Люблю Эли Фрей всей душой. Автор, который так реалистично пишет о школе, о равнодушии взрослых и «нечувствительности» к жизни подростков, погружение 100%.
Я зачитала книги до дыр! Только не смейтесь, но «Мой лучший враг» читала раз 20, «Везувиан» и «Дети золотых рудников» раз по 15, помню их почти наизусть и буду перечитывать еще)
Новую книгу Эли я ждала с трепетом и надеждой, соскучилась по автору, по ее фирменному стилю.
К сожалению, ИМХО, «Школа над преисподней» показалась запутанной и сложной. Дети-марионетки, дети – второстепенные герои, – вот что первое приходит на ум. Я очень люблю современных подростков, они умные, начитанные, самостоятельные, они не говорят чепуху и ведут себя почти как взрослые (не то что я 10 лет назад). Они достойны самостоятельного сюжета, а не копания в далеком прошлом. И вообще, в книге диалоги такие, словно 11-классники по бумажке зачитывают свою речь. Напыщенно и немного картонно… Осенний был – это то чем я жила, когда училась в школе, а сегодня они устраивают вписки и домашние вечеринки.
мне немного обидно писать такой отзыв любимому автору, но комон я прочитала ознакомительный фрагмент, а покупать полную версию мне не хотелось! (это трагедия для меня). Купила в надежде, что затянет.. простите, но нет.
Я влюбилась в эту книгу! Серьезно. Не с первой страницы, но с первых глав совершенно точно. Сначала меня покорила так чётко переданная атмосфера школы. Я представляла свою школу, такой же физкультурный зал, коридоры… далее – герои. Саша и Север – потрясающие. Сильные, интересные, невероятные. Спасибо автору за введённый любовный треугольник, он добавил перчинки. К Жене я не прониклась, но герой он тоже уникальный.
Хотя, основная перчинка – это, конечно же, сам сюжет. Я была уверена, что это мистическая история, пока не разложила все пасхалки в голове.
Великолепная книга! Обалденный конец! Всё так, как и должно быть.
Именно таких историй и ждёшь от Фрей. Сотня звёзд ❤ совершенно точно буду перечитывать и прокручивать этот сюжет ещё пару дней.
Книга мне не понравилась. Сначала цепляет, сюжет кажется интересным, уровень драмы зашкаливает, но быстро понятно кто стравливает классы и к чему все идёт. Главная героиня не понравилась, какая то она мыльная вышла.
Не хотела бы я оказаться в одном классе с такими ребятами, какие описаны в книге. Слишком жестокие, мстительные, ну а методы их мести – это отдельная тема. И когда только учиться успевают при том, что классы выпускные. Не сразу запомнила кто есть кто, но в начале книги отдельно прописаны все действующий лица. Это спасало. Сюжет напряженный, местами тяжелый, особенно ближе к финалу. Тем не менее читать книги Эли Фрей легко, и эта книга не явилась исключением.
Автор пишет очень захватывающие сюжеты, жду выхода этой книги. Хочу пощекотать себе нервишки очередным шедевром, т.к. не сомневаюсь что это ТАК ;)
Описывать все переполняющие меня эмоции после прочтения не буду. Скажу лишь, что только один факт мне не ясен и перечеркивает весь сюжет как интересную историю, и если кто поможет подсказать и направить, где я пропустил по сюжету, то буду очень благодарен (хотел напрямую задать данный вопрос писательнице, но к сожалению не имею желания авторизоваться в контакте и инстограмме)
КАК СЕВЕР УЗНАЛ, ЧТО В ПРОЕКТОРЕ ВСТАВЛЕНА ФЛЕШКА С ЗАПИСАННЫМ ПРИЗНАНИЕМ ВАЛЕРИИ? (а то получается по контексту, никому не сказав, Север бросается в омут пожара ради этой флешки, хотя про неё ему никто не говорил, о чем даже предположить сложно, что есть некая флешка с разоблачающим признанием).
Писательнице напрямую был задан данный вопрос, и был получен очень странный и ветренный ответ. Основной упор в диалоге был нацелен о невозможности свершения факта (как бы и кто не говорил - но это просто невозвожно, или требует раскрытия в повествовании истории) при описываемых событиях, но писатель просто ответил, что Северу мог кто-то сказать о признании (в тот момент когда события велись глазами другого героя) которое было записанно на флешку и в виде видеоролика показанно с помощью проектора. И о данном событии она не могла описать в книге, т.к. она она неможет разжевывать все события, вот только почему она не понимает, что данное собые почти ключевое и конечное, которое просто обязально для упоминания и разжевывания. А теперь представьте эти события - огонь, крики, страх, безысходность, желание выжить и спастить, выбратся из данного "ада", а в этот момент некий кто-то говорит Северу: "Север, слушай, а ведь это все наша класная виновата, она записала ролик, скопировала его на флекшу и показала нам с помощью проектора, так вот если хочешь использовать это как "некое" доказательство, ты давай забери эту флешу из проектора" - абсурд, да тот ещё абсурд.
