Kitobni o'qish: «Просто о важном. Про Миру и Гошу. Вместе ищем ответы на сложные вопросы», sahifa 3

Shrift:

Побег

Гоша рано вернулся из школы. Он позвал всех по очереди и понял, что дома никого нет.

– Freedom! – радостно крикнул Гоша. Он любит английские слова и частенько вставляет их в свою речь.

Гоша разбежался, проскользил по полу в носках, влетел в зал, подхватив по дороге Сонин мячик, и кинул его в другой угол комнаты. Соня была счастлива. Она сначала встала на задние лапки, а потом прижалась к полу и прыгнула.

Щёлк. Гоша сделал привычное движение пальцами, и время остановилось. Соня замерла в воздухе, её уши смешно разлетелись в стороны, передние лапки прижались к груди, а задние вытянулись, как у балерины. Она почти зажмурилась от удовольствия и разинула рот, пытаясь схватить мяч.

Свою суперсилу Гоша открыл, когда был ещё совсем маленьким. А помог ему в этом дедушка. Тот день мальчик очень хорошо помнил: он сидел в своей комнате и играл в машинки, а рядом на диване расположился дедушка, напевая и щёлкая пальцами в такт.
– Дедушка, научи меня так делать, пожалуйста, – попросил маленький Гоша, и они начали тренироваться.
Поначалу у мальчика ничего не получалось: пальцы не слушались, а звук был почти неслышный. Он пробовал ещё и ещё. Уже и пальцы разболелись, и злость взяла. И вдруг – ЩЁЛК! Раздался громкий и звонкий звук.
– Получилось!!! – закричал Гоша. – Дедушка, получилось!
Но дедушка не ответил. Он сидел не двигаясь, со сложенными для щелчка пальцами.

– Дедушка, ты слышал? – повторил Гоша, но ответа не последовало. Дедушка замер, как ледяная статуя. Гоше стало страшно. Он залез к дедушке на колени и заглянул в глаза. Дедушка не смотрел на него. Что же случилось?
Кажется, всё дело в щелчке. Неужели Гоша заморозил время? Значит, он не только научился щёлкать пальцами, но и стал волшебником. Вот это да! Мальчик хотел расколдовать дедушку – щёлкнуть ещё раз. Но ничего не получилось. Промучившись несколько минут с непослушными пальцами, он топнул от досады.
– Что ты злишься? Давай попробуем ещё, – раздался мягкий дедушкин голос.
– Дедушка, ты ожил?! – воскликнул Гоша.
– Какой ты смешной. Как это «ожил»?
В тот день Гоша понял три вещи. Первая – он волшебник. Вторая – люди не замечают, что замирают. Третья – это только на время. Надо просто немного подождать, и волшебство рассеется. И ещё: дедушка совершенно случайно научил его чему-то очень важному, тому, что будет с ним всю жизнь. Если бы он не любил щёлкать пальцами, внук, возможно, никогда бы и не узнал, что он волшебник.

Гоша подошёл к мячику, застывшему в воздухе, взял его и подвесил рядом с хвостом Сони. Потом отошёл к дивану и щёлкнул пальцами ещё раз. Собачка приземлилась на четыре лапы, а мячик упал позади неё. Соня резко повернулась и удивлённо посмотрела на прыгающий по полу мячик.

Гоша расхохотался и, раскинув руки, упал всем телом на диван. В ту же секунду послышался хруст. Гоша замер. Кажется, он что-то сломал. Коробка! Почтальон только что отдал ему посылку, на которой были написаны имя и фамилия папы. «Наверное, опять электроника», – подумал Гоша и кинул коробочку на диван. А теперь, абсолютно забыв, плюхнулся на неё всем телом. «Осторожно, хрупкое», – предупреждала надпись на коробке.

– Раз уж это случилось, надо её вскрыть и посмотреть, что внутри. Всё равно ругать будут, – произнёс Гоша вслух. – Лучше уж заранее знать, чего ждать.

