Kitobni o'qish: «Логопедическая азбука»

Наша речь, как устная, так и письменная – удивительная, волшебная страна. Тот, кто ею владеет в совершенстве, владеет миром. Умение ясно и просто изложить сложные понятия – великое искусство. Как любое искусство, речь требует развития и творческого подхода.

Начнём с малого – со знакомства с буквами и законами речи. Будем делать это весело и играючи.

Те упражнения, которые будут попадаться на пути освоения азбуки, можно, да и нужно творчески развить и не ограничиваться только тем материалом, который будет на страницах книги. Маленькие стишки-скороговорки можно выучить, а рассказы желательно попробовать пересказать и обсудить. Очень важно, чтобы ребёнок произносил звуки и слышал их правильно. Правильное слышанье звуков речи – основа понимания грамотности и, что тоже важно, понимания смысла сказанного. А это очень облегчает жизнь и ребёнку, и взрослым.

НАЧАЛО

В одной волшебной стране есть удивительный город – Букваринск. Его улицы, улочки, переулки и площади чередовались с садами, лесами, горами, реками, которые то увеличивались, то уменьшались, подстраиваясь под тех, кто посещал Букваринск.

Да, да, те самые буквы, из которых складываются слова, а слова объединяются в предложения, а предложения в рассказы, стихи, сказки.

У каждой буквы там есть свой домик, свои друзья и родственники по звучанию.

Но однажды, на чистом синем небе появилась тёмная тучка, похожая на чернильное пятно. Буквы не сразу заметили эту тучку. И зря, потому что это была не простая тучка, а злой Безграмыч, который не умел читать, потому что ему никак не удавалось подружиться со всеми буквами. То ли память была плохая, то ли общаться не умел, нам неведомо.

Тёмная тучка застряла над Букваринском. Из неё послышался грохочущий хохот, засверкали молнии.

Безграмыч раздулся от гордости за свою придумку, вырос в огромную тучу и пролился дождём.

Когда гроза окончилась, все буквы стали бесцветными или невидимыми, некоторые буквы даже распались на части. Безграмыч торжествовал – теперь никто не будет смеяться над его безграмотностью, ведь скоро все станут такими же.

Сделав своё чёрное дело, он улетел к себе в пещеру и заснул глубоким сном.

Что же теперь делать, малыш? Нужно выручать буквы из беды, а помочь тебе в этом смогут Совёнок и Обезьянка. Они давно живут в волшебной стране, знакомы со всеми буквами и с радостью помогут тебе их расколдовать.

Дорога ваша будет трудной и длинной, но очень интересной. Ты готов им помочь?

Тогда садись поближе, бери карандаш и внимательно слушай.

1. В гости к букве Я

В небе светило яркое, умытое после дождя солнце. Друзья увидели перед собой большой сад, в котором росли ЯБЛОНИ. На ветках ЯБЛОНЬ зрели крупные ЯБЛОКИ.

Обезьянка взглянула на них и сказала: А я ЯБЛОЧКА хочу.

– Я бы тоже не отказался, – облизнулся Совёнок.

– Я, Я, Я. –тихо послышалось откуда-то из ветвей.

– Я заберусь на ветку, -сказала Обезьянка.

– А я взлечу, -сказал Совёнок.

И тут опять послышалось: Я, Я, Я.

– Ты чего дразнишься, – обиделась Обезьянка.

– Это не я, -ответил Совёнок.

– Я, Я, Я, – опять услышали друзья.

– Кто тут? –испуганно спросили друзья.

– Я. – послышалось опять откуда-то из веток.

Перепрыгивая с ветки на ветку, Обезьянка увидела на самом верху ЯБЛОНИ почтовый ЯЩИЧЕК.

– Что он тут делает?» – удивилась Обезьянка.

– Давай посмотрим, что в нём, – предложил Совёнок.

Обезьянка открыла ЯЩИЧЕК и увидела открытку, на которой были написаны слова:

ЯЩЕРКА НА ЯЛИКЕ ЯБЛОКИ НА ЯРМАРКУ ВЕЗЛА.

– Ты что-нибудь понимаешь? – спросил Совёнок.

Обезьянка почесала затылок, ещё раз посмотрела на слова и поняла, в чём тут дело.

– Смотри, тут почти все слова начинаются на одну и туже букву, видишь! –воскликнула Обезьянка.

– Да, теперь и я вижу, -обрадовался Совёнок –наверное это потому, что здесь недалеко живёт буква…

А ты, малыш, догадался, какая буква живёт рядом с ЯБЛОНЕВЫМ садом? Какая буква стоит в начале у слов Ящерка, Ялик, Яблоки, Ярмарка.

Ну конечно же, буква Я.

– Я, да, да это Я! –закричала, запрыгала на своих двух ножках головастая буква Я.