С первых минут книга захватывает. Ты не можешь оторватся. В голове крутится мысль – кто стоит за всем этим?! Переживаешь за ребят. Концовка, просто бомба.
Это первая книга Эли Фрей, которую я прочитала, хотя не могу сказать, что с ее творчеством я совсем незнакома, все же «Мой лучший враг» долго был на слуху. Привлекла в первую очередь аннотация: школьные будни и смертельная вражда, любовь и предательство – ну разве можно было пройти мимо?
Место действия – средняя школа, время действия - наши дни. Два выпускных класса, некогда очень дружные, начинают противостояние, и чем дальше, тем более жестокие методы идут в ход. Главная героиня Саша подозревает, что кто-то нарочно стравливает их между собой, и начинает расследование.
Сюжет у книги динамичный и неплохо сбалансированный, постоянно держит в напряжении – читать было интересно. Повествование ведется от нескольких героев, в каждом случае от первого лица, но отличительных особенностей у персонажей не наблюдается, бывает непонятно, кто сейчас говорит.
Детективная линия бодро держится всю книгу, но внезапно спотыкается в конце, когда вместо наиболее логичного объяснения герои начинают думать на духов, призраков и редкие болезни. Я довольно быстро догадалась, кто стоит за всеми событиями, но удовольствия это не испортило, ведь мотивы антагониста еще долго оставались загадкой.
А вот остальные линии оставили очень странное впечатление. Если поначалу война классов еще более-менее укладывалась в рамки разумного, то под конец пошел какой-то явный перегиб. Тренировки по метанию ножей? Забивание камнями одного беззащитного целой толпой? Ученикам не приходило в голову, что за такое можно сесть, не дожидаясь выпускного? Драка стенка на стенку прямо под окнами школы – а что, других мест не нашлось? Школьное руководство, которое «ну, зато они хорошо учатся, спортсмены-отличники, что мы можем с ними сделать»? Причем в конце оказалось, что сделать вполне было можно – например, вернуться всех на онлайн-обучение. Выбор особой формы одежды, и нежелающих ее носить просто насильно раздевают в туалете… Да, тут долго можно перечислять.
Кроме этого есть еще и любовная линия, точнее некий любовный треугольник, и вот он вызывал у меня просто бурю эмоций. В основном негативных.
Начнем, пожалуй, с Саши – главного угла, который по традиции вот-вот разъедется на шпагат. Саша в первых главах мне очень импонировала. Она общительная, справедливая, умная и с характером… По крайней мере, была такой в начале. Но в последствии у Саши оказалась одна небольшая особенность. Во всех, абсолютно во всех межличностных отношениях Саша превращается в тряпку.
Класс объявил ей бойкот, а она погрустила и простила, и через две главы уже «ура, мы вместе». Подруга с вечными обидами поддержала этот бойкот против Саши, а та общается с ней как ни в чем не бывало, хотя в душе ей очень обидно. Есть еще лучший друг Женя, который отрабатывал на Саше приемы из самоучителя токсичных отношений. И младший брат, который крадет у нее вещи и продает, но потом он сделал ей красивую поделку, да еще и спас от хулиганов – ну разве можно на него обижаться?
Мне единственное непонятно, откуда это взялось? Саша хорошо ладит с людьми, у нее нормальные отношения с родителями, много интересов (а значит, должно быть и много знакомых из кружков и секций). Почему она не найдет себе друзей, которые будут ее ценить? Почему позволяет так с собой обращаться?
Что интересно, в начале, когда только возникают предпосылки для конфликта между классами, Саша говорит на удивление разумную вещь: нужно сообщить учителям. Но когда травят ее саму, Саша молчит как партизан и даже не пытается кому-то рассказать.
То же самое было и в отношениях с Женей. Впрочем, Женя сам по себе интересный товарищ, генератор ванильных цитаток и просто человек нелегкой судьбы. Был жертвой травли, взял в заложники класс, оскорблял Сашу, бил ее стволом пистолета, потом наставил на нее пистолет… Считал ее предательницей за то, что она попросила опустить пистолет и не стрелять, а он и повелся. Очень удивился, что она не хочет больше с ним общаться. Впрочем, Саша вскоре передумала – ну, про Сашу я уже все сказала.
Есть еще Север. Север подается как умный, властный, хладнокровный стратег, который сделает все возможное, чтобы защитить своих людей. И потому особенно обидно, когда Север лажает, а лажает он часто.
