0+
matn
PDF

Hajm 120 sahifalar

2015 yil

0+

Новое качество урока в начальной школе. Алгоритм проектирования

matn
PDF
30 736,24 soʻm
10% chegirma bering
Maslahat bering ushbu kitobni do'stingiz sotib olganidan 3 073,63 soʻm oling.

Kitob haqida

Рекомендации, приведенные в настоящем пособии, призваны помочь педагогам в подготовке урока, отвечающего требованиям стандарта. В пособии раскрываются различные аспекты урока: • взаимодействие учитель – ученик, ученик – ученик; • здоровьесберегающий потенциал урока; • использование при проектировании урока современных образовательных, в том числе информационно-коммуникационных, технологий; • включение проектной деятельности в урок. Алгоритм проектирования урока, предложенный авторами, поможет каждому учителю сконструировать урок нового качества, отвечающий требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Прекрасная методическая разработка, как для учителя НШ, так и для студентов, получающих образование по направлению Педагогика/коррекционная педагогика в начальной школе.

Замечательное подспорье при составлении технологической карты урока! Особенно пригодилось перечисление видов деятельности по этапам урока. Спасибо!

Очень полезное пособие! Понятно, доходчиво и практико-ориентированно изложены основные положения системно-деятельностного подхода к обучению. В отличие от многочисленных публикаций в интернете, в книге содержится информация, позволяющая учителю сконструировать урок в соответствии с ФГОС.

Izoh qoldiring

Kirish, kitobni baholash va sharh qoldirish
Kitob М. В. Бойкиной «Новое качество урока в начальной школе. Алгоритм проектирования» - pdf-ga yuklab oling yoki internetda o'qing. Sharhlar va fikr-mulohazalarni qoldiring, o'zingiz yoqtirganlarga ovoz bering.
Yosh cheklamasi:
0+
Litresda chiqarilgan sana:
15 avgust 2017
Yozilgan sana:
2015
Hajm:
120 Sahifa
ISBN:
978-5-9925-1060-7
Umumiy o'lcham:
1.7 МБ
Umumiy sahifalar soni :
120
Mualliflik huquqi egasi:
КАРО
Формат скачивания:
pdf

Ushbu kitob bilan o'qiladi