Kitobni o'qish: «Звёздам навстречу»

Глава 1

Космос, Игорь бредил космосом. В детстве он много читал фантастики, голова его была забита всякими космическими проектами. Он мечтал отправиться в космос, хотя его здоровье было не идеальным, да и техники такой не было, чтобы ходить в дальние походы.

Он читал фантастику без разбора, от Ивана Ефремова и Станислава Лема до современной фантастики, в принципе это был неплохой выбор. Его воображение создавало звездолеты, напичканные компьютерами и вооружением. Он встречал в космосе людей, гуманоидов, негуманоидов и другие формы жизни. Он увлекал своими идеями друзей, и они уходили за сараи и дровеники, где строили из досок звездолеты и бороздили просторы Вселенной.

Мама его звала – мой звездолетчик. Это прозвище к нему приклеилось, и вскоре вся школа звала его так – звездолетчик. Никто не относился к нему серьезно и девочки, и мальчики смеялись над ним, кроме одной девочки Инессы, которая сидела с ним рядом за партой и вместе с ним уносилась в звездные просторы. Так как она ходила за ним хвостиком, то её стали называть – звездолетчица.

Ради правды надо сказать, что учились они отлично и даже немного между собой соревновались. Если на олимпиаде по физике выигрывает один, то на олимпиаде по математике выигрывает другой. В школе все ребята и взрослые привыкли к звездолетчикам и их соперничеству, поэтому не удивительно, что та история, которую я хочу рассказать, произошла именно с этими детьми.

Сегодня суббота, Игорь не хотел идти в школу на факультативы, на столе лежала фантастика и манила его к себе. Он так и сделал, с головой погрузился в чтение и вот уже он член экипажа звездолета – штурман, прокладывал кораблю путь между звезд. Голова его склонилась на страницы книги, и он задремал.

Он открыл глаза в каюте звездолета, потом ущипнул себя за руку, не в силах поверить в происходящее. На соседней койке спал друг Колька, они учатся в одном классе. Колька умный, никогда не унывающий человек, с ним всегда было интересно. Игорь встал, оделся, костюм показался ему очень необычным, по крайней мере он таких никогда не видел, кроме того, костюм был многофункциональным, то есть со множеством карманов.

– А что у меня в карманах? – Игорь покопался в кармане и достал маленький деревянный брусочек очень похожий на печенье. Он решил его попробовать:

– Ммм, вкусно, – и он съел весь брусочек, на столе лежали какие – то тюбики, он взял один и прочитал:

– Вода питьевая, – как кстати, так пить хочется. Он попил и хотел лечь спать дальше, но любопытство взяло верх и он, потягиваясь вышел из каюты. Он держался за ручку каюты и боялся отпустить, так как противоположная стена звездолета была прозрачной и было ощущение, что еще шаг и ты выйдешь в открытый космос. Он стоял и держался за ручку.

– Эй, звездолетчик, ты что тут стоишь, тебе давно пора на вахту, – Игорь оглянулся и увидел Эву, одноклассницу, которая сидела на третьей колонке.

– Ты, что тут делаешь? – удивился Игорь, – вот кого не ожидал увидеть так это тебя, ты ведь всегда смеялась надо мной.

– Насмешки в прошлом, да оторвись ты от ручки, пошли надо сменить штурмана.

– Да, я, еще не …

– Пошли, он еще не отдыхал после взлета.

– Ну, ладно, идем. А, что, я умею прокладывать путь среди звезд?

Эвелина посмотрела на него, будто не поняла вопроса.

– А, что, ты сомневаешься?

– Сомневаюсь, – ответил звездолетчик и вошел за Эвелиной в рубку звездолета.

– Ну, наконец, – сказал Матвей, снимая наушники и откладывая планшет в сторону, – проходи. Я проложил курс на 5 парсеков, тебе осталось проложить еще на 5 парсеков.

Игорь посмотрел на капитана, который сидел к ним спиной и что – то сосредоточенно рассматривал на экране звездолета.

– Капитан, вахту сдал, – сказал Матвей, – можно идти?

– Да, – ответил капитан, поворачиваясь на крутящемся компьютерном стуле.