Гоша сделал дырочку в коробочке и заглянул в неё. Ничего не было видно. Тогда он надорвал посильнее. Опять ничего. Гоша перевернул коробку отверстием вниз и подставил руку, чтобы поймать деталь. Однако из коробки высыпались десятки мелких, как семечки, деталей и разлетелись в разные стороны.

«Почему ты не смотришь, куда садишься? Как тебе можно доверять? Ты знаешь, сколько это стоит?» – Гоша слышал папин голос в своей голове. Ладони вспотели, голову сжало, как в тисках. Гоше стало страшно. Что делать? Он начал собирать детали с пола. Одно спасение – замести следы. В мусорном ведре детали найдут, в его комнате тоже, идти на улицу сейчас нет смысла: в подъезде можно столкнуться с мамой или папой.

Гоша взглянул на окно и принялся быстрее собирать детали. Вот уже все в кучке. Осталось проверить под диваном и тумбой – вдруг что-то закатилось. Всё, готово. Он сложил детали в пакет из-под продуктов. Осталось высунуться в окно и выкинуть мешок как можно дальше.

Гоша помнил, что открывать окно строго запрещено. Мама много раз говорила, что из окна можно вывалиться, даже когда тебе кажется, что держишься крепко. Но сейчас это представлялось единственным выходом. Нужно было рискнуть.

Почему его волшебная сила не поворачивает время вспять? Сейчас бы это так пригодилось!

Гоша открыл окно, залез на подоконник и одним движением руки подбросил десятки мелких деталей. На долю секунды они замерли в воздухе и градинками попадали вниз. Гоша опёрся руками о подоконник и, пытаясь разглядеть, как они летят, почти свесился за окно.

– Сто-о-ой! – донёсся снизу знакомый голос. Это был папа.

Всё пропало… Теперь папа знает, что Гоша сломал важную вещь, а потом ещё и выкинул её на улицу. За сидение на подоконнике у открытого окна будет отдельная выволочка.

Гоша спрыгнул на мягкий ковёр, вбежал в свою комнату и замер на минуту.

«Что делать? Ждать папу или бежать? Бежать! Так, чтобы меня никогда не нашли!» – подумал мальчик.

Топнув для решимости, Гоша схватил рюкзак, свой бесценный блокнот с рассказами о викингах и архитектурных постройках и зачем-то Мирин розовый плед. Вчера вечером она забыла его у него в комнате. Кроссовки, куртка, кошелёк…

Гоша выбежал на лестничную клетку и поднялся этажом выше, чтобы не столкнуться с папой.

Папины шаги были всё громче и громче. Вот он подошёл к двери, позвонил в звонок и, когда никто не открыл, достал ключи. К этому времени Гоша уже вызвал лифт и ехал на первый этаж.

Всё, он избежал наказания. На улице стало легче дышать. Теперь никто не отругает его, не запретит общаться с друзьями, не заставит сидеть в своей комнате. Не будет разговора с папой и укоризненного взгляда мамы. Никто не скажет, что больше его не любит и лучше бы такого ребёнка у них не было. Не будет обиды и грусти.

Он шёл по улице и чувствовал, что начинается новая жизнь. Иди куда хочешь, и никто тебя не остановит. Гоша пошёл в торговый центр, купил стаканчик мороженого, выпил воды из-под крана в туалете, повалялся на сиденьях на первом этаже, посмотрел рекламу на большом экране, поболтал с какими-то мальчишками, которые ждали родителей около магазина.

Ах да, родители… Что-то кольнуло в сердце. Мама и папа, наверное, сейчас грустят, звонят в полицию, плачут и корят себя за плохое отношение к нему. Вспоминают, каким он был маленьким и каким чудесным человеком вырос.

В торговом центре стало меньше народа, некоторые магазины уже закрывались. На улице совсем стемнело и похолодало. Гоша вышел на площадь перед центром и осмотрелся. Страшновато. Он медленно пошёл в сторону дома, совершенно не зная зачем. Ведь он не собирался возвращаться. Дойдя до подъезда, Гоша свернул направо и зашёл в подъезд соседнего дома. Он сел на холодные ступени и опёрся о стену, подложив под голову рюкзак. Наступала безысходность. Розовый плед вывалился из расстёгнутого рюкзака. Гоша укрыл им ноги и почувствовал запах Миры.

