matnHajm 101 sahifa
2015 yil
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов, обучающихся по специальности «Дошкольная педагогика и психология» дневного и заочного отделений; курс «Организация методической работы в дошкольном образовательном учреждении» относится к циклу дисциплин предметной подготовки, является дисциплиной национально-регионального компонента учебного плана.
Учебно-методический комплекс учитывает междисциплинарные связи курса с дисциплиной федерального компонента учебного плана «Управление дошкольным образованием» и представляет авторское понимание сущности и особенностей методической работы в дошкольном учреждении.
Учебное пособие «Организация методической работы в ДОУ» раскрывает принципы, содержание, направления методической работы в современной дошкольной образовательной организации, позволяет выстроить инновационную и опытно-экспериментальную деятельность, взаимодействовать с социальными партнерами и сопровождать педагогов при процедуре аттестации.
Учебное пособие «Организация методической работы в ДОУ» раскрывает принципы, содержание, направления методической работы в современной дошкольной образовательной организации, позволяет выстроить инновационную и опытно-экспериментальную деятельность, взаимодействовать с социальными партнерами и сопровождать педагогов при процедуре аттестации.
Izoh qoldiring
3. Принцип мобильности: готовность организаторов оперативно и гибко реагировать на все изменения, перестраивать в случае необходимости систему методической работы. 4. Принцип комплексности предполагает согласованную и непротиворечивую реализацию всех направлений методической работы: – управления образовательным (инновационным) процессом; – организации повышения квалификации педагогов; – организации взаимодействия ДОУ с семьей.
Курс состоит из лекционных занятий, практикума (семинарские и практические занятия), самостоятельной работы, зачета (экзамена); предполагает рейтинговую оценку образовательной деятельности студентов в процессе мониторинга.
Курс состоит из лекционных занятий, практикума (семинарские и практические занятия), самостоятельной работы, зачета (экзамена); предполагает рейтинговую оценку образовательной деятельности студентов в процессе мониторинга.
Методическая работа в современном ДОУ – это система взаимосвязанных мер, основанная на достижениях науки и передового педагогического опыта, направленных на повышение профессионального мастерства каждого педагога, на развитие творческого потенциала всего педагогического
под методической работой предполагают деятельность не только заместителя руководителя, но и самого руководителя, и педагогов.
Izohlar
2