«Обучение чтению на иностранном языке в современном университете 2-е изд. Монография» kitobiga sharhlar, 1 izoh

Книга будет безусловно интересна далеко не только преподавателям иностранных языков и методистам.

Её предмет не столько чтение, сколько многосоставная коммуникация в сложной медиасреде, требующая многих когнитивных и речевых навыков, соединенных с лингвистической компетентностью.

Это прежде всего умение не только понимать, но и порождать речь и письменный текст.

Понять, что чтение требует многочисленных и разнообразных навыков социальной коммуникации – это один из самых важных результатов чтения книги.