Вспомним, как все начиналось. Одному ученику из класса А подбрасывают мерзкие записочки – возможно, кто-то из класса Б. Известно, что классы очень дружат между собой. Что же делает Север? Пробует разведать обстановку? Осторожно отводит предполагаемого виновника в сторонку и спрашивает, что за дела? Нет, Север с группой поддержки из класса А входит в класс Б, объявляет, что он порылся в чужих вещах, нашел неопровержимую улику (неграмотное сочинение), и готов к боевым действиям. Занавес. Видимо, человеку, который «готов на что угодно, чтобы защитить своих людей», не приходило в голову, что если не эскалировать конфликт, то и защищать никого не придется.
Отдельно нужно отметить его отношение к Саше, в частности бойкот и ежедневные насильственные раздевания в туалете. Видимо, по принципу "бей своих, чтобы чужие боялись". Помогло ли это как-то "защитить своих людей"? Не похоже. Напротив, это втянуло в конфликт еще и Сашу, к тому же обострило отношения внутри класса, который в условиях внешней угрозы должен быть сплочен. Я уже не говорю о том, как это сказалось на самой Саше. Но она Севера, конечно же, прощает и даже в чем-то оправдывает, особенно когда ее пытается изнасиловать еще один ученик.
В сравнении с этим наша с Севером борьба в женском туалете была детской игрой. Север явно меня жалел, когда пытался обрядить в свитер; он максимально старался не сделать мне больно.
Ну вы поняли, Север не виноват, он на самом деле хороший. Если бы до того дошло, он бы и насиловал ее как-то добрее, душевнее.
Итого, в любовной линии у Саши оказался нелегкий выбор между двумя парнями. В красном углу ринга - нестабильный психопат, который бил Сашу и унижал, потому что вот такой он непростой (но не волнуйтесь, он потом извинился). В синем углу ринга – хладнокровный социопат, который бил Сашу и унижал, потому что так было надо для дела (но не волнуйтесь, он потом извинился). Что ж, борьба была равна, и дальше по тексту.
В конце концов, Саша выбирает остаться с Севером. Может быть, ее прельстила новизна ощущений – на эти грабли-то она еще не наступала (а то на старых, Жениных, уже на ручке нет живого места). Но назвать это счастливым финалом? Нет, извините.
В остальном конец тоже вышел неоднозначным. Да, антагонист повержен, но как насчет того, кто сломал ему жизнь и косвенно стал причиной событий? Есть некая несправедливость в том, что за его дела ответили другие. Очень жаль погибших детей, пусть я и не особо ими прониклась по ходу истории. Жаль всех, кто пострадал. И не могу не думать о том, что если бы взрослые вмешались, хотя бы просто собрали классы вместе и выяснили взаимные претензии, то ничего из этого бы не произошло.
В итоге я не жалею, что прочитала эту книгу – свою порцию эмоций я получила, были интересные моменты и приятные персонажи, например, Дина. Был, правда, и момент, который чуть не зарубил мне чтение на корню – я сейчас о представлении персонажей в начале книги. Сама по себе идея удачная, но, во-первых, до начала истории не очень интересно, у кого какие волосы и кто на что похож, достаточно было бы имени и положения в классе, а во-вторых, Саша по ходу повествования представляет одноклассников буквально теми же самыми словами. Только если от первого лица на обороты вроде «щуплый меланхолик с вечно заплаканными глазами» или «глаза, блестящие как у грустного плюшевого медвежонка» еще можно посмотреть сквозь пальцы, то в авторском тексте это прямо ой.
Так что будьте готовы и не сдавайтесь в начале. Дальше еще много интересного.
Мне очень понравилась эта книга, здесь нет особой жестокости, хотя поступки многих героев далеко не добрые. Единственное чего не хватает в произведениях автора, в том числе и в этом, это страсти между героями. Любовь какую показывает автор, и любовью то не назовешь. В таком возрасте эмоции ярче, отношениям присуща страстность, но автор почему то не хочет добавлять этого героям. Вот мне лично этого не хватило, именно чувственности в отношениях. Хотя в остальном книга идеальная. Идеально написана, идеально захватывает и идеально показывает, что этот мир не розовых пони. Конечно почти сразу понятно, кто главный злодей, но читать все равно интересно. С уверенностью могу сказать, этот автор тот редкий раз, когда потраченных денег не жалко.
Книга мне очень понравилась! Просто невероятная! Осталась в полном восторге! Было так интересно читать от начала и до конца, что было невозможно оторваться! Автор спасибо вам за эту отличную книгу, продолжайте в том же духе, это я вам говорю не только как читательница, но и как большая поклонница ваших замечательных книг! Всем советую прочесть, если ещё кто-то не читал. Книга
«Школа над преисподней» kitobiga sharhlar, 23 izohlar