«Речь и альтернативная коммуникация. Рабочая тетрадь с комплектом раздаточного материала. Часть 2», Е. В. Рябова o'xshash kitoblar

Речь и альтернативная коммуникация. Рабочая тетрадь с комплектом раздаточного материала. Часть 3

Речь и альтернативная коммуникация. Рабочая тетрадь с комплектом раздаточного материала. Часть 4

Речь и альтернативная коммуникация. Рабочая тетрадь с комплектом раздаточного материала. Часть 1

Играй и узнавай буквы. Развитие зрительно-пространственного восприятия у детей 6–7 лет

Окружающий природный мир

Развитие мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с ОВЗ (4–7 лет). Рабочая тетрадь №2. Лексическая тема «Фрукты»

Развитие мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с ОВЗ (4–7 лет). Рабочая тетрадь №1. Лексическая тема «Овощи»

Логопедический букварь для отработки труднопроизносимых звуков

Тренируем пальчики – развиваем речь! 4+

Логопедические занятия по развитию связной речи младших школьников. Часть 1. Устная связная речь. Лексика

Развитие и коррекция графо-моторных навыков у детей 5–7 лет. Часть 1. Формирование зрительно-предметного гнозиса и зрительно-моторной координации

Окружающий природный мир. Рабочая тетрадь с комплектом раздаточного материала. Часть 4

Развитие мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с ОВЗ (4–7 лет). Рабочая тетрадь №3. Лексическая тема «Домашние животные»

Тетрадь для логопедических занятий. Первая ступень. Письмо на листе в клетку. Печатные буквы

Логопедические игры. Развитие речи и подготовка к школе. Шаг 1

Развитие мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с ОВЗ (4–7 лет). Рабочая тетрадь №4. Лексическая тема «Дикие животные»

Тетрадь для логопедических занятий. Вторая ступень. Письмо по двум линейкам с частыми наклонными линиями. Крупные строчные буквы

Тренируем пальчики – развиваем речь! 5+

Программно-методические материалы для организации коррекционно-логопедической работы с учащимися начальных классов. Сборник рабочих программ учителя-логопеда

Логопедическая тетрадь для автоматизации звука Р

Развитие и коррекция графо-моторных навыков у детей 5–7 лет. Часть 2. Формирование элементарного графического навыка

Конспекты занятий по развитию лