Kitobni o'qish: «Великие ученые»

Рецензент

доктор физико-математических наук профессор А. П. Гагарин

Дорогие друзья!

В этой книге рассказывается о жизни и деятельности выдающихся русских и зарубежных учёных, внёсших значительный вклад в развитие мировой науки, начиная от древнейших времён и до наших дней. В ней представлены биографии знаменитых философов, историков, географов, математиков, физиков, химиков, астрономов, биологов, физиологов, языковедов и др. Одни учёные уже при жизни познали славу и популярность. К другим всеобщее признание пришло после смерти. А бывает и так, что со смертью человека умирает и его слава. Однако с истинно великими людьми этого не происходит. Учёные, статьи о которых составили данное издание, искренно и самоотверженно трудились на благо своего народа, своей родины, всего человечества. Прошли десятки и сотни лет. Но значение их деятельности для нас, потомков этих достойнейших людей, ничуть не умаляется.

Все статьи расположены в алфавитном порядке. Если вы встретите в тексте фамилии учёных, набранные курсивом, значит в справочнике имеются отдельные статьи о них. Кроме того, встречается помета прим. ред. (примечание редактора), поясняющая тот или иной термин либо факт из жизни исследователя. В заключение добавим, что в сжатых рамках биографической статьи трудно изложить суть научных открытий и сочинений каждого из учёных. Вы, дорогие читатели, более подробно узнаете об этом от своих учителей на уроках литературы, истории, географии, биологии, астрономии, математики, физики, химии.

Надеемся, что наш справочник поможет вам при написании рефератов, при изучении всех школьных предметов, а также при чтении научно-популярной литературы.

Авога́дро Амеде́о

(1776–1856) итальянский химик и физик

А. Авогадро родился в итальянском городе Турине. Продолжая семейную традицию, он выучился на адвоката. В 1796 г. Авогадро был назначен секретарём префектуры департамента Эридано. Однако увлечение естественными науками в конце концов одержало верх над всеми остальными, и Авогадро начал серьёзно заниматься химией и физикой. В 1806 г. он стал преподавать физику в Туринском университете. Наряду с преподавательской деятельностью Авогадро вёл активные научные изыскания. С 1811 по 1821 г. он опубликовал ряд статей, имевших важнейшее значение для развития основных положений химии.

Член Академии наук в Турине, Авогадро по праву считается одним из создателей атомно-молекулярного учения. Он вывел формулы таких важных химических соединений, как этилен, метан, сероводород, аммиак и др. Кроме того, учёный правильно записал формулы воды Н₂О вместо принятой ранее НО, углекислого газа – СО₂ вместо СО, метана – СН₄ вместо СН₂, этилена – С₂Н₄ вместо принятой ранее СН. В 1811 г. Амедео Авогадро открыл закон, который формулируется следующим образом: в одинаковых объёмах различных газов содержится равное количество молекул при одинаковых температуре и давлении. Сегодня этот закон носит его имя. Есть в современной физике и такое понятие, как число Авогадро, равное 6,023 10²³ моль^-1, обозначающее количество атомов, молекул, ионов и других частиц в одном моле. Последующее развитие молекулярной теории Авогадро позволило учёным чётко сформулировать основные понятия химии – атом и молекула.

Авогадро является автором оригинального 4-томного курса физики, представляющего собой первое руководство по молекулярной физике, которое включает также элементы физической химии.

Умер А. Авогадро в возрасте 80 лет в Турине.

Ампе́р Андре́ Мари́

(1775–1836) французский физик

А.-М. Ампер родился в Лионе в семье коммерсанта. Он получил хорошее домашнее образование. У его отца была великолепная библиотека, в которой Ампер просиживал часами. Он перечитал практически все книги по физике и математике.

В 1789 г. во Франции началась буржуазно-демократическая революция. Вскоре последовала смерть отца Ампера на гильотине, выступавшего против диктатуры якобинцев.

После Великой французской революции Ампер в качестве репетитора преподавал математику и физику сначала в родном городе Лионе, а потом в Бурже. Затем он переехал в Париж и начал работать в Политехнической школе.

С 1824 г. Андре Мари Ампер преподавал физику в Коллеж де Франс и философию в главном учебном заведении Парижа – в Сорбонне. (Слово «философия» происходит от двух греческих слов: phileo — люблю, sophia – мудрость. Философия – наука о наиболее общих законах развития природы, человеческого общества и мышления. – Прим. ред.)

Пик научной деятельности Ампера приходится на годы с 1820-го по 1827-й. Это был самый плодотворный период, во время которого французский учёный сделал главные свои открытия в области физики. Ампер по праву считается одним из основоположников электродинамики. Он открыл механическое взаимодействие токов и установил закон этого взаимодействия, названный его именем. Имя Ампера носит сегодня и единица силы электрического тока в СИ (так сокращённо называется Международная система единиц), а также измерительный прибор амперметр.