Хорошо, что Игорь сидел так как капитаном корабля была – Инесса, звездолетчица, его одноклассница и подруга.

Он почувствовал себя обиженным, надул губы, опустил глаза и запыхтел.

– Я так и знала, что ты поведешь себя именно так, – сказал Инесса, – не обижайся, если бы тебя не назначили помощником, то я бы никогда не согласилась.

Игорь, поднял глаза на экран звездолета и не смог отвести взгляда. Все как он мечтал: глубокий космос, игла звездолета медленно пробирается среди мелких космических объектов, сверкающие котлы звезд, и незнакомые созвездия.

– Инесса, что я должен делать, – спросил Игорь, – в какой программе работать?

– Игорь, ты штурман и мой помощник, так как ты придумал этот полет, то тебе и путь разрабатывать.

– Понял, – он активировал планшет, открыл программу SAWR, перед ним предстала виртуальная карта полета и проложенная Матвеем дорога к звездам.

Он покачал головой, проверил еще раз не спит ли, и начал набирать группы шестизначных цифр, если на пути движения было препятствие, то одна из цифр исчезала и нужно было снова делать подбор. Он изредка отрывал голову от планшета и смотрел на Инессу, которая продолжала свою работу, разговаривая при этом с бортовым компьютером.

– Игорь, пойдем в кают – компанию, сейчас там все соберутся, мне нужно сделать сообщение, а потом нужно покушать.

Инесса нажала на кнопку «автопилот» на пульте управления и пошла впереди Игоря, тот пошел следом, раздумывая о превратностях судьбы:

– Почему она, капитан, а не я, почему я отсутствовал в момент старта звездолета?

Они вошли в кают – компанию, все присутствующие, при появлении Инессы встали. Звездолетчица прошла к столику капитана и сказала будничным голосом:

– Экипаж, вас приветствует капитан корабля – Инесса Кораблева, и помощник капитана – Игорь Гришаков. Я собрала вас всех здесь, чтобы сказать, что мы совершаем экспериментальный полет к самой яркой звезде северного неба – Веге.

Штурман – Матвей Борисов, расскажите нам о звезде Вега.

Матвей встал:

– Звезда Вега, ярчайшая звезда Северного неба, она находится в созвездия Лиры (α Лиры), звезда спектрального класса А, по цвету – белая, температура поверхности – 8500 К, имеет планетную систему, девятая планета системы очень похожа на нашу планету Земля. Кроме того…

– Матвей, более подробную информацию каждый сможет получить у бортового компьютера. Итак, наша задача, проверить предположения ученых о существовании жизни на девятой планете звезды Вега, – сказала Инесса.

– Капитан, по моим подсчетам, если мы будем двигаться с той скоростью с которой движемся сейчас, то мы прилетим к планете через 10 тысяч лет в нашем исчислении, – недоуменно произнес Колька. В кают – компании повисла тишина.

– Наш штурман, Игорь Гришаков, придумал методику квантового скачка, в результате скачка звездолет будет преодолевать максимальное расчетное расстояние, и выходить в точно назначенное время и в расчетную точку пространства. Мы будем готовиться к этому процессу, и когда наступит удобный момент мы преодолеем расстояние за доли секунды. А сейчас давайте пообедаем все вместе и пойдем по местам.

Робот – повар накормил всех молочной рисовой кашей с маслом и пожелал всем «приятного аппетита».

Игорь быстро перестал сомневаться в происходящем, он принял все как есть, и почти постоянно находился в рубке управления с капитаном. Распорядок дня участников экспедиции был не очень строгим, он включал в себя утренний ежедневный медицинский осмотр, его проводила – Эвелина Курышкина, так вот о какой профессии она мечтает. Завтрак, обед и ужин были в одни и те же часы, эту работу выполнял робот – повар Вася. Три раза в неделю у них были уроки, все как в школе, но они были записаны в памяти бортового компа, он включал звонок, собирая экипаж, в его функции входила проверка знаний и выставление оценок.

