Kitobni o'qish: «Сказка про Кита Кукушкина»
Эту сказку я пишу уже более тридцати лет и посвящаю моему любимому внуку Глебу, его прекрасным родителям Ксюшеньке и Елисею, а также всем малышам и взрослым.
Елена Удачина
© Удачина Е. В., 2024
Сказочная история № 1
Как появился кит
Жила-была одна девочка. Она мечтала стать учительницей. Звали её Алёнушка. Когда начинается наша сказка, было ей пять лет. И до того ей хотелось научить всех читать, что её любимый дедушка вырезал кусок линолеума и повесил его на дверь. И получилась школьная большая доска.
– Вот теперь, Алёнушка, учись быть учительницей! Я тебя научил читать – теперь ты уж учи своих кукол, – сказал дедушка Гриша.
И вот пятилетняя Алёнка объявила всем своим пятнадцати куклам, что теперь её зовут Елена Валерьевна, и она их будет учить всему, что знает сама. Она завела куклам маленькие тетрадки и из своей комнаты устроила настоящий класс! Потом Алёнка заметила, что её мягкие игрушки бездельничают. Тогда она и их заставила учиться!
Затем она увидела во дворе знакомых малышей.
– Вы знаете буквы? – строго спросила.
– Неееет. Мы ещё маленькие, – ответили малыши.
– Так не годится! Я буду вас учить!
Некоторые малыши обрадовались. А некоторые решили убежать от Алёнки поскорей. Но их поймали родители и сказали:
– Алёна придумала очень хорошую игру в школу. Идите с ней играть!
А когда в гости приехала старенькая прабабушка Лена – правнучка и её научила читать и писать. В 74 года! Да этого прабабушка умела только по-церковнославянски.
А когда Алёнушка пошла во французскую школу, что тут вообще началось! Она стала учить своих подружек французскому!
И вот одним летом поехали они с бабушкой Машей (кстати, тоже учительницей) и дедушкой Гришей на дачу. А там не оказалось ни малышей, ни ровесников-школьников. Кукол Алёнушке учить уже стало неинтересно. Сидит она под деревом, читает книжку. И вдруг заходит к ним котёнок. Вскочила Алёнка, схватила этого котёнка и побежала к бабушке Маше:
– Бабушка! Дай скорей коту колбасы!
Накормила она его так, что он уснул у неё на руках. Закончилось лето, и забрали котёнка с собой в Москву.
А вот тут и начинается наша сказка.
Жили вот так все жили, и поступила наша Алёнка в педагогический институт. А все её уже давно прозвали «наша педагогическая Алёнка». И слухи про неё пошли, что «она кота своего даже учит!»
– А вы разве не слышали? – говорит одна бабушка на лавке во дворе, – что этот кот уже читает!
– И неудивительно, – отвечает ей другая, – она еще когда в десятом классе училась, её завуч посылал заменять учителя в первый класс.
Узнала Алёнка про эти разговоры и задумалась: «а и правда, не научить ли мне моего кота читать? Ведь наука педагогика может творить чудеса!» И вот как она стала действовать: напекла много вкусных блинов и говорит коту:
– Если ты превратишься в настоящего мальчика, то будешь есть вот эти вкусные блины с горячим шоколадом!
– Мяу! – обрадовался кот.
– Для того, чтобы превратиться в мальчика, ты должен у меня учиться!
– Ура! – вскрикнул человеческим голосом кот и вскочил на лапы.
Алёнка не удивилась, а только воскликнула:
– Вот она, волшебная сила педагогики!
И как вы уже и догадались, наши дорогие читатели, начала она кота учить.
Постепенно у кота пропала часть шерсти. Появилась кожа на лице, даже частично на лапах. Ходить он стал на лапах, как на ногах. Передними лапами уже умел есть блины и пить чай. У него появились пальчики. Теперь он уже не лакал молоко из миски, а пил из чашки. И научился говорить по-русски.
Bepul matn qismi tugad.
