Kitobni o'qish: «Писатель из 7-го "В"»

ПИСАТЕЛЬ ИЗ 7-ГО «В»

(три фантастических истории о людях пишущих)

От Автора

Перед вами три фантастические истории, три рассказа о трёх совершенно разных людях, в разном времени, разных локациях и при разных обстоятельствах – подростка, женщины и мужчины. Но одно их точно объединяет – все они русские литераторы, сочинители, повествователи, а это уже само за себя говорит.

И такие ли уж фантастические эти истории? Судить вам…

ИСТОРИЯ ПЕРВАЯ. ПИСАТЕЛЬ ИЗ 7-ГО «В»

СССР, Новосибирск, ул. Станиславского, 30. Средняя школа №20.

«Двадцатка» сеяла разумное, доброе и вечное, начиная с первого сентября 1966 года. Дети в ней учились в основном с верхней половины Станиславского жилмассива, в просторечии «Ямы», с улицы Степной и других близлежащих улиц и переулков. Район небогатый, пролетарский. Родители детей в большинстве заводчане, рабочие и реже инженеры.

Вот так, люто экономя на внутреннем пространстве, средние школы проектировали и строили в СССР только в хрущёвские времена! Это вам не сталинские пятиэтажные «Дворцы Знаний» с потолками в пять метров высотой. Можно сказать, что «двадцатка» по архитектуре была школой-хрущёвкой, впрочем, как и большинство таких же унылых и однотипных зданий новых школ в Новосибирске 1975 года. Как и большинство квартир в жилых домах вокруг.

Но не всё так печально! Актовый зал «двадцатки» был совмещён со столовой. С одной стороны – поварская выдача, а с другой – сцена. На мероприятиях, типа, выпускных вечеров, обеденные столы распихивали по стенам и углам, ставя их друг на друга. Получались зачётные шхеры! В них выпускники и выпускницы могли незаметно уединиться и выпить портвешка в тёплой компании одноклассников. Красота!

СЦЕНА 1

3 ноября 1975 года, понедельник вечером. Учительская.

На школьных часах 19:30.

Учитель русского языка и литературы Станислава Феликсовна Романова, более тридцати лет педагогического стажа. У неё была медаль «За трудовое отличие», медаль «За трудовую доблесть», орден «Знак Почета», орден Трудового Красного Знамени и орден Ленина – высшая награда СССР.

Она проверяла сегодняшние сочинения 7-го «В», в котором она ещё была и классным руководителем – сорок пять тетрадок в линейку. Чтобы не нести их домой, она решила задержаться с ними в школе. А к ноябрьским праздникам РОНО Ленинского района подкинул детям три патриотические темы, на выбор: «Образ Павла Корчагина в романе «Как закалялась сталь»; «Патриотизм – это преданность и любовь к своему Отечеству»; «Московский Кремль и Красная Площадь, как Символы Силы и Славы нашей Родины».

И уже к завтра Станиславе Феликсовне нужно было все эти сочинения проверить, выставив каждому ученику две оценки (тема/язык) и отнести их в РОНО Ленинского района на дополнительную проверку.

Она усмехнулась:

«Интересно, они в РОНО меня что ли собрались перепроверять?»

Станиславе Феликсовне уже пятьдесят один год. Позади целая жизнь и через четыре года – пенсия и возможно второй орден Ленина. С прибавкой к пенсии в размере трёхсот тридцати процентов и целым перечнем льгот по Указу Президиума ВС СССР от 12 февраля 1948 года «О награждении учителей орденами и медалями СССР за выслугу лет и безупречную работу».

Она вспоминала…

Учительский техникум в родной Белоруссии. Муж с царской фамилией. Он сам был новосибирский, капитан буксира на Оби. В юности служил у них срочную, вот и увёз её, молоденькую учительницу, из ласкового и цветущего Минска в аномально холодную Сибирь. Взрослый сын. Он уже давно жил своей семьёй. Два любимых внука. Дочь-студентка.

А в пединститут она уже так и не пошла. Некогда было, да и незачем. Опыт ей полностью заменял высшее педагогическое образование. Да и где оно сейчас, в пединститутах, что ли? Недавно в «двадцатку» пришли работать по распределению две девчонки «русички-литераторши».

Одна из них Иза Решетняк, Изабелла Яковлевна. Недавняя её студентка-практикантка. Смена её будущая, можно сказать. Ну да, начитанная, грамотная, с «красным» дипломом Новосибирского пединститута. Красивая. Но какое ей классное руководство в старших классах?! Если ей десятиклассники глазки строят, а она им? По крайней мере так говорят.