А кем же был Колька Галин, балагур и друг Игоря? Я думаю, что вы догадались. Правильно, он был бортовым механиком, в его функции входил осмотр всего оборудования корабля, у него был робот – помощник, Петя. Такой же весельчак, когда он катался по коридорам звездолета, то напевал песенки и создавалось ощущение дома, школы, класса. Все ребята были оптимисты, они глубоко верили, что выполнят задание и вернуться домой, к концу четвертой четверти, да еще и сдадут выпускные экзамены.

С утра кипела работа, ребята после зарядки бежали на свои рабочие места, им казалась, что полет – это, веселая игра. Пока…

По всем коридорам корабля зазвучала тревожная сигнализация. Все быстро собрались в рубке корабля.

– Матвей, докладывай, – сказала Инесса.

– На расстоянии 1 парсека движется звездолет, его конструкция очень похожа на нашу, причем он подает сигнал SOS.

– Я позвала всех сюда, чтобы мы решили, что делать дальше?

– Говори, Игорь:

– Я за то, чтобы мы приблизились к кораблю, состыковались и встретились с терпящими бедствие.

– Эвелина:

– Я бы сто раз подумала, ведь это космический корабль и на нем могут быть инфекции, которых мы не знаем. Я – против.

– Николай:

– Я поддерживаю Игоря, что мы зря летели в космос, чтобы при встрече сразу сложить лапки и пролететь мимо? Я – за.

– Матвей:

– Курс корабля известен, курс нашего корабля просчитан, через двое суток мы подойдем к ним на расстояние видимости, еще через день – на расстояние стыковки.

Капитан корабля подвела итог: четыре человека – за, один против. Идем навстречу чужому звездолету, помогаем ему по мере наших сил и возможностей, потом ложимся на курс экспедиции и готовимся к переходу. А сейчас: Игорь на вахту, весь остальной экипаж отдыхать.

Команда была возбуждена, и все собрались в классе, комнате, где проводятся уроки. Здесь Инесса превращалась в простую одноклассницу и могла говорить и слушать как простая девочка, а не капитан звездолета.

Первым заговорил робот Петя:

– Я могу идти первым, так как я робот, я не смогу заразиться…

– А ведь Петя прав, – сказал Колька. Он взял в руки гитару, Матвей сел за ударную установку, Инесса подошла к синтезатору. Эвелина взяла в руки микрофон.

– А давайте нашу, любимую, – сказал Колька.

Мы отважные, первопроходцы,

Дальний Космос, наш родимый дом.

Звездолетчики, звездолетчицы,

Эту песню мы о вас сейчас поём. 2 раза.

Звезды светят, звезды манят,

Астероиды плывут вокруг,

Звездолетчики, звездолетчицы,

Ты мне друг, и я твой друг. 2 раза.

В дальний космос лети звездолет,

Обгоняя в парсеках пространство.

Звездолетчики, звездолетчицы,

Это наше звездное братство. 2 раза.

Ребята с азартом пели песню, а робот Петя подпевал, ездил по классу и крутился на месте. Было поздно и ребята пошли отдыхать по своим каютам, только на вахте дежурил Игорь. Он взял в руки старый, истрепанный вахтенный журнал, открыл первую страницу и прочитал:

– Сегодня 1 апреля 1380 года. Мы взлетели с аэродрома «Сибирь» в 13.00, пункт назначения база «Алтай» на Юпитере, с промежуточной посадкой на Луне. Три члена экипажа и три пассажира, предприниматели, летят осваивать Юпитер, добывать металлизированный водород.

Игорь в шоке закрыл и снова открыл вахтенный журнал:

– Что? Какой полет в 1380 году? В этом году была Куликовская битва, но чтоб осваивали космос? Ну, это слишком – голова шла кругом.

– Стартовали мы с Луны из океана Бурь и направились к Юпитеру. Три дня в полете пролетели спокойно, подлетая к поясу астероидов в районе Марса, на нас напали пираты на звездном крейсере «Веселый Деймос», корабль наш мирный, но капитан был опытным пилотом, он мгновенно отдал приказ о расконсервации шахт с ракетами, и мы задали им такого жару, что долго помнить будут нас. Бой в космосе выдержит не каждый, но мы справились.