– Спасибо вам друзья! Если бы вы знали, как страшно быть невидимой и неузнанной. А теперь я такая заметная! Как же мне вас отблагодарить? Давайте я угощу вас яблочным тортом и расскажу историю про Яшку, который живёт тут недалеко. Думаю, вам будет интересно.

День был ясный, ясный. ЯЩЕРКА ЯШКА слонялся хмурый и сердитый по двору. Под ноги не смотрел, потому что сердитый был очень, зазевался и свалился в яму, которую выкопали, чтобы посадить яблоню, но не успели.

Сидит ЯШКА в яме и язык всем показывает.

Лягушонок ЯНЧИК мимо проскакал, и ему ЯШКА успел язык показать, а потом ещё и обозвать Янчиком –Тараканчиком.

Усмехнулся во весь рот лягушонок ЯНЧИК и ускакал по своим болотным делам.

А ЯЩЕРКА ЯШКА уже ЯГНЁНКА ЯРИКА дразнит, язык закручивает в колечки, похожие на шёрстку ЯГНЁНКА.

Смотрел, смотрел ЯГНЁНОК ЯРИК, да и говорит: Бяяяяка ты, ЯяяяШКА.

– Я бяка? Ну тогда получай! –и стал ЯШКА подпрыгивать и плеваться в ЯРИКА.

ЯГНЁНОК ЯРИК покачал головой и ускакал.

Долго сидел в яме ЯШКА, и никто не захотел помочь ему выбраться оттуда. Уже ярко светила Луна в небе. Тоскливо стало ЯШКЕ и страшно. Вот тут он и понял, что быть букой и бякой плохо. Закричал ЯШКА на весь сад: «Я больше не буду букой и бякой, простите меня пожалуйста и вытащите из ямы!» Помогли ему выбраться.

С тех пор перестал ЯШКА дерзить и стал держать свой длинный язык за зубами.

2. В гости к букве А

Поблагодарили Совёнок и Обезьянка буква Я за торт и историю про ЯШКУ, попрощались и пошли дальше.

За садом росли огромные АСТРЫ. Они были очень красивые и разноцветные. В зарослях АСТР друзья услышали слабый вздох: « А-ааах». Потом ещё раз кто-то ахнул.

– Ты кто? – Спросил Совёнок.

– А я не помню. Забылааааааа, – чуть не плача ответил голос. – Помогите мне вспомнить. Около домика должна быть табличка со словами, там меня много раз повторяют. Прочтите и произнесите меня громко.

Друзья побежали к домику, на крыльце которого лежала АЛАЯ табличка, на ней было написано:

С АСТРАМИ АИСТ У АВТОМАШИНЫ. В АВОСЬКЕ У АИСТА АЙВА И АПЕЛЬСИНЫ.

– Аааа, -закричала Обезьянка, – ты буква А. Сейчас я тебя нарисую.

Обезьянка схватила палку и нарисовала на песке две расходящиеся из одной точки палочки.

– Вот! –радостно воскликнула Обезьянка.

– Почему ты не появляешься? –удивлённо оглядываясь сказал она.

– Чего-то у буквы А не хватает? – Задумчиво произнёс Совёнок.

А ты, малыш, догадался, что забыла нарисовать Обезьянка? Тогда быстро дорисуй сам, помоги ей.

– ААААХ! –радостно воскликнула буква А. – Спасибо вам друзья, заходите в мой домик, угощу вас АРБУЗАМИ, АЙВОЙ, АБРИКОСАМИ И АПЕЛЬСИНАМИ. Я их очень люблю.

Догадался почему?

Буква А усадила Обезьянку и Совёнка за стол, а сама устроилась рядом и стала рассказывать свою любимую историю про своего соседа –АИСТЁНКА АЛЬКУ.

АИСТЁНОК АЛЬКА очень любил АБРИКОСЫ и АЙВУ. Хорошо летать он ещё не умел и боялся, поэтому отправился в магазин пешком. Мимо АЛИКА по автостраде неслись автомобили, автобусы, промчался автокран. АИСТЁНОК вертел головой и взмахивал крыльями от восторга –ведь он первый раз без мамы пошёл в магазин.

– АХ! АХ! – приговаривал АИСТЁНОК АЛЬКА и не заметил, как оказался в незнакомом месте на заросшей акацией аллее. Кусты акации стеной обступили АИСТЁНКА.

– АУ! АУУУ! Аааааа! –зарыдал АЛЬКА навзрыд.

Старый АИСТ АКИМ АКИМЫЧ подлетел к горько плачущему АИСТЁНКУ АЛЬКЕ, спросил его адрес, но АИСТЁНОК от страха всё забыл.

Тогда АКИМ АКИМЫЧ предложил подняться АИСТЁНКУ с ним повыше, взлететь над городом и посмотреть, где стоит родной дом АЛЬКИ.