«Ужинают, наверное. Котлеты с рисом», – подумал мальчик. В животе было пусто. Хоть бы кусочек хлеба съесть.

Из двери напротив высунул голову мужчина. Он выглядел весёлым и добрым, а из квартиры доносился запах куриного бульона. Гоша несколько раз видел этого мужчину во дворе, но они не были знакомы.

– Пацан, ты чего тут?

– Ничего, сижу, – не очень вежливо ответил мальчик.

– Один? Где твои родители?

– Нигде. На работе задержались, – на ходу придумывал Гоша.

– Иди к нам, у нас переждёшь, – предложил мужчина.

Гоша хотел было согласиться, но откуда-то из памяти всплыли мамины слова: «Никогда не ходи в гости к чужим людям. Даже если они говорят, что знают твоих родителей. И не заходи в чужие подъезды один или с друзьями, если только не идёшь к кому-то в гости».

– Спасибо, я тут посижу, – уверенно ответил Гоша.

– Иди-иди. Мне тут надо с одним делом помочь. Без тебя никак.

Гоша начал подниматься со ступеньки. Не отказывать же человеку в помощи. Может, и покормят заодно. Но сразу же вспомнил другие слова мамы: «Взрослый у ребёнка помощи не попросит». Гоша опять сел на холодную ступеньку.

– Ты чего, не понял? Помоги, говорю, – голос звучал уже грубо. Мужчина вышел из квартиры и направился к мальчику.

Гоша помчался вниз. За спиной слышались шаги, казалось, что сейчас наступит конец. Гоша толкнул входную дверь и очутился на улице. Один.

Что делать? На улице холодно, есть нечего, кругом опасности. А дома… Папа с мамой его наверняка ненавидят за то, что он сбежал. Как страшно туда идти…

Гоша зашёл в свой подъезд. До квартиры номер двадцать восемь, где он жил, оставалось два этажа. Что делать?!

В этот момент открылась дверь и Гоша услышал мамин голос:

– Я просто пойду и ещё раз его поищу. Я не могу дома сидеть. Надо что-то делать!

– Оставайся, а я поищу, – ответил грустный папа.

– Нет-нет, я пойду. Я не могу не искать. Если он не найдётся, я с ума сойду.

Гоша замер. Они любят его. Несмотря ни на что! Несмотря на побег, сломанные детальки, открытое окно.

Мама спускалась по лестнице. Гоша замер. Мама остановилась на верху пролёта. Гоша стоял внизу. Они посмотрели друг на друга, и Гоша понял, что всё страшное он просто выдумал. Они его любят, они его простят.

Мама как будто слетела вниз по ступенькам и упала на колени рядом с Гошей. Она прижала его к себе крепко-крепко, и Гоша почувствовал, как она плачет. Молча, беззвучно.

– Мама, прости меня. Я испугался. Я не хочу тебя терять.

Мама ничего не говорила. Она просто крепко обнимала сына и прижимала к себе, как будто боялась, что он исчезнет вновь.

ОБСУДИТЕ С РЕБЁНКОМ
1. Как ты думаешь, почему Гоша убежал из дома?
2. Чего он испугался больше всего, когда раздавил коробку?
3. У тебя когда-нибудь так было: ты что-то разбил или сломал и сильно испугался?
4. Как ты думаешь, убежать из дома – это хорошо или плохо? Почему?
5. Что может случиться с ребёнком на улице, если он один?
6. Почему папа Гоши не разрешал ему открывать окно и залезать на подоконник?
7. Если бы ты потерялся, что бы ты делал?

