Kitobni o'qish: «Бобры. Истории начало. Записки у весеннего причала. Книга1»

Часть первая.

Пока семейство наше едет

На пляжи Евпатории,

Начну записывать в блокнот

Дорожную историю.

«Ну что, мои озорники, –

Нам выдавая дневники,

Сказал после уроков

Наш классный, Сумароков, –

В десятый класс вы больше не вернётесь,

А впереди – последний школьный год.

Чтобы потом, что вспомнить было,

Дарю вам записной блокнот.

Его возьмите вы с собой в дорогу

И понемногу, тихо, невзначай

С ним разделяйте вы свою тревогу,

Надежды, грусть и радость, и печаль».

Сказал и вышел, улыбнувшись странно,

А мы остались в классе без него.

И вроде был он всем такой понятный,

Но мы о нём не знали ничего!

Не знали, почему он ходит в кедах,

Не знали, для чего ему словарь,

И уж тем более понять не в силах были

Его причудливый настенный календарь.

В календаре том было три спирали

Вместо привычной сетки будних дней.

Его мы в первый день себе списали,

Но покамест где были, там и встали.

Вот и сейчас, в тупик поставлены подарком,

Мы летних дней прикинули черёд

И друг за другом выходить из класса встали:

Кто Сумарокова поймёт?

Я не скажу, что был отличником ученья,

И на скамейке запасных я не сидел.

Частично сам, частично с долею везенья

Я смело на учителей смотрел.

А Сумароков был как будто обтекаем,

Он смелости не требовал совсем,

И знаем мы предмет или не знаем,

Он сам нам улыбался всем.

В его натуре чувствовалась сила,

В его подарке видел я подвох,

Он знал прекрасно, что писать мы не любили,

Зачем потратился тогда на записной блокнот?

И вот мы шли ватагою весёлой,

С девчонками шутили и смеялись всласть!

И лето нас дурманило и грело,

Замыслив у родителей украсть!

Конец первой части.

Часть вторая.

Вчера – билет. Сегодня – сборы.

На юг отправилась семья.

Я член семьи, а значит койка

И мне в купе отведена.

Да, лето грело и пленяло,

Да, не давало ночью спать,

Но я не мог тогда на планы

Своего клана наплевать!

Вопрос был сверху или снизу.

Я выбрал верх и лёг ничком.

И вроде как со всеми вместе,

И вместе с тем особнячком.

Отец – полковник. Мать – актриса.

Сестра – физрук. И младший брат,

Записанный по госпрограмме

Через дорогу, в детский сад.

Богаты? Нет, раз поезд мчится,

И к нам заходит проводница.

Друг друга любим? Да, наверно,

Хоть слёзы льём попеременно.

Мальчишки, слёз увы не льют,

А c Бобиком во двор идут,

Или краснеют и пыхтят,

А так молчат, молчат, молчат.

Отца я папой называю,

И за погоны уважаю.

Его деды на фронте были,

Но добровольно не служили.

Зачем он сел на этот сук

Спросить всё было недосуг.

Теперь же он лежал напротив

И я был в принципе не против.

Мама устроилась снизу,

Присев грациозно к окну,

Актриса не по капризу,

Судьбу она знала свою.

Быть может, от бабок досталось

Искусство сердца ворожить,

От папы в отличие, очень

Любила Histoire ворошить.

Сестрёнка, красивая очень,

Мечта моих школьных друзей,

Вела первый год физкультуру

На практику дали нас ей.

Мы Лесгафту были обязаны

За свет этой спорта звезды.

Улыбкою нежною связаны

И грацией пленены.

Братишка вносил несуразицу

В сотканный взрослыми мир,

Нелепицу, разнообразицу

По дому он разносил.

И в поезд он ухитрился

Детства собрать рюкзачок.

Он был в нашем яблоке сочном

Довольный собой червячок.

По паре четверостиший

На каждого члена семьи,

И вот уже сходятся рельсы,

И звёзды всё ярче видны.

Нам кажется: только что сели,

А поезд полдня уж в пути,

И скоро на станции можно

На полчаса будет сойти.

Неужто был прав Сумароков,

Даря нам на лето блокнот?

Всё четче на линиях вижу

Рисунок пяти наших нот.

Конец второй части.