Kitobni o'qish: «Детские капризы. Что это такое и как с этим бороться»

Введение

Детские капризы. Как можно без них? Не они ли составляют самую суть понятия «детство»? Маленькие плаксы, вымогатели и манипуляторы – их проблемы пока так просто решить. Их требования не выходят за пределы увиденного на прилавке уличного торговца или в руках у соседского мальчика. А родителям и прочим взрослым так приятно чувствовать свое могущество: они вправе даровать милость или наказать за недостойное поведение. А как приятно баловать время от времени свое чадо или потакать его слабостям, напоминающим взрослым дядям и тетям их самих в былые годы! Кто откажется от этого? Не это ли одна из самых приятных сторон родительских обязанностей?

Но детские капризы не столь уж безобидны. За канючаньем, неотвязными просьбами и требованиями порой стоят непомерные амбиции. За частыми слезами и нытьем скрывается серьезный кризис, а крики и истерики вполне могут перерасти в жестокость и агрессивность, неуживчивость характера и в конечном итоге в исковерканную судьбу.

Желать хорошего детям и делать действительно хорошее, полезное для их воспитания, формирования в них истинно человеческих качеств – не одно и то же. Растить новое поколение – дело трудное и ответственное. Поэтому не лишним будет еще раз напомнить о единстве родительских прав и обязанностей: прав выбирать свой стиль воспитания, строить свою систему взаимодействия с ребенком, создавать для него уникальный мир, в котором он будет расти, развиваться, и неразрывно связанных с этим обязанностей заботиться, опекать, требовать, контролировать, подстраиваться под их заботы и нужды, думать не только о сегодняшнем, но и о завтрашнем дне нынешних мальчишек и девчонок.

Книга о детских капризах – отнюдь не собрание поучительных историй, не перечень полезных и бесполезных советов. Она адресована тем взрослым, кто задумывается о поведении своих детей, а не просто пытается сотворить их по своему подобию или по заранее намеченному плану. Она для людей, не просто слепо любящих, а для любящих с умом, с умом и ответственностью.

Глава 1
Первый год жизни

Человеческая память несовершенна. Увы, нет на свете людей, которые помнили бы свое раннее детство, первые дни, недели и месяцы своей жизни. Человечество не отличается особой памятливостью. В лучшем случае человек может почувствовать, как какие-то неясные, смутные образы возникают в его сознании, но отчетливых картин раннего детства он не видит, совсем маленьким ребенком себя не помнит, и что и почему с ним происходило, почему он вел себя именно так – сказать не может. Взрослые, непосредственно ухаживающие за детьми, непрерывно находятся с ними в контакте, лучше осознают собственные ощущения, а прочие с удивлением замечают, что на чужих руках дети растут поразительно быстро, то есть процесс детского развития вообще не отпечатывается в сознании последних.

И, тем не менее, первый год жизни – это особая статья. Все без исключения специалисты отмечают его особую важность для дальнейшего становления человека, исключительную значимость в судьбе. Развитие ребенка начинается задолго до его появления на свет, и его первые поведенческие реакции есть своего рода плоды предшествующего созревания. Первый крик новорожденного – это не только сигнал о том, что в этот мир пришел новый человек. Плач младенца – это и способ общения его с окружающими, и средство самовыражения, и первая попытка регуляции возникающих отношений. Поэтому каким будет малыш расти – спокойным или, наоборот, станет доставлять своим плачем массу неприятностей родителям, – во многом зависит от них самих. Об этом и пойдет речь в этой главе, в которой мы расскажем:

✓ почему младенцы могут часто и подолгу плакать, / с чем часто связаны «ночные концерты»,

✓ из-за чего дети плачут во время купания,

✓ что сделать, чтобы дети быстрее засыпали,

✓ как могут вести себя малыши на новом месте,

✓ как родителям относиться к недомоганиям детей, / почему ребенок может стать несносным.

Маленькие крикуны

Причина беспокойного поведения новорожденного чаще всего кроется не в нем самом, а в проблемах окружающих его людей. А если взрослые не понимают, почему ребенок непрерывно кричит, их раздражение усиливается, появляется напряженность в отношениях и возникают подозрения в адрес молодой матери: все ли она делает так, как надо? Настроение родителей падает, они нервничают, а ребенок реагирует на это еще большим усилением плача.

Типичные ситуации

«Первые три месяца Антошка непрерывно верещал. Просто с ужасом вспоминаю это время. Муж с утра уходил на работу, а мы оставались дома вдвоем. Я часами трясла его на руках, потому что, лежа в кроватке, он просто переходил на визг и весь багровел от плача.

То недолгое время, что он забывался сном, я занималась сцеживанием, потому что кушал он тоже плохо и приходилось докармливать его сонного из бутылочки».