Ампер являлся иностранным членом Академии наук Петербурга.

Умер А.-М. Ампер в Марселе в возрасте 61 года.

Аристо́тель

(384–322 до н. э.) древнегреческий философ, учёный-энциклопедист

Аристотель родился в Стагире в семье врача Никомаха и Фестиды в городе Стагира, поэтому его ещё называют: Аристотель Стагирит. Жизнь Аристотеля самым тесным образом была связана с Македонией, вблизи которой он родился и которая в то время играла важнейшую роль в судьбе греческого народа. Македонские правители, с одной стороны, поклонялись высокой греческой культуре, многому учились у греков. С другой стороны, они всегда мечтали завоевать образованную Грецию (достаточно вспомнить царей Македонии Филиппа II и его сына Александра Македонского, покорившего обширные территории тогдашнего мира вплоть до Индии). Забегая вперёд, отметим, что это противоречие было мучительно для Аристотеля, испытывавшего всегда глубокие симпатии к Македонии, и именно оно впоследствии привело учёного к трагическому концу.

Как мы уже сказали, Аристотель вышел из семьи потомственных врачей. Профессия врача у древних греков пользовалась огромным уважением. Более того, в то время считалось, что абсолютно все врачи происходили от бога врачевания Асклепия (в древнеримской мифологии – Эскулап), сына самого Аполлона. Другими словами, быть врачом в Древней Греции означало занимать солидное общественное положение. Именно поэтому отец Аристотеля был приглашён в придворные врачи македонского царя Аминты III, который был дедом уже упоминавшегося нами знаменитого Александра Македонского. И Никомах вместе с женой и тремя детьми переехал вскоре в Эти, а затем в Пеллу, ставшую столицей Македонии.

Согласно одной из легенд, в молодости Аристотель был невзрачного вида, худощавым, с маленькими глазками, однако любил хорошо одеваться, носил дорогие кольца, делал себе необычные причёски. Другими словами, был известным щёголем своего времени. Воспитываясь в семье врача, Аристотель, естественно, и сам занимался медициной, хорошо разбирался в ней, но профессиональным врачом не стал. В 17-летнем возрасте он приехал в Афины и вступил в Академию Платона, знаменитейшего в то время учёного-философа. В Академии Аристотель занимался риторикой, литературно-философской деятельностью. Пробыв в Афинах около 20 лет, после смерти своего великого учителя Аристотель по политическим соображениям оставил родину и отправился в Малую Азию. Он много путешествовал, два года читал лекции в Митилене, главном городе острова Лесбос. В 343 г. Аристотель получил приглашение Филиппа II стать воспитателем 13-летнего наследника престола – Александра Македонского. Учёный занимался с мальчиком литературой, медициной, вёл с ним многочасовые философские беседы. Юный Александр был пытливым учеником и стал всесторонне образованным человеком. Однако в 336 г. его отец был убит одним из своих телохранителей, и Александр стал во главе государства – теперь ему было уже не до наук. И в 335 г. Аристотель вернулся на родину, где основал учебное заведение в Ликее (Афины). Здесь обучение происходило во время прогулок, благодаря чему оно получило название «перипат» (перипатами в Афинах назывались городские сады, использовавшиеся философами для чтения лекций и просто для философских бесед; перипатетики – последователи Аристотеля; впоследствии «перипат» стал отождествляться со словом «школа»), Аристотель работал в своём Ликее с утра до вечера. Сначала – лекции для избранного круга слушателей по самым трудным вопросам его философии, затем – лекции для менее подготовленной аудитории, которая училась у великого учёного анализировать сложные жизненные ситуации. Аристотель основал определённую школу, которая сегодня называется аристотелизмом.

После смерти Александра Македонского (согласно некоторым источникам, он был отравлен Аристотелем) положение выдающегося учёного сильно осложнилось. Ему не доверяли македонцы, ему не верили соотечественники. Аристотель бежал на остров Эвбея. В изгнании великий философ и умер, отравив себя, согласно античным свидетельствам, аконитом (сильно ядовитое растение, употребление экстракта которого вызывает паралич сердца и дыхательных путей).

Основные труды Аристотеля: «Метафизика», «Физика», «О небе», «О возникновении и уничтожении»; логический свод «Органон» («Категории», «Об истолковании», «Первая Аналитика», «Вторая Аналитика», «Топика»); «О душе» (психология); «Этика Никомахова», «Этика Эвдемова», «Большая этика» (сочинения по этике); «Риторика», «Поэтика» (учение об искусстве); «Политика»; «Афинская полития» (исторический труд о государственном устройстве Афин); «Метеорологика» (учение об атмосферных явлениях), «О частях животных», «О происхождении животных», «История животных» (естественнонаучные сочинения).