«Дикий легион» kitobiga sharhlar

Когда ГГ повез деструктор на зарядку без охраны, просто в тупик загоняет читателя таким поведением.

ГГ на бегу все организовывает, решает. За какие-то месяцы такие успехи- не верю!

Вот у нас имеется герой. Кто он в нашем мире? Психолог. Ладно, пусть, не хуже и не лучше многих других персонажей. В свободное время играет в игры на тему Древнего Рима и пару раз был у реконструкторов, а еще читал книжки историков о легионерах.

И вот он попадает в другой мир. Оставим момент с изучением местного языка, ибо на общем фоне нелепости – это мелочь. После попадания герой начинает обучать дикарей тактике римских легионов. Как это оказывается просто: почитал книжки, сходил к реконструкторам, поиграл на компе и бац – легион готов! Причем за два-три дня. Т. е. ветеранам римской военной машины, которые использовали многовековой опыт и сами дополняли его, требовались месяцы и годы, чтобы создать из массы новобранцев действительно грозную силу, а нашему герою несколько дней? Круто, ничего не скажешь.

Причем, что мешало творцу сделать героя тем же реконструктором с 10-15 летним стажем? Что мешало придумать какие-то обстоятельства, позволившие ему

хотя бы несколько месяцев обучать дикарей? Это тоже бы не сняло всех вопросов, но выглядело бы не так бредово, как описываемое обучение. Вообще, сложно представить, что человек, не владеющий оружием и сам не стоявший в строю, хотя бы в потешных играх на протяжении долгих лет, может чему-то научить других.

Это мне напоминает дурацкую тему булата в некоторых попаданческих романах. Дескать, я из 21 века и читал в книжках про то, как делают булат. Сам я, конечно же, ни разу не сталевар и не кузнец, но обязательно обучу за пять минут средневековую

кузнеческую темноту столь нехитрому делу.

Как пример нормального повествования по внедрению римской тактики в ином мире советовал бы почитать классику под названием «Пропавший легион». Там тоже есть к чему придраться, но хотя бы момент с обучением местных показан вменяемо. Там как раз описывается, что после нескольких месяцев обучения новая тактика плохо усваивалась аборигенами, и они начинали на поле боя творить всякую дичь. Замечу, это при том, что их обучали не какие-то психологи с высшим педагогическим образованием, а ветераны легионов Цезаря. Хотя может именно поэтому ничего не получалось? Не было у тупых римлян опыта работы в коллективе капиталистической фирмы, не было… Каменский и Макаренко рыдают, стоя на коленях… А как не рыдать, если скилл педагогики у главного героя прокачан до божественной планки?

Короче, не нашлось у творца пары предложений для более адекватной биографии героя и более логичного описания событий. Зато высказать свое мнение по поводу промышленности СССР место нашлось. К чему? Зачем? Непонятно.

Во второй книжке герой тоже задает планочку. На этот раз по психологии. Целый год у него был, чтобы вбить в головы дикарям правильные мысли о том, кому они должны подчиняться. Вместо этого наш гений манипуляторства занимался не пойми чем. В итоге остался без легиона.

Дальше просто феерия. А создам-ка я десантуру. Что я знаю о десантуре? Служил я в пехоте, но пофиг. Книжки, читал, фильм «В зоне особого внимания» видел, опять же песню про «расплескалась синева» слышал. Сделаем. Про книжки, фильм и песню – шутка, однако смысл тот же – БУЛАТ.

Не могу понять зачем ему вообще понадобилось описывать моменты сборки, ремонта и т.д., не разбираешься в этом, так наколдуй, фэнтези всё же. Разместил на галере количество самолетов которые не уместятся не то, что на Российском, но наверное и на Американском авианосце. Собирали их гномы на коленке и на необитаемом острове. Ну как так и из чего? Я молчу про первую книгу, когда он ржавые концы гвоздей, без припоя, пихал в расплавленное серебро и серебро на них оставалось, а не скатывалось капельками обратно в ёмкость для плавления. Ну видно психолог автор, а не Рукоблуд, как гном из его второго творения. Но пишет не плохо. Не соглашусь, что персонажи не раскрыты, так держать, в этом всё нормально! А вот мир прописан плохо. И только потому, что автору не хватает фантазии и эрудиции. Тому пример. Дикий, ГГерою начинает рассказывать о местном мире, а автор вместо того, чтоб подробно это всё передать, пишет, утрирую, что ГГ принял это к сведению.