Теория написана ёмко и по делу.
Казалось бы небольшая книга, но приложение с практическими рекомендациями по диагностике дизартрии, то что нужно для начинающего логопеда.
Hajm 124 sahifalar
2020 yil
В учебно-методическом пособии рассматриваются такие вопросы, как анализ структуры речевого дефекта при дизартрии, этиология и патогенез данного речевого нарушения. Дается характеристика клинических форм дизартрии у взрослых, классификация и описание основных форм дизартрии у детей. Рассматриваются степени проявления дизартрии в детском возрасте. Обсуждаются вопросы логопедического обследования и коррекционно-педагогического воздействия при дизартрии. Содержание пособия ориентировано на формирование широкого спектра профессиональных компетенций у студентов бакалавриата.
Пособие адресовано студентам бакалавриата (направление «Специальное (дефектологическое) образование»), преподавателям высших учебных заведений. Материалы пособия могут быть использованы в практической деятельности учителей-логопедов и других специалистов, занимающихся проблемами изучения и коррекции нарушений речевого развития у лиц с дизартрией.
Теория написана ёмко и по делу.
Казалось бы небольшая книга, но приложение с практическими рекомендациями по диагностике дизартрии, то что нужно для начинающего логопеда.
Хорошая книга, для студентов дефектологического факультета просто кладезь полезной информации, в приложении по пунктам описано, как и что делать во время обследования ребенка.
Izoh qoldiring
рациональному выбору и реализации коррекционно-образовательных программ на основе личностно-ориентированного и индивидуально-дифференцированного подходов к лицам с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) (ПК-1); – готовность к организации коррекционно-развивающей
Izohlar
2