«Роды у меня были тяжелые, и первые несколько дней Верочку мне даже кормить не приносили. Большую часть времени я спала, да и кололи меня чем-то. А после выписки начались "кошачьи концерты”. Грудь она у меня не стала брать, кричала и день и ночь. Свекровь заявила, что у девочки грыжа, поэтому она так плачет. Врач наш тоже ничего не могла посоветовать, только выписала детское питание. Муж перебрался спать в другую комнату. Думала, до развода дело дойдет».

«Еще в палате мне женщины говорили: «Вон твоего крикуна везут!» У других детки попискивают тихонечко или вообще больше спят, а этот басовито так кричал, свое требовал. Настоящий мужик. И по сие время так. Ничем его не успокоишь, пока свое не получит».

Три приведенных примера – отнюдь не полный перечень ситуаций, когда родители сталкиваются с неуемной крикливостью новорожденных детей. Эти милые ангелочки способны сделать невыносимой жизнь многих взрослых. В чем же основные причины чрезмерной плаксивости новорожденных и младенцев?

Зарубежные психологи считают, что зачатие детей, тем более первенцев, должно происходить в обстановке романтической, когда оба будущих родителя пребывают в атмосфере комфорта и благополучия, преисполнены любви друг к другу и с оптимизмом относятся к возможности обзаведения потомством. Все эти обстоятельства чрезвычайно благоприятно сказываются на развитии организма плода. В этом случае беременность переносится легче, роды протекают менее тягостно и болезненно. После рождения малыша родители с большей легкостью устанавливают и поддерживают с ним контакт, а тот в свою очередь растет спокойным и здоровым.

Второй момент: взрослые должны быть готовы принять нового члена семьи. А молодая мама должна быть уверена, что и ее, и ребенка с радостью встретят и при необходимости окажут ей всяческую помощь и поддержку.

К сожалению, данные статистики функционирующей в нашей стране службы семьи и брака показывают не очень радостную картину. Нередки случаи, когда молодые партнеры зачастую зачинают первенцев непреднамеренно, по неопытности. Будущие мамы очень часто сталкиваются с тем, что их беременность оказывается нежелательной для кого-либо из их ближайшего окружения. И не только для их молодого человека и членов родительских семей, но и, например, для соседей по комнате в общежитии, административных работников предприятий и организаций, где работают или учатся молодые женщины. Таким образом, в момент закладки важнейших функциональных систем и, прежде всего, нервной системы растущего плода нередко муссируется вопрос об искусственном прерывании беременности. Симбиотическое существование матери и ребенка при этом протекает на крайне неблагоприятном эмоциональном фоне. Но и длительное скрывание факта беременности в таком случае не улучшает ситуацию, поскольку будущая мать переживает проблему в одиночестве, «внутри себя».

И даже когда вопрос о рождении ребенка решается положительно, отпечаток отрицательных эмоций остается. Он вполне может сказаться на здоровье и поведении будущего малыша.

С момента рождения ребенка прежние проблемы вытесняются новыми. Это и уход, и кормление, и режим дня, и забота о здоровье малыша. От успешности их разрешения тоже зависит самочувствие молодой матери и ее ребенка. А плаксивость малыша отнюдь не способствует эмоциональному комфорту и благополучию. Таким образом неблагоприятные условия внутриутробного развития младенца становятся причиной его эмоциональной расторможенности. Капризность, плаксивость новорожденных формируют нервозность матерей, а последняя стимулирует вторичное беспокойство маленьких граждан. Ситуация может отягощаться и разладом в супружеских и сексуальных отношениях родителей. И получается своеобразное кольцо: плачет ребенок – нервничают родители, нервничают родители – сильнее плачет ребенок. И так виток за витком.

Еще одна сторона незапланированной беременности – это образ жизни будущих родителей. По результатам опроса, в 15–17 % случаев зачатие происходит незапланированно: на фоне алкогольного опьянения, во время тусовок с распитием достаточного количества горячительных напитков, нередко и употребления наркотиков. Ребенок с такой наследственностью, даже если мать после осознания факта зачатия будет вести здоровый образ жизни, вполне может проявлять нервозность, плохо есть, плохо спать, капризничать. Поэтому, даже если у малыша все в порядке со здоровьем, признаки невротического поведения могут выражаться именно в общем беспокойстве и беспричинной плаксивости.

Решение обзавестись ребенком или родить еще одного порой бывает продиктовано ухудшением отношений между супругами или партнерами. В этом случае беременность выступает средством удержания другого человека от совершения нежелательных действий (окончательного разрыва отношений, развода, пьянства, тунеядства, измен). И опять будущая мать вынуждена бороться за свои права. При этом кризисность ее состояния отражается на протекании беременности и развитии плода.