ЕСЛИ ТЫ ПОТЕРЯЛСЯ
1. Главное правило: оставайся на месте!
2. Если родителей долго нет, попроси помощи у полицейского, охранника или продавца в магазине. Или позвони по номеру 112.
3. Кричи. Можно громко кричать, если потерялся в лесу, в магазине или на улице и если кто-то пытается тебя схватить или проявляет агрессию.

КОММЕНТАРИЙ ПСИХОЛОГА
Самооценка школьника чрезвычайно уязвима. Он иногда кажется уже совсем взрослым и самостоятельным, но при этом по-прежнему во всех отношениях очень зависим от родителей. Необычайно хрупко его ощущение собственной ценности, значимости: он уже взрослый, но ещё не имеет достаточного контроля над своей жизнью.
Дети пытаются создать ощущение независимости и взрослости разными способами: обесценивают интересы родителей, вступают в группы, которые родителям непонятны, слушают музыку, которая вызывает неприязнь у старшего поколения. Иногда они активно фантазируют и даже лгут. Выдуманная «сверхспособность» Гоши – тоже способ почувствовать себя увереннее при недостатке контроля над собственной жизнью.
Быть зависимым и осознавать это больно. И родителям важно понимать этот момент, чтобы не ранить ребёнка слишком сильно. В противном случае детская психика выстраивает защитные барьеры, не позволяющие самооценке упасть до нуля: «я ничего не чувствую», «мне всё равно», «вы мне не нужны», «без вас разберусь».
Если контакт с родителями утрачен, если нет доверия, но присутствует страх перед наказанием, если ребёнок не уверен, что его любят таким, какой он есть, то желание восстановить контроль над своей жизнью может привести к разным последствиям: лжи, уходу в себя или побегу из дома.
Основные причины того, что ребёнок замыкается в себе и готов совершать опасные поступки, – страх наказания и непринятие. Гоша бежит из дома, потому что боится наказания. Наказания унизительны для ребёнка. Он ощущает себя взрослым, но ему дают понять: «Нет, ты ещё не вырос, ты всё ещё зависим от нас, ты не можешь ничего решать». Он чувствует, что не имеет права голоса, не способен ни на что повлиять. В отношениях с родителями нет пространства для диалога, а есть только правила и последствия их несоблюдения. Так ребёнок уверяется в том, что он сам ни на что не годен, не важен: ведь его никто не слышит.
Наказания провоцируют чувство вины: «Я делаю всё не так. Я плохой», и ребёнок решает, что самые важные для него люди – родители – его не любят. И наконец, наказания убивают доверие в отношениях. Ведь там, где есть страх, доверия быть не может. Если ребёнок боится настолько, что молчит, значит, велик риск того, что он попытается избежать гнева родителей любым способом: солжёт, пойдёт на манипуляции, сбежит из дома, свяжется с плохой компанией.
Детям очень важно нравиться значимым взрослым, ощущать их любовь и принятие. Уважайте это желание быть взрослым, уважайте личность своего ребёнка и будьте осторожны с его чувствами. Излишний контроль, гиперопека, директивное воспитание убеждают ребёнка в условности вашей любви.
Постарайтесь выстроить пространство, где есть место диалогу. Позволяйте ребёнку проявлять недовольство, бояться, злиться. Не пресекайте и не запрещайте эти эмоции. Гораздо важнее помочь ему понять, в чём их причина, и научить выражать их так, чтобы другим людям не было больно или обидно. Показывайте эти способы на собственном примере. Учитесь говорить о своих обидах, не манипулируя, о грусти, не дистанцируясь, о страхе, не обвиняя, и о гневе, не раня.
Иногда наши дети кажутся сильнее, чем есть на самом деле. Велик соблазн сказать: «Ах, ты так себя ведёшь, ну посмотрим, какой ты взрослый без меня» или «Не хочешь по-хорошему – будет по-плохому». Но мы взрослые, и нам важно помнить: что бы ни говорил и ни делал ребёнок или подросток, мы и наша поддержка и любовь всё ещё нужны ему. Очень нужны. Гораздо больше, чем кажется.
Наталия Преслер, психолог, психотерапевт