Kitobni o'qish: «Саммари книги Роберта Дж. Маккензи «Упрямый ребенок: как установить границы дозволенного»»

Введение

Вам невероятно повезло, если ваш ребенок уступчив и покладист, если он выполняет ваши просьбы и соблюдает установленные вами правила, если он не ставит под сомнение ваш авторитет и не пытается все делать по-своему. Если же вы не попали в число таких счастливчиков, и ваш ребенок постоянно испытывает ваше терпение, а вы безрезультатно пытаетесь добиться своего уговорами, угрозами, подкупом и наказаниями, то настало время признать, что ваши методы неэффективны, и подойти к решению проблемы по-новому.

Огромное количество родителей проходят через это «испытание» упрямым ребенком, но изменить ситуацию удается только тем, кто подходит к вопросу системно. А начать стоит с определения своей текущей позиции: темперамента вашего ребенка и соответствия ему ваших методов воздействия.

Глава 1. Как понять упрямого ребенка

Очень часто экстремальное поведение детей вызывает у родителей массу вопросов: нормальны ли они сами, их ребенок и ситуация в целом? Упрямые дети абсолютно нормальны, они могут быть гиперактивными, своенравными, неуступчивыми и капризными, но все эти качества не являются признаками каких-либо отклонений. Также нормальны и родители, которые всячески пытаются загнать свое непокорное чадо в рамки и порой отступают под натиском его непоколебимой решимости.

Поведение упрямого ребенка непонятно окружающим (родителям в том числе), которые в силу разности темпераментов не могут его осмыслить и спрогнозировать. Поэтому первая задача родителя такого ребенка – определить его темперамент, чтобы понять, какое он оказывает влияние на поведение. Признав, что ребенок не принимает ваши правила в силу своей натуры, а не потому что хочет досадить вам, вы сможете взглянуть на ситуацию иначе и перестанете раздражаться по каждому поводу, применяя неэффективные методы воспитания, которые работают с послушными детьми. В отношении упрямого ребенка действуют только практические уроки, ему недостаточно констатации факта, что нельзя играть с мячом в помещении. Он будет постоянно нарушать это правило, испытывая его на прочность.