4 апреля 1380 года. Беда не приходит одна, только мы отразили атаки пиратов, как вошли в плотные кольца Юпитера, состоящие от огромного количества больших и маленьких камней. Навигационные карты, соответствовали действительности они показывали наиболее безопасные проходы в кольцах. Но мы повредили обшивку и пришлось посадить корабль на каменный валун размерами 5 х 2 км.

Я вышел в космос и заварил пробоину.

– Игорь, как показания приборов, как идет вахта? – cпросила капитан корабля усаживаясь в кресло пилота, – и вообще, что ты там читаешь?

Игорь со вздохом закрыл вахтенный журнал.

– Я читал предыдущие записи вахтенного и хотел сделать свои, но пока некогда.

В рубке зазвучал сигнал тревоги и зажглась красная лампочка.

– Елисей, в чем дело – обратилась Инесса к бортовому компьютеру:

– Прямо по курсу движется каменный астероид, размерами 3 х 20 км, если сейчас не сбавить скорость, то через час наш корабль столкнется с астероидом, корабль выдержит удар, но мы должны избежать столкновения. Что будем делать капитан?

– Штурман, откуда на нашем пути взялся астероид, вы ведь просчитали путь на всем расстоянии до Веги?

Игоря не надо подгонять или спрашивать, он уже ввел в компьютер расчетные данные и на мониторе появилась небольшая точка, которая быстро увеличивалась.

– Инесса, надо затормозить и пропустить астероид, потому что мы не должны сворачивать с курса.

– Елисей, начинай сбавлять скорость, пропусти астероид и снова разгоняйся до расчетной скорости. Как понял команду?

– Понял вас, капитан!

Инесса, откинулась назад и положила голову на подголовник капитанского кресла. Она много работала и отдыхала прямо в кресле.

– Инесса, иди отдохни, я прослежу за маневром.

– У тебя нет доступа к бортовому компу, если что, ты не сможешь ничего сделать.

– Не беспокойся, я выйду из любого положения, а ты иди отдохни, при таком ритме работы тебя на долго не хватит.

– Хорошо, звездолетчик, подмени меня, я правда очень устала, мне надо отдохнуть, – сказала Инесса, выходя из – за пульта управления кораблем.

– Иди сюда, садись и внимательно смотри за всеми показаниями приборов, ну, а если что, то принимай решение самостоятельно, я даю тебе карт – бланш, – Инесса хлопнула Игоря по плечу и вышла из рубки.

– Вот как, карт – бланш, здорово, я смогу принимать решения самостоятельно, думаю, что ничего не случится до побудки команды. Но астероид очень быстро вырастал в размерах, он уже занимал пол экрана и продолжал быстро увеличиваться. Успеем ли мы затормозить?

– Елисей, успеем ли мы затормозить? – спросил он бортовой компьютер, но тот молчал, будто в рот воды набрал.

– Ты слышал, капитан дал мне карт – бланш, отвечай, а то я возьму управление на себя, а тебя отключу, – пригрозил Игорь. Компьютер молчал. Мозг Игоря работал как компьютер, зная скорость и расстояние до объекта, он быстро рассчитал время и пришел к выводу, что скорость быстро скинуть не удастся и звездолет боком заденет, летящий навстречу камень. Он продолжал всматриваться в растущую громаду астероида, но что – то его настораживало в «поведении» камня. Сердце заныло, но было некогда раздумывать, и он включил аварийную сигнализацию в каюте Кольки. Через несколько минут Колька был в рубке:

– Что случилась?

– Колька, займи место стрелка и расчехляй главную пушку звездолета.

– Да ты что, Игорь?

– Иди сюда и смотри, если не веришь.

Колька бегом подбежал к экрану и увидел, как из недр астероида вылетели маленькие черные точки. Игорь быстрым движением скорректировал картинку, на экране черные точки приобрели очертания боевых кораблей, все пушки, которых были направлены на их звездолет.

– Екорный бабай, – вырвалось у Кольки и через несколько секунд, все орудия звездолета были направлены на корабли противника, – готов, командир.

– Заряжай головное орудие, протон – нейтронной бомбой, малого заряда и по впереди летящему кораблю – огонь.

– Есть, – Колька со всей силы вдавил кнопку в пульт управления орудиями корабля.