А её теперешний 7-й «В» класс… Картинка! Смотр художественной самодеятельности – первое место. Смотр строя и песни – первое место. Сбор макулатуры и металлолома – первое место. Культпоходы в театры, кино, лыжный пробег в память сибиряков-гвардейцев 109-й дивизии, практически полностью полёгшей под Москвой зимой 1941-го, торжественные линейки и многое другое. И всё с высшей оценкой «отлично» как руководства школы, так и партийно-комсомольского руководства Ленинского района.

Н-да! Слишком много она времени и души на это своё классное руководство тратила. Ещё несколько лет и всё! Выпустит она этот класс и другой уже брать не будет. Останется работать в школе только учителем-предметником на полставки. Проведёт уроки, тут же проверит тетрадки и домой к семье!

Станислава Феликсовна взяла из пачки следующую тетрадку:

Очередной «Павка» авторства… Гончаровой Марины! Ох-х и хитрющая девица росла! Длинноногая красотка, после уроков приходила на занятия театрального кружка в леопардовой мини-юбке и с рыжей чёлкой на лоб. Артистка! Когда ей было нужно, так фальшивую слезу пускала, не отличить от настоящей.

Не читая первую, Станислава Феликсовна сразу открыла вторую страницу сочинения Марины. Есть! Издание третье, стереотипное! Лишние две запятые в том же самом предложении! Не проверяя дальше, поставила сочинению Гончаровой «3/3» и положила её тетрадь в пачку с уже проверенными. А потому что оригинал этого сочинения, она уже знала, был написан круглой отличницей Олей Жуковой, умненькой, спокойной и целеустремлённой девочкой, которая мечтала стать врачом-стоматологом.

Да, напортачила Оля с запятыми, за что заслужено и получила от учителя «5/5-» (могла и четвёрку поставить, но пожалела). Ну и как водится, время ещё было на уроке, по-тихому прогулялось Олино сочинение по партам. А она и не пресекала. Видела конечно, что списывали, но пусть! Всё равно на проверке всех хитрецов она выловила. Ни один ещё в жизни от неё не уходил… невыловленным!

А значит завтра 7-й «В» обязательно будет лицезреть очередное талантливое театральное представление Гончаровой, которая дрожащим и умирающим голосом со слезой будет ратовать за высшую справедливость! Ну как же, «трояк» ей за списанное у Жуковой сочинение влепили! Ох-х лиса! Хорошо хоть её подельники мальчишки театральных представлений при отлове не устраивали, а принимали свои «трояки» как должное.

СЦЕНА 2

На школьных часах 20:00

Ого! «Московский Кремль и Красная Площадь»?! Первый и видимо последний «не-Павка»! Ну вот зачем такую чисто «московскую» тему дали детям?! Где Новосибирск и где та Москва?!

Хотя на весенних каникулах они ездили в Москву всем классом. На две недели, спасибо шефам и школе. Спали там на спортивных матах, на полу, в спортзале какой-то московской школы на окраине. Дети попростывали все, но не от спанья на полу, а великолепного мороженого московского объевшись. В Москве им всё очень понравилось. Везде, где смогли побывали – Кремль, Мавзолей Ленина, Бородинская панорама, Третьяковская галерея. Москва она такая…

И тем не менее… Станислава Феликсовна открыла очередную тетрадь и прочитала:

СОЧИНЕНИЕ

ученика 7-го «В» класса Архипова Антона на тему:

«Московский Кремль и Красная Площадь,

как Символы Силы и Славы нашей Родины»

«И треснул мир напополам, дымит разлом,

И льётся кровь, идёт война Добра со Злом»

Эт-т-то что ещё такое?! Эпиграф?! Он что, роман написал или обычное школьное сочинение?! Хотя… не возбраняется. А почему не указал автора стиха? Хотя может сам сочинил?

В нехорошем предчувствии она сняла и тщательно протёрла сильные очки в тонкой золотой оправе специальной замшевой тряпочкой. Ладно! Прочтёт до конца. Это даже интересно…

Московский Кремль и Красная Площадь, как Символы Силы и Славы нашей Родины были всегда! И других таких могучих Символов в СССР больше нет и никогда не было. А потому что это не просто безгласные монументы, а живые существа, которые всегда действуют только во имя Добра и Света и никогда не спят! Так я их чувствовую!

