«Практическое пособие для расширения активного словаря. «От А до Я». А – Г», Ольга Петровская o'xshash kitoblar

Дизартрия и другие неафатические речевые нарушения. Реабилитация пациентов с неафатическими речевыми нарушениями

Пиктограммы. Опыт применения в работе с детьми и взрослыми с ООП на примере пособия «Говорящие картинки»

Букварик для глухих дошкольников

Активизация фразовой речи у детей и взрослых с речевой патологией. Учимся образовывать и применять глаголы

Логопедическая работа по развитию восприятия устной речи дошкольниками с задержкой психического развития

Развитие и коррекция цветовосприятия у дошкольников и младших школьников с умственной отсталостью

Вводим звуки в речь. Картотека заданий для автоматизации звуков [С], [З], [Ц]

Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья. Учебник с практикумом для студентов дефектологических факультетов

Структурно-слоговая организация речи дошкольников. Онтогенез и дизонтогенез

Развитие читательских навыков у детей. Комплект III

Зрительное восприятие. Диагностика и развитие. Учебно-методическое пособие

Новые загадки, игры и чистоговорки-языковертки в картинках

Коррекционные занятия с детьми с ОВЗ в онлайн-формате. Организация и проведение

Словарь логопеда

Игровые упражнения для развития речи детей 5—7 лет с ОВЗ

Говорящие картинки. Дидактический комплект: методические рекомендации и практический материал. Часть 1

Логопедические занятия для формирования правильной речи: смотри и повторяй

Коррекционно-развивающая работа с дошкольниками

Занятия с логопедом по обучению связной речи на основе резных картинок. 6-7 лет

Речь и речевое общение детей. Формирование грамматического строя речи. 3-7 лет. Методическое пособие для воспитателей

Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми. Выпуск 5. Звук С-СЬ

Развитие мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с ОВЗ (4-7 лет). Рабочая тетрадь № 7. Лексическая тема «Одежда»

Учимся говорить! Формирование 5, 6 типа слоговой структуры слова