Когда я читала эту книгу, я постоянно напоминала себе о том, что она была написана в Америке аж в 1940 году. То есть получается, образованных людей уже тогда беспокоило поверхностное восприятие, неумение читать и грамотно писать у современников и уже тогда им было за что критиковать систему общего образования. И эта книга призвана была научить всех тех, кто заинтересован в собственном образовании, читать книги именно так, чтобы вникать и по-настоящему понимать великие тексты из любой области науки.
В книге очень много чисто практических объяснений, рекомендаций и полезных советов. К тому же автор постоянно суммирует вышесказанное в каждой главе и напоминает читателям основные мысли и выводы, что очень удобно и постоянно держит читателя в тонусе и помогает лучше усваивать материал. Отдельно вынесена глава о том, как правильно читать художественные произведения и даже там я почерпнула для себя много полезного и интересного. Стало постепенно проясняться, почему иногда мы так много читаем, но часто слабо можем сформулировать основные мысли и сделать собственные выводы о прочитанном. Этому совершенно нас не учили в школе, но мы можем научиться этому самостоятельно, если реально этого захотим.
В конце книги приложен список примерно из 150 произведений, который нужно качественно прочитать для того, чтобы приблизить себя к званию по-настоящему образованного человека.
Izohlar
106