Kitobni o'qish: «Подготовка к проверочным работам по математике. 1 класс»

Учимся прибавлять и отнимать по 1 и по 2

Занятие 1.

1. Каждое из данных чисел увеличь на 1.

5, 7, 9, 8, 3.

2. Каждое из данных чисел уменьши на 1.

2, 5, 10, 6, 1

3. Вычисли.

4 + 1 + 1 = 6

10 – 1 – 1 =

8 + 1 + 1 =

7 – 1 – 1 =

3 + 1 + 1 =

4 – 1 – 1 =

5 + 1 + 1 =

6 – 1 – 1 =

4. Вставь пропущенные числа так, чтобы равенства стали верными.

Образец: 4-2=2

6 + … + 1 = 8

9 – …. – 1 = 7

2 + …+ … = 4

5 – …. – …. = 3

7 + … + … = 9

3 – …. – … = 1

5. Прочитай задачу. Выполни схематический рисунок, запиши решение и ответ.

Мама купила 9 пирожков. Марина съела 1 пирожок,

Вика – столько же. Сколько пирожков осталось?

Занятие 2.

1. Каждое из данных чисел увеличь на 2.

а) 5, 3, 8, 6, 4.

б) Каждое из данных чисел уменьши на 2.

4, 8, 19, 7, 10.

2. Составь к каждому выражению рисунок.

8 – 2

5 + 1

9 – 1

6 + 2

3. Сравни. Поставь знаки >, < или =.

8 … 7 + 2

10 – 2 …. 8

4 … 6 – 2

6 + 2 … 7

10 – 2 ….6 + 2

7 – 2 ....8 – 2

4 + 2 … 1 + 2

5 + 2 …9 – 2

4. Начерти два отрезка. Один – на 2 см короче данного,

второй – на 2 см длиннее данного.

5. Вычисли.

5 + 1 – 2 + 1 + 1 + 2– 1 – 2 =

Занятие 3.

Не забудь!

4 + 2 = 6

4 – это первое слагаемое, 2 – это второе слагаемое, 6 – это сумма.

1. Прочитай выражения. Подчеркни первое слагаемое

красным карандашом, а второе – синим.

8 + 2 = 10

4 + 4 = 8

2 + 7 = 9

2. Прочитай выражения. Обведи в кружок (О) суммы.

10 – 1 = 9

3 + 5 = 8

4 + 1 = 5

7 – 1 = 6

3. Запиши выражения и найди их значения.

Сумма чисел 3 и 2 – 3 + 2 = 5

а) сумма чисел 8 и 2

б) сумма чисел 5 и 1

в) сумма чисел 3 и 1

4. Запиши все возможные примеры на сложение так, чтобы

сумма чисел равнялась 6.

5. Заполни клетки знаками «+» или «-» так, чтобы равенства

стали верными.

Образец: 4 – 2 = 2 .

3 … 2 = 5

8 … 5 = 3

9 … 1 = 8

7 … 3 = 10

2 … 4 = 6

1 … 5 = 6

5 … 3 = 2

10 … 8 = 2

Занятие 4.

Не забудь!

Из каких частей состоит задача.

У Оли 3 больших мяча и 5 маленьких. Сколько всего мячей у Оли?

1) Условие : У Оли 3 больших мяча и 5 маленьких.

2) Вопрос: Сколько всего мячей у Оли?

3) Решение:

3 + 5 = 8 (м.)

4) Ответ: Ответ: 8 мячей всего.

1. Прочитай. Подчеркни задачи.

У Лены 2 куклы, у Яны – 4. Сколько всего кукол у девочек?

На столе 4 тарелки и 3 вилки.

У Вити было 6 наклеек. 2 он подарил брату. Сколько наклеек осталось у Вити?

2. Прочитай задачи. Соедини их с подходящими схемами.

У Никиты 5 зелёных машинок и 4 красные. Сколько всего

машинок у Никиты?

На тарелке было 9 пирожков. 4 пирожка съели. Сколько

пирожков осталось на тарелке?

Купили 3 чёрные ручки и 4 синие. Сколько всего ручек купили?

3. Прочитай задачу. Выполни схематический рисунок,

запиши решение и ответ.

Рита съела 3 пирожка, а Катя – 5. Сколько всего пирожков

съели девочки?

4. Прочитай задачу. Выполни схематический рисунок,

запиши решение и ответ.

На стоянке было 10 машин. 4 машины уехали. Сколько машин

осталось на стоянке?

5. Придумай задачи по выражениям.

6 + 3 = 9

8 – 2 = 6

Занятие 5.

1. Заполни пропуски недостающими числами.

Первое слагаемое равно 2. Второе слагаемое равно …. Сумма равна 6.

Первое слагаемое … . Второе слагаемое равно 1. Сума равна 10.

Первое слагаемое равно 2. Второе слагаемое равно 2. Сумма равна….

Первое слагаемое равно … Второе слагаемое равно… . Сумма равна 9.

2. Придумай задачу, которая решалась бы так: 5 – 3 = 2

3. Сравни. Поставь знаки >, < или =.

6 + 1 > 6 – 1

7 – 2 …. 7 + 2

9 – 1 … 9 + 1

4 + 2 …. 4 – 2

8 + 2 ….8 – 2

3 – 1 …. 3 + 1

4. Прочитай задачу. Выполни схематический рисунок, запиши решение и ответ.

Не забудь!

Пример оформления задачи.

1). У Оли 3 больших мяча и 5 маленьких. Сколько всего мячей у Оли?

3 + 5 = 8 (м.)

Ответ: 8 мячей всего.

У Юли 4 заколки, у Даши – столько же. Сколько всего заколок у девочек?

5. Установи закономерность и продолжи ряд чисел.

1, 3, 5, …