Еще одна, правда, менее типичная ситуация – нежелание женщины иметь детей и стремление к отцовству ее партнера или мужа. Здесь уступка со стороны женщины и ее согласие сохранить ребенка отнюдь не всегда влекут за собой изменение ее негативного настроя. Иногда это происходит лишь после рождения ребенка, иногда не происходит вовсе. Психологическое отторжение нового организма, помимо воли и желания женщины развивающегося внутри нее, чаще всего выражается в токсикозе первой половины беременности. К этому же могут привести осознаваемые в большей или меньшей степени страхи потерять физическую форму, испортить себе карьеру, утратить былую красоту и привлекательность.

И даже если по медицинским показателям беременность протекает нормально, то нежелательность ее сказывается на показателях психологических. В этих случаях отмечается повышенная раздражительность, вплоть до вспышек агрессивности и истерических припадков, нередки общая апатия и депрессия, немотивированная слезливость. Растущий эмбрион пока внешне никак не проявляет свою активность (шевеление плода ощущается лишь после четырех месяцев беременности), но все это откладывается в его биологической памяти.

Наконец, повышенная тревожность молодой матери, которая в первые недели после родов вынуждена заниматься решением бытовых, хозяйственных вопросов и поэтому недосыпает, а порой и недоедает и сильно переутомляется, также может привести к развитию нервозности и чрезмерной плаксивости ребенка.

Одним из основных условий нормального развития новорожденного является эмоциональное благополучие матери.

Осознание причин и обстоятельств, при которых наступила беременность, анализ того, как протекало внутриутробное развитие младенца, позволяет если не изменить положение, то, по крайней мере, прояснить его, избавить взрослых от чувства беспомощности. Не упреки в неумелом, плохом обращении с ребенком, а создание для матери и малыша максимально комфортных и доброжелательных условий поможет изменить положение к лучшему.

Помощь и поддержка, особенно на первых порах, необходимы практически во всех случаях. Прекрасно, когда молодая мама освобождается от ухода за ребенком хотя бы на полтора-два часа в день, когда она может заняться не хозяйственными делами, а просто отдохнуть, подышать свежим воздухом, посвятить себя любимому занятию. Это будет положительно сказываться не только на ее состоянии, но и на поведении малыша, ведь эмоциональное благополучие матери – непременное условие нормального развития ребенка.

Ночные концерты

Оказавшись дома, новорожденные уже по прошествии нескольких недель вырабатывают достаточно строгий и четкий режим своей жизни. Они устанавливают свои нормы сна, бодрствования, питания. Например, один ребенок сосет активно, потребляя необходимое ему количество пищи за один прием, просыпается точно к кормлению, а другой, наоборот, ест вяло, получает пищу не только в положенное время, но и в промежутках между кормлениями, продолжительность периодов сна неустойчива, малыш может продремать всего 20–30 минут, а может проспать очередное кормление, прихватив лишние час-полтора.

Взрослые, прежде всего мать, приспосабливаются к новому ритму жизни и достаточно легко угадывают причину плача малыша. Они могут сказать, хочет ли он есть или капризничает потому, что устал и ему пора спать, или слезы вызваны каким-либо неудобством (скоплением газов в животике, духотой в помещении, потерей пустышки). Уже по тональности, громкости, модуляциям плача младенца мать способна узнать, чем вызвано неудовольствие и что следует предпринять для его устранения.

Однако встречается определенная категория детей, плачущих преимущественно в ночное время, закатывающих так называемые «ночные концерты». И тут уж никакие проверенные средства (пустышка, кормление, водичка, укачивание, теплые пеленки на животик и т. п.) не помогают. Рев не затихает несколько часов кряду, а попытки уложить ребенка в кроватку и оставить одного вызывают прямо-таки оглушительный вой или верещание.

Типичные ситуации

«Как нарочно, сын начинает верещать, едва я укладываюсь спать. Мне к восьми на работу, а он каждую ночь «концерты» дает».

«Про Олежку моя мать говорит, что он перепутал день с ночью. Днем он отсыпается, даже ест в полусне, после десяти вечера разгуливается. До двенадцати, до часу мы его попеременно качаем или разговариваем с ним, а уж потом терпение лопается: и два, и три ночи, а он все не спит. Только положишь – верещит, изгибается, на крик исходит. Я могу хоть утром поспать, но остальным же рано вставать надо – брату в институт, отцу и мужу на работу. А как отучить Олега от этого, ума не приложу?»

«Олечка часто просыпается по ночам. Кричит, плачет так жалостно, кулачки свои сжимает, ножки подкрючивает, точно болит у нее что. По два, по три часа кричит. И так каждую ночь. Пытаюсь давать ей грудь, но помогает совсем ненадолго. Задремлет на несколько минут и опять заплачет».