Они оба взлетели высоко над аллеей, и обрадованный АИСТЁНОК АЛЬКА увидел свой дом прямо за АПТЕКОЙ. С тех пор АИСТЁНОК перестал бояться летать и выучил свой адрес крепко-крепко. На всякий случай.

Друзьям очень понравилась история, произошедшая с АИСТЁНКОМ АЛЬКОЙ.

– Какая хорошая история. – сказала Обезьянка, облизывая сладкие пальчики. – А давайте поиграем в прятки.

– Хорошо, – согласилась буква А. – Я буду прятаться в словах, а вы меня находить будете. Кто первым найдёт, тот и выиграет. Только обязательно укажите мой точный адрес в словах. Я буду прятаться или перед какой-то буквой в слове, или после какой-то, или между какими-то.

АРКА, МАК, АЙВА, АПЕЛЬСИН, КРАСКА, САДИК, СТЕНА, ВАРЕЖКИ, СЛАДКИЙ.

Малыш, присоединяйся.

3. В гости к букве У

Обезьянке так понравилась игра в прятки, что и после расставания с буквой А, она долго крутила искала вокруг всё, где была буква А. Вся сложность была в том, что буква А начинала звучать даже там, где её не было, а звук А был. Почему так получалось? Узнаем чуть позже.

Неугомонная Обезьянка скрылась в кустах, а потом выскочила оттуда, размахивая странной палкой.

– Ух ты! Смотри, что я нашла. – Обезьянка показала Совёнку странную сучковатую палку, которая что-то бормотала и тихо стонала. – Уууууу, – послышалось опять. – Ууужас, Буууквы, ууулетела, ууупала.

Потом друзья услышали такие слова: УЛЕТЕЛА УТКА УТРОМ ЗА УТЯТАМИ НА ПРУД.

– Угу, ты буква У. – хором сказали друзья.

Ты тоже догадался, малыш?

Как только они это сказали, сучок выпрямился и превратился в букву У.

– Ууура! Уж, как я рада! – запрыгала буква У на одной ножке. – Заходите в мой домик, только я сначала должна открыть дверь, а она у меня хитрая. Нужно прочесть слова, написанные на двери.

Хотите мне помочь?

Обезьянка поставила пальчик на первую букву и пропела её – АААААА.

Потом перевела пальчик на вторую букву и без паузы пропела и её –УУУУУУ. Получилось ААААУУУУУ.

– АУ тут получилось, АУ. – повторил за Обезьянкой Совёнок.

А другое слово прочти ты, малыш, также на распев, проводя пальчиком по буквам.

УА, нараспев УУУУУААААА.

Получилось?

Друзья прочли слова АУ – УА, дверь распахнулась и все вошли в домик

– У опять в своём домуууу, угощу и развлекууууу. –пела и крутилась буква по комнате. – Урбеч из урюка хотите? Чуудесный вкуууус.

Пока друзья кушали, буква У рассказала необычную историю про своего знакомого УТЁНКА УТЬКУ.

УТЁНОК УТЬКА проснулся утром, умылся и убежал на улицу. На улице его ждали УЖ УЖИК и УЛИТКА УЛЯ. Втроём они отправились в школу. Вдруг подул ураганный ветер.

– Уууу. – загудел он рядом с УТЁНКОМ, УЖИКОМ И УЛИТКОЙ и зашуршал страницами их учебников. Неожиданно всё стихло. Друзья быстро собрали учебники и побежали в школу.

На уроке УТЁНОК УТЬКА открыл учебник и прочитал:

____ТОЧКА ПЛЫЛА ПО ВОДЕ И КРЯКАЛА.

УПРЯМАЯ УЛИЦА БЫЛА ШИРОКОЙ

Потом УЖИК прочитал в своём учебнике:

СЕГОДНЯ ____ДАЧНЫЙ ДЕНЬ.

УДАЧНЫЙ ПЁС ЛЮБИЛ ПЛАВАТЬ В РЕКЕ

А потом и УЛИТКА УЛЯ прочла:

____ПРЯМАЯ КАЗЯВКА ПЫТАЛАСЬ ВЗЛЕТЕТЬ.

КРОТ ПРОРЫЛ ДЛИННЫЙ УХОД

Очень удивился учитель УДОД УДОДОВИЧ, а УТЁНОК, УЖ, и УЛИТКА ничего не поняли.

Что же случилось с буквами в учебниках, и кто их перепутал.

А ты, малыш, догадался, кто перепутал буквы в учебниках? Наведи порядок. Возьми карандаш и напиши букву У там, где она пропала, а лишние зачеркни. Потом попроси прочитать то, что получилось.

Обезьянка с Совёнком тоже постарались исправить ошибки. Попрощались с буквой У и отправились дальше. Друзья увидели УЗКУЮ тропинку и пошли по ней дальше.