, В. М. Шутова, Т. А. Юркова

К ним относятся: – его физическое состояние и здоровье (перенесенные заболевания, хронические болезни, состояние зрения, склад нервной системы и др.); – особенности