matnHajm 412 sahifalar
2018 yil
Учебник содержит системное изложение курса детской психологии, в котором представлены основные понятия и теории детского развития, раскрываются закономерности психического развития ребенка от рождения до окончания дошкольного детства. Развитие ребенка рассматривается в контексте его общения со взрослым, особый акцент делается на роли взрослого в каждый возрастной период. Содержащаяся в книге информация поможет читателю в создании базового психологического знания, необходимого для понимания ребенка, педагогической работы и общения с детьми.
Издание предназначено в первую очередь для студентов педагогических и психологических специальностей, но может быть использовано в целях повышения квалификации работников образования специалистами дошкольных учреждений и всеми, кому интересны вопросы психического развития и воспитания детей.
Я думаю, что необходимо заранее сообщать покупателям, что книга не будет доступна для скачивания. В противном случае это выглядит как мошенничество. Мы платим деньги, но нам ограничивают число возможностей для прочтения и работы с купленным материалом.
Замечательная книга. написана простым языком, очень легко было её читать. Её можно читать и людям, родителям просто интересующиеся психологией.
Мне данный учебник показался довольно ужатым в объеме. Есть вот такая вот теория, вот автор, вот три ее постулата – обзор закончен… Суховато. Вот возрастной период, вот что о нем известно, вот цитаты – раз, два, три, примеры – суперкратко. Есть в этом свои плюсы – в относительно небольшом объеме рассмотрены все вопросы программы. К тому же легко читается, разделы структурированы, есть резюме глав и вопросы для самопроверки.
Жаль что прочитать его просто как книгу получается, только если читаешь и знакомишься с детской психологией в первый раз. Когда уже в мыслях сравниваешь хотя бы с прослушанными лекциями, плюс накладываются какие-то прочитанные популярные книги, то схематичность изложения уже ощущается сильнее. Претензия не к книге, видимо отвыкла от учебников. Как пособие и для систематизации знаний – норм.
Izoh qoldiring
нельзя усомниться в истинности и объективности ее существования. Каждый человек знает о силе и реальности собственных желаний, воспоминаний
Izohlar
3