 Всё и всегда решалось в Кремле! Чтобы это понять, достаточно полистать учебник «История России» за седьмой класс. И раньше всё решалось в Кремле! И сейчас всё решается в Кремле! И будет решаться! Лично я в этом уверен.

 И пока у нашей Родины есть эти Символы, бояться гражданам СССР нечего! Зло и Тьма не пройдут! «No Pasarán!» – так говорят парни всей Земли! И мы им верим!

И вот как я описал эти Символы в своём первом фантастическом романе «… по прозвищу Кобра»:

***

«…сказать, что после произнесённого мною заклинания обращения к Изначальным Силам Кремль и Красная Площадь как-то изменились, я не мог. Никаких видимых изменений я перед собой не видел. Но вот многочисленные туристы и просто гости Красной Площади как-то быстро начали её покидать. Нет, совсем люди с Красной Площади не уходили, а останавливались по краям, освобождая место в её середине и образуя собой довольно плотную зрительскую массу, которая шумела и волновалась. И все посматривали на центр площади, как будто чего-то ждали. Сейчас… сейчас, товарищи, будет вам зрелище, достойное только граждан Рима в древнем Колизее!» – подумал я.

 И вдруг…

 Небо над Московским Кремлём и Красной Площадью раскололось напополам! И этот небесный разлом был хорошо виден каждому, не только магам! С одной стороны раскола висели мрачные тучи, а с другой ярко светило солнце. При этом древняя магическая Сутемь, это невидимое обычному человеку вместилище Изначальных Сил, начала бурлить, выворачиваясь наизнанку и тем самым очищаясь сразу во всех своих семи слоях параллельных реальностей. Я маг «вне категорий» и это отчётливо видел! А значит и по всей стране сейчас также выворачивались наизнанку Сутеми размером поменьше. В каждом полумиллионном и крупнее городе СССР, коих было числом две тысячи сто девяносто.

На брусчатку Красной Площади откуда-то с неба валились ошмётки сине-зелёного Мха, постоянного паразита Сутеми, и чьи-то добела обглоданные стаями злобных бродячих псов высохшие кости и черепа в рыцарских шлемах. Рыцарские латы вперемешку со сломанными копьями, ржавыми мечами, кинжалами и ещё чёрт знает с чем. Древний лежалый мусор! В нижних слоях Сутеми его много валялось.

 «Хм-м, «Сутемь наизнанку»! Какой яркий эпитет придумался», – пришло мне в голову.

 Воронки небольших чёрных смерчей уже вовсю крутились вокруг Лобного места. Один уже забрался наверх и крутился прямо на нём, как будто возвещая зрителям:

– Третий звонок, товарищи! Представление начинается!

 И зрители по краям Красной Площади дружно зааплодировали!

 И началось оно, жуткое, завораживающее, эпическое зрелище! Беззвучная цветная голограмма шириной во всю Красную Площадь! Грандиозный и величественный спектакль – немой фильм, в котором Сутемь была и за режиссера, и за оператора, и за монтажёра, и за осветителей!

 Выворачиваясь наизнанку, очищаясь и переформатируясь, Сутемь извергала из себя давно утерянные магические артефакты, включая всеми забытые картины далёкого прошлого, которые она когда-то впитала в себя.

И вставали из зыбкого и холодного полумрака Сутеми, прямо из-под брусчатки Красной Площади, и шли друг на друга легионы древних магов, павших в Великой битве – Светлых и Тёмных. И как будто снова началась она, эта невероятная битва. Великая битва Добра и Зла, Света и Тьмы!

Вот могучий Тёмный рыцарь одним ударом своего тяжёлого боевого меча снёс голову в шлеме Светлому магу-поединщику. Таким ударом владел далеко не каждый боевой маг, ох-х не каждый.

Вот встали и пошли в свою последнюю смертельную атаку на противника давно уже мёртвые вампиры.

 А вот вступили в битву боевые волки-оборотни – вервольфы. Один на один! Светлый и Тёмный. У оборотней всегда всё было по-честному и только один на один!

И пошло-поехало уже без перерывов.

Отчаянная сшибка! Чудовищная свалка! Бешеное побоище! Кровавая баня!

