Как Саша стал здоровым. Практикум по психосоматике

Если у ребёнка в детском возрасте случится беда, его мозг выключит все чувства, словно свет в комнате. Ребёнок не способен горевать, осмысливать и проживать беду. Он способен только видеть и молча идти через стресс, как через лес, озираясь по сторонам

Индеец был невозмутим и тихо сказал: «Мы ехали слишком быстро, моя душа не успевает за мной. Я сел здесь, чтобы подождать свою душу».

Первый вопрос: Что я делать не могу? Например, тремор рук. Что я делать не могу? Что ОЧЕНЬ надо делать, но я не могу? Например, мигрень. Что я делать не могу, когда мигрень? Не могу думать, работать. Спасибо, мигрень, что уложила меня! Без тебя мне некогда прилечь отдохнуть. Ещё пример: полипы в матке. Наверное, из-за этого не смогу иметь детей. И даже не пытаюсь! Мужу говорю: «Вот сейчас вылечусь, и вот тогдаааааа заживу так, как хочу!» А если родится ребёнок, что будет? Мммм… Пусть лучше будет

Жёлчный пузырь – это наш ответ Чемберлену, защитная реакция на злость, агрессию в наш адрес. Важно иметь внутренний посыл агрессировать: «Не смей так со мной!» Если не дать ярости выхода, блокировать свой ответ («я ж хорошая, не умею говорить «нет»), каждое слово будет откладываться камнями в жёлчном пузыре или травмировать ЖВП. Камнями мы охраняем себя от нападок. Умение защищаться/не защищаться находится в жёлчном пузыре, вся нагрузка на него, эмоции подавляются в жёлчи. Про камни предложу вам

отсутствие болезней, в первую очередь это витальность и живость, особенная способность ощущать себя живым, чувствовать себя хорошо, быть в контакте с жизнью, а не прозябать, выдерживая из последних сил. Душа имеет к здоровью прямое