Хорошая книга для человека впервые читающего подобного рода литературу.
Кратко, емко. В основном практика.
Никакой воды. Полезность текста очень высока.
Hajm 38 sahifalar
2013 yil
Ежедневно каждый из нас сталкивается с огромным количеством разной информации. Как успеть прочитать все, что интересно, и при этом не упустить ни капли смысла прочитанного? Об этом расскажет новая аудиокнига издательства ABPulishing. Слушатели узнают, как повысить скорость чтения, значительно улучшить качество усвоения содержания, развить мышление, память, внимание. Они научатся работать так, что каждый раз при чтении текста мозг будет экономно и точно отбирать самое полезное и нужное из потока воспринимаемой информации.
Хорошая книга для человека впервые читающего подобного рода литературу.
Кратко, емко. В основном практика.
Никакой воды. Полезность текста очень высока.
коротко. недорого. для общего ознакомления, особенно тем кому лень читать книги по 200 страниц, очень подходит. так же, в книге есть упражнения. так что, всем, кто хочет познакомиться с данной темой рекомендую!
Для такого простейшего конспекта стоимость слишком дорого. Чуток добавить и будет полноценное учебное пособие отечественной разработки. На ЛитРес продаются книга от одного из главный разработчик техник «скорочтения» О. Андреев
интересуюсь этой темой давно, но ничего не предпринимала чтобы решить проблему. Теперь, думаю, что надо заняться этой проблемой основательно. В книге есть рекомендации и упражнения, попробую освоить.Спасибо автору за краткость изложения.Эта книга станет первым шагом в процессе изменения себя.
Мысли повторяются с др авторами, но почерпнуть новое для себя можно. Читается бвстро. Прочитал – записал мысли и их внедряешь в жизнь.
Izoh qoldiring
Чтение – это процесс использования наших глаз и сознания для понимания как буквального, так и скрытого смысла текста.
блок – наименование текста. Второй блок – автор. Третий блок – источник и его данные. Четвертый блок – проблема. Пятый блок – фактографические данные. Шестой блок – особенности излагаемого материала, критика. Седьмой блок – новизна излагаемого материала
Упражнение 2. «Муха» Попросите кого-то из близких помочь вам в этом упражнении. Для его выполнения вам понадобится доска размером 30 на 30 сантиметров. Нарисуйте на ней квадратное игровое поле с ячейками три на три. Поместите на центральную клетку кусочек пластилина – он будет исполнять роль «мухи». Поставьте доску вертикально. Правила игры
следующие: перемещайте муху с одной клетки на соседнюю по командам «вправо», «влево», «вверх» или «вниз». Участники подают команды по очереди. Постоянно перемещая муху, вы не должны допустить ее выхода за пределы игрового поля.
Первый блок – наименование текста. Второй блок – автор. Третий блок – источник и его данные. Четвертый блок – проблема. Пятый блок – фактографические данные. Шестой блок – особенности излагаемого материала, критика. Седьмой блок – новизна излагаемого материала и возможности его использования в практической работе.
Izohlar
22