По всему московскому горизонту над Кремлём сверкали магические молнии и были видны сполохи взрывов дымных файерболов. Могучие «воздушные кулаки» и «тараны», каждый из которых был способен разом снести пол-Москвы, безжалостно крушили готические рыцарские замки и башни древних крепостей. Свирепые удары тяжёлыми боевыми мечами, разрубающими тела в железных латах и вдоль, и поперёк, и наискосок. Острые копья рвали человеческую плоть! Звенящие смертью спущенные тетивы боевых луков. Стрелы без счёта летали тучами и торчали, уже казалось, отовсюду. Отрубленные пальцы, головы, руки и ноги ковром буквально устилали брусчатку Красной Площади. Беззвучно ржали и вставали на дыбы красавцы боевые кони! Кровь текла рекой!

 Сказать, что зрители были в восторге от этого фантастически красивого и на вид абсолютно реального зрелища, ничего не сказать! Зрители ревели, стонали, выли и плакали! Они падали на колени, на землю, и садились прямо в лужи! Бешеные эмоции захлёстывали их. Никогда и нигде они больше не увидят такого кино.

 «О, Тот, кто Имя! О, Мать-Змея! Как же много было напрасных и бессмысленных жертв! – пронеслось у меня в голове, – Как же много их было».

СЦЕНА 3

На школьных часах 20:09

Станислава Феликсовна бессильно откинулась в рабочем кресле. Её буквально потрясла кровавая сцена Великой битвы Добра и Зла! Можно сказать испугала. Некоторое время её руки плетьми висели по бокам кресла, а голова была опущена. Но ей нельзя было расслабляться!

Вот не было печали! И этого не мог написать ребёнок четырнадцати лет! Хотя почерк конечно Антона. Она хорошо знала свой нынешний класс, уже как три года была с ним вместе. И кто в классе на что был способен она тоже очень хорошо знала, это же была её работа!

А если бы это завтра попало в РОНО?! Глупый мальчишка! Он не понимает, что этим своим «сочинением» может уничтожить и себя, и свою семью, и школу, и её, его классного руководителя! Это же политическая провокация! Вот что это такое! Так написать о Московском Кремле и Красной Площади! Представить себе невозможно! Уму непостижимо!

Антон Архипов, обычный подросток из рабочей семьи. Весь на виду – гитара, читалка, волейбол. Да, он был читающим, но сейчас многие дети читали. Она хорошо знала его родителей, заводских рабочих с металлургического имени Кузьмина. Отец кстати почти непьющий, что в «Яме» было редкостью. Где и у кого и главное когда он успел всего этого набраться – маги, магия, Сутемь какая-то, оборотни, вампиры?!

Причём совершенно же понятно, что это был всего лишь отрывок из какого-то большого произведения. Романа? Похоже. Ну конечно! Антон попросту всё это списал! Передрал! В читальном зале детской библиотеки имени Аркадия Гайдара, что по улице Станиславского, дом 2, куда он ходил чуть ли не каждый день на часик-полтора. Да, он взял чью-то книгу и переписал оттуда. Дети часто списывали, уж она-то знала!

Но кто же автор сего опуса?! Для «железобетонного» обвинения в списывании нужны были не предположения, а текст-оригинал. Как в случае с сочинением Гончаровой и её друзей по списыванию. Их всех можно было просто ткнуть носом в сочинение Жуковой!

И она начала действовать! Сейчас она всё узнает! Была у неё одна знакомая! Говорили, большой знаток современной зарубежной литературы, помешанная на фантастике. И она набрала номер домашнего телефона своей молодой коллеги Изы Решетняк:

– Алло, Изабелла Яковлевна?! Добрый вечер! Это Станислава Феликсовна! Простите за поздний звонок, но у нас ЧП и мне нужна Ваша помощь!

И она коротко и ясно изложила Изе суть происшествия:

– 7-й «В». Сочинение на патриотические темы из РОНО. Завтра туда нести на дополнительную проверку. Но такое нести нельзя. Написал Антон Архипов. Явно отрывок из какого-то современного фантастического романа. Совершенно чуждого – маги, магия. Видимо переводного. Почему так думаю? А всё написано от первого лица в настоящем времени. А великая русская литература, это прошедшее время. Согласны? Присутствуют иностранные слова – «сутемь», «рондель», «файербол» какой-то. Нет, сам он не мог. Явно переписал из чьей-то книги. Русский язык, синтаксис и пунктуацию проверила. Несколько странновато написано, но без ошибок. Что только подтверждает факт списывания, в издательствах отличные редакторы. Если узнаю кто настоящий автор, поставлю Архипову «2/2» и в РОНО эту чушь не понесу. Да, это позволительно, двойки-то что им там перепроверять? Вы, я знаю, увлекаетесь. Сможете определить автора по отрывку? Вот послушайте.