Почему же младенцы, пристойно ведущие себя днем, становятся несносными крикунами по ночам?

Прежде всего, необходимо учитывать определенный психологический момент. Ребенок плачет практически одинаково громко в любое время суток. Но ночью, когда стихают привычные шумы, создаваемые движущимся транспортом, работающими приборами, шагами, затихают разговоры и музыка, выключаются радио и телевизор, любой звук воспринимается очень ясно и отчетливо. Мы слышим, как грохает дверца лифта, как мяукают под окном коты или соседи включают музыку. Эти звуки кажутся нам почти оглушительными по контрасту с ночной тишиной, хотя днем мы, скорее всего, не обратили бы на них внимания. Поэтому люди, работающие или развлекающиеся в позднее время, вынуждены считаться с интересами окружающих.

Младенец пока еще не знаком с социальными нормами. И ест, и засыпает он приблизительно через равные промежутки времени, лишь постепенно привыкая делать более продолжительным промежуток времени между последним ночным и первым утренним кормлением. Полуночные пробуждения – дело вполне для него обычное. Но если утомленные за день родители не сразу угадывают, что нужно сделать для их малыша (укрыть потеплее или раскутать, отогнать назойливое насекомое и побаюкать, предложить бутылочку с водой или пустышку, помочь занять более удобное положение), то в его плаче появляются более требовательные, обиженные нотки. А неудачная вторая попытка вызывает уже настоящий крик.

Было бы значительно проще, если бы не все те же социальные нормы и условности. Занимаются плачущими малышами по ночам обычно мамы, реже бабушки, еще реже дедушки и, наконец, отцы. Прочие члены семьи к этому не допускаются, а точнее, избавлены от этой обязанности. Даже в приведенном выше примере видно, что мать испытывает чувство неловкости за беспокойство, причиняемое ее ребенком другим членам семьи. Нередко неудовольствие супруга открыто выражается в демонстративных формах, например, в развороте к стене, накрывании головы подушкой, резком требовании немедленно успокоить ребенка и даже в бегстве в другое помещение. Чувства неловкости, вины и обиды так тесно переплетаются в сознании молодой матери, что она может невольно вымещать свою обиду на малыше, начиная шикать на него, изменяя ритм покачиваний, корректируя интонации своего голоса. Результатом этих перемен становится затяжной обиженный плач маленького сына или дочери.

Если большую часть дня ребенок пребывает в относительном спокойствии и находится только с матерью, то еще одной причиной ночных концертов может явиться нарождающаяся у младенца потребность в общении. Вечером, когда все собираются дома, ребенку уделяется гораздо больше внимания: с ним разговаривают, по очереди берут на руки, в семье царит общее оживление. Многие малыши своеобразно реагируют на эту ситуацию. После очередного вечернего кормления они подолгу «гуляют», то есть у них наступает продолжительный период бодрствования. Ребенок может настолько разгуляться, что уложить его в одиннадцать, двенадцать и даже час ночи бывает довольно трудно. Взрослые начинают проявлять нетерпение, а перевозбужденный карапуз закатывает истерику. Образовавшийся дефицит сна ребенок восполняет утром, когда работающие члены семьи разбегутся по своим делам. Об окружающих он еще думать не научился.

Обычно такая ситуация складывается, когда малышу исполняется 2,5–3 месяца и в его психике закладываются первые социальные элементы, в частности появляется комплекс оживления (положительная эмоциональная реакция на общение и взаимодействие со взрослыми членами семьи). Потом она становится менее выраженной. Появление же регулярных ночных концертов в более раннем возрасте чаще всего служит признаком какого-либо недомогания.

Выбрав тактику реагирования на «ночные концерты» малыша, строго придерживайтесь ее, в противном случае ребенок начнет использовать свой плач в манипулятивных целях.

Существуют две прямо противоположные точки зрения на то, как правильно реагировать взрослым на подобные ситуации:

✓ плачущего младенца нужно как можно скорее успокоить любыми доступными средствами;

✓ необходимо дать понять ребенку, что заниматься с ним в неурочное ночное время никто не будет. Малышу предоставляют возможность поплакать час, два, если необходимо – две-три ночи, даже неделю, пока он не поймет, что своим криком он ничего не добьется. Такое поведение требует от родителей недюжинной выдержки и терпения.

Родители сами вправе выбирать любую из этих тактик или комбинировать их, например, можно подождать 15 минут в надежде, что ребенок успокоится сам, а уже потом как-то действовать или поступать. Но, сделав свой выбор, следует строго придерживаться данной тактики поведения, иначе, как всякое высокоразумное существо, ребенок начнет использовать свой плач в манипулятивных целях. Тогда первые месяцы отцовства и материнства действительно не покажутся родителям малыша медом, а будут вспоминаться как сплошной кошмар.