На экране было видно, как вспыхнул головной корабль и мгновенно распался на огромное количество осколков.

Другие корабли по – прежнему шли на сближение, их не испугало разрушение главного корабля.

– Заряжай пушки по правому борту, залпом по противнику – пли, – командовал Игорь, рассчитав траектории снарядов на несколько ходов вперед.

– Игорь, нас обходят слева по борту два корабля, – крикнул Колька, стреляя всеми орудиями правого борта.

– Вижу, – сквозь зубы проронил Игорь, он взял управление корабля на себя, отключив бортовой комп, плавно опустил звездолет вниз, снаряды, летевшие в их сторону, пролетели мимо, видимо это были управляемые ракеты, так как они развернулись, и понеслись навстречу звездолету.

– Колька, пристегнись, включаю аннигилятор.

– Игорь, без разрешения капитана – нельзя.

Звездолетчик включил аннигилятор, искривив пространство вблизи звездолета.

– Заряжай головное орудие, – командовал Игорь, он так много читал об этом, что сейчас действовал автоматически, – уводим звездолет вправо, Колька – пли!

В разгаре боя они не заметили, как в рубке появились все члены экипажа и наблюдали за их действиями. Инесса стояла молча, она не хотела и не могла мешать мальчишкам, ведь бой, война – стихия мужчин.

– Игорь, на нас прямо летит корабль.

– Вижу, включаю аннигилятор, заряжай, пушки по левому борту, – и развернул звездолет для удобной стрельбы, – огонь. Звездолет вздрогнул, окутался мелкими осколками кораблей противника.

– Колька, смотри, астероид уходит с нашей дороги. Заряжай, пушки слева – огонь, заряжай пушки справа – огонь, включаю аннигилятор, – в пространстве рубки только слышались команды боя.

– Игорь, сверху два корабля.

– Вижу, включаю аннигилятор, звездолет тряхнуло.

– Командир, кажется всё, я больше не вижу кораблей противника, да и астероид удалился от нас, – доложил Колька.

В рубке захлопали, Игорь и Колька обернулись и увидели весь экипаж, который видимо следил за боем, а сейчас так благодарил за работу.

– Доложите обстановку, – сказала Инесса, подходя к креслу капитана, Игорь нехотя поднялся и сказал:

– Принял бой, уничтожено 18 кораблей противника.

– Благодарю за службу, – сказала Инесса и заняла кресло капитана. Она включила бортовой компьютер:

– Елисей, доложи обстановку.

– Игорь, ты молодец, – сказал Матвей, – вахта окончилась, иди отдыхай, сейчас я подежурю.

Звездолетчик и Колька, а за ними и Эвелина покинули рубку, капитан, знает, что делать.

Ребята улеглись, еще немного поговорили о том, как стреляли, как было интересно и вообще кто бы это мог быть. Сон сморил обоих.

Наступило утро, весь экипаж стоял в спортивном зале на зарядке, сегодня очередь Матвея проводить зарядку, но он отстоял вахту, и Инесса отпустила его отдыхать.

– Сегодня зарядку проведу я, – сказала Инесса, она вышла перед ребятами и начала командовать:

– Начинаем круговые движения руками. Зарядка прошла быстро, все взбодрились, звездолетчик пошел в каюту, чтобы принять в душ, а Инесса и Колька пошли в медпункт.

Эвелина измерила давление, посмотрела язык.

– Эва, а как же ты? – спросил Колька. – Кто тебя осмотрит? – давай я, но сначала научи меня пользоваться прибором.

– Эва, присядь, я измерю давление, а ты Николай готовься заступить на вахту.

– Капитан, а можно я со всеми вместе покушаю, – выходя из медпункта, спросил Колька. Навстречу ему шел Игорь, сырые волосы его блестели, румянец разливался во всю щеку.

– Ну, как там девчонки, я не опоздал? – спросил он у Кольки.

– Иди, девчонки тебя ждут, – и Колька направился в рубку корабля, чтобы отстоять дневную вахту.

Игорь зашел в медпункт, измерил давление, глотнул рыбьего жира и каких – то витаминов.

