Методическое наполнение
Книга хороша,при одном «но»– при наличии ежедневной практики в школе.Студенту старших курсов еще трудно разобраться в теоретических дебрях,заложенных институтом.Как показывает практика, вместе с текстом необходимо вставлять,так называемые опорные конспекты– конкретные примеры претворения в жизнь методики преподавания естествознания в начальной школе.
Izohlar
3