– Ну, что, девчонки, идем в столовую? – и они все вместе зашагали в столовую. Робот – повар Вася, стоял у кухонного стола и ждал, что скажут люди, рядом с ним стоял робот Петя.

– Петя, ты почему не с Колькой? Иди в рубку, вдруг ты ему понадобишься, – приказала Инесса и прошла за столик. – Подавай Вася, что ты сегодня нам приготовил?

– Жареная картошка с котлетой, салат из капусты и компот из сухофруктов.

Вася быстро катался по кухне, он умело справлялся с тарелками, вилками, стаканами, он, как заботливая мать постоял около каждого, сложив руки на животе и натурально вздыхая.

– Ты что вздыхаешь, – спросила Эва, – или болит что – нибудь?

– Нет, у меня ничего не болит, кушайте, приятного аппетита. Вася покатился на кухню и встал около стола.

– Что будем сегодня делать, – спросил Игорь, – сегодня занятия, пойдете?

– Да, я обязательно пойду, – сказала Инесса, вставая.

– И я с вами, – сказала Эвелина, допивая компот и поднимаясь из – за стола.

– Спасибо, Вася, – почти хором сказали ребята и вышли из столовой.

До занятий еще было немного времени, и они зашли в сад, небольшую комнатку с микроклиматом Земли и земными растениями. Девчонки подошли к гортензии, она росла широко и собралась цвести.

– Девчонки, смотрите – березка, а я и не знал, что здесь есть березка, – Игорь дотронулся до ствола рукой, сомневаясь.

Эвелина рукой провела по стене и пошел мелкий теплый дождь, была полная иллюзия летнего дня. Ребята постояли, на выходе из комнаты встали под очищающий ультрафиолетовый душ и вышли из земного рая в коридор звездолета.

Вот и класс, Игорь открыл дверь и пропустил девчонок вперед.

Зажегся свет и включился экран телевизора. Ребята присели за столы, готовые к уроку. Вдруг экран телевизора засветился темным синим светом и на нем появилась необычная белая женщина, у неё было три фиолетовых глаза, вместо носа две дырочки, красные губы бантиком, круглые сверху и с кисточкой снизу – уши. Всем она показалась необычной, но по – своему красивой, она заговорила на непонятном языке, издавая гортанные высокие звуки.

– Инесса, включи переводчика, – крикнул Игорь, обалдевший от увиденного.

– Я сама переводчик, что я, зря что ли читала столько фантастики – сказала Инесса, вслушиваясь в гортанную речь диктора.

Эвелина, улыбнулась, это ей напомнило школьные дни, как эти двое постоянно соперничали друг с другом.

– Она говорит, что в окрестностях звезды G 253, неизвестный звездолет уничтожил вооруженные космические силы планеты Мукаби. Что все население планеты в страхе ждет нападения звездолета на их планету. Просит всех быть бдительными и не вступать в перестрелку с неизвестным звездолетом, который подобен тому, что был ими уничтожен 20 лет назад.

Инесса, Эвелина и Игорь застыли от услышанного:

– Не про наш ли звездолет говорит диктор? – спросила Инесса.

– Думаю, что про наш, – сказал Игорь, – вы должны понять, если бы мы их не уничтожили, то они бы уничтожили нас, подобно тому звездолету, который просит SOS.

– Ладно, ребята, мне что – то расхотелось учиться, я пойду в рубку, может узнаю, что это за планеты у звезды Ню.

– Игорь, давай еще посмотрим местное телевидение, вот это да! Ты мечтал о встречах с гуманоидами, смотри, вот они какие.

Звездолетчик во все глаза смотрел на женщину – диктора, потом подошел к телевизору, настроил его на видеосъемку:

– Ребята освободятся, пусть посмотрят, я думаю, им тоже будет интересно.

А по телевизору начали показывать новости планеты: это была планета с красной растительностью, кое – где были какие – то постройки, между ними ходили или ползали (?) очень похожие на диктора – «люди». Они что – то делали, что – то росло прямо на глазах у зрителей, потом что – то текло. Было очень неприятно за всем этим наблюдать. Картинка сменилась на «военный аэродром» на нем стояли черные ракетные крейсера (по аналогии с земными), по мощности, превышающие в несколько раз те, что напали на звездолет.

– Игорь останови съемку, я думаю, что мы никогда не будем на этой планете.

– Я тоже так думаю. Увиденное произвело на них угнетающее впечатление.

– Надо торопиться с переходом, а то вдруг они направят на нас свой звездный флот, а с ним справиться будет гораздо тяжелее.

– Пойдем в рубку, нужно рассказать капитану, то, что мы увидели, – и ребята поспешили в рубку.

– Капитан, мы посмотрели телепередачу дальше, это были новости с планеты, и мы видели там мощный звездный флот, военных крейсеров около 100. Мы думаем, что нужно уходить из этого сектора Вселенной, пока нас не вычислили и не грохнули.

– Игорь, как ты думаешь, что делать дальше?

– Я вычислил, что при увеличении скорости до скорости близкой к скорости света мы достигнем звездолета, который подает сигнал SOS за три дня, мы должны узнать, что с ним случилось. Максимум дней через 7 мы должны сделать переход. Надеюсь, что увеличение скорости, сделает наш звездолет невидимым для ближайшей звездной системы.

– Мы с тобой тоже будем все надеяться.

– Ну, что ж, Игорь, готовьте вместе с борт – механиком звездолет к 50 – кратным перегрузкам.

– Есть, капитан, – козырнул Игорь.

– Игорь, пойдем вместе посмотрим перегрузочный модуль, когда мы с тобой его проектировали, то расчетные перегрузки были в 40 g, поэтому нужно уплотнить состав среды индивидуальных модулей, – Колька вопрошающе посмотрел на Игоря.

– Идем, заодно проверим их исправность, – звездолетчик хлопнул приятеля по ладони.

– Я думаю, что они нормально поведут себя в рабочем режиме, – не то вопросительно, не то утвердительно сказал Колька.

– Сейчас все увидим. Колька, слышишь, увеличение перегрузки в 10 g, даст нам выигрыш в 7 дней, но увеличит опасность того, что кто – то из нас может не выдержать такой перегрузки, например, девчонки.

– Здесь другая плотность пространства и времени, возможно это изменит возможности человека?

– Сомневаюсь, хорошо бы провести эксперимент на мышах, но мы не можем ждать, есть военная опасность.

– Ты прав, – сказал Колька, – может мы заложим эксперимент, 30 % эксперимента к времени перехода уже пройдет и будет видна тенденция, которую можно затем экстраполировать.

– Давай так и сделаем, – решили ребята, входя в отсек, где экипаж будет переносить перегрузки, находясь в состоянии глубокого анабиоза.

Внешний осмотр приборов показал 100% готовность к переходу.

– Ты не знаешь, почему эта дверь открыта?

– Нет, не знаю, – Игорь подошел к двери и толкнул её во внутрь, из комнаты выбежала, мяукая серая длинношерстная кошка.

– Откуда здесь она?

– А я почем знаю, наверно девчонки её сюда притащили.

Они бросились ловить кошку, а та видно думала, что с ней играют, убегала, ныряла в ноги ребят, это было так весело, что они в азарте забыли зачем пришли. Колька прыгнул и схватил кошку за хвост, та дико взвыла, вырвалась поцарапав Кольке нос, выбежала из отсека и исчезла, только её и видели. Мальчик сидел на полу, держался за нос и ругал кошку.

– Пойдем, спросим у девчонок, чья кошка, ведь её кто – то кормил, – сказал Игорь и вышел из отсека.

– Игорь, нужно просчитать, как течет время на Земле, то есть как действует эффект замедления времени.

– Да, это интересно, и сейчас на Земле время уже опережает наше, где – то дня на 3. Ребята подошли к медпункту и открыли дверь, на кушетке сидела Эвелина и держала на коленях кошку. Кошка звонко мурлыкала:

– Дуся, Дусенька, как ты здесь оказалась? – вопрошала она кошку, но та только громко мурлыкала, закрыв глаза.

– Эва, ты что, не понимаешь, что кошке нельзя находиться на звездолете, скоро переход, капитан задал 50 – ти кратные перегрузки, которые размажут твою Дуську по полу.

Эвелина, посмотрела на ребят, большие карие глаза налились слезами:

– Дуська, мой друг, я не могла её оставить на земле.

– Ладно, пусть решает капитан, – и мальчики пошли в рубку корабля.

Игорь сел за пульт управления, Колька уселся в кресло помощника капитана.

Они осмотрели пространство вокруг корабля, по приборам проверили основные параметры системы звездолета: температуру окружающей среды, давление, скорость полета. Игорь запросил бортовой компьютер, тот молчал.

– Не будешь отвечать на мои вопросы я тебя заблокирую.

– Ты не сможешь меня заблокировать, так как ты не имеешь доступа к моей файловой системе.

– Ты забыл, как я отключил тебя во время боя, так же я могу сделать и сейчас.

– Меня нельзя отключать совсем, я поддерживаю систему обеспечивания жизнедеятельности на вашем корабле.

– Ты прав, живи пока.

Игорь включил для Матвея сигнал вызова, пора сдавать вахту.

Завтра займемся расчетом перегрузки в 50 g, расчетом уплотнителя для индивидуальных анабиозных модулей.

Колька остался ждать Инессу и Матвея, а звездолетчик вышел из рубки и отправился в каюту для отдыха, чуть позже подошел Колька.

Матвей занял наблюдательный пост, всматриваясь в черную глубину космоса. Он обратил внимание на увеличение светимости звезды G 576 по каталогу.

– Привет, Матвей, – сказала Инесса, занимая кресло за пультом управления, – доложи обстановку.

– В квадрате Y звезда с координатами С – 5, W– 7, 5 увеличила светимость в 17 раз и светимость продолжает увеличиваться, это значит, что скоро произойдет вспышка сверхновой звезды.

– Чем опасна для нас вспышка сверхновой?

– Данная звезда от нас не очень далеко всего 1 парсек и если в момент вспышки мы будем находится на пути распространения звездного вещества, то нам несдобровать.

– За сколько дней увеличивается светимость звезды?

– Где – то дней за 10, в максимуме блеска звезда светит как несколько миллиардов звезд, подобных нашему Солнцу, потом звезда взрывается и в пространство сбрасывается её газовая оболочка. Вещество звезды, разлетающееся после вспышки, несет с собой энергию, которая питает энергию движения межзвездного газа.

– Думаю, что мы успеем совершить переход, как говорил Игорь нам для подготовки требуется всего 7 дней, а звезда будет разгораться за 10.

– Инесса, у звезды будет резко возрастать светимость и увеличиваться размеры, это может помешать нам с переходом.

– Работай, штурман, будем держать руку на пульсе звезды, хочу поработать с бортовым компьютером.

– Елисей, доложи параметры звезд из международного каталога звездных объектов (сокращенно МКЗО), под номерами G. Есть ли у них планетные системы и если есть, то кто на них обитает, – Инесса спросила бортовой компьютер, одевая на голову инфошлем и напрямую подключаясь к его файловой системе.

Матвей запустил данные значения величин для расчета изменений звезды G 576 в информационный модуль подсистемы Елисея. На мониторе появилась надпись: обработка данных займет два часа.

– Пойду схожу в класс, возьму домашнее задание по истории России и пока машина считает немножко почитаю.

Матвей вышел из рубки и направился в класс, свет там был выключен и стояла тишина. Он включил свет и телевизор, намереваясь найти историю, но вместо этого услышал новости с планет звезды G 253.

– Звездный флот готовится сразиться с чужим звездолетом и уничтожить его, никто не должен побывать на нашей красивой планете, – сказала диктор и начали мелькать другие картинки: на них были «люди», растительность и что – то еще, но Матвей решил быстрее все рассказать Инессе. Если они решат напасть, то нужно готовиться и раскрывать резервы: атомные автономные роботизированные челноки. Один челнок уничтожает один космический объект со 100% точностью.

Когда Матвей пришел в рубку, то Инесса уже сняла инфошлем и всматривалась в бесконечную черноту космоса.

– Матвей, мы еще утром узнали о том, что этот сектор Вселенной заселен, так как тоже хотели немножко поучиться, но потом расстроились и пошли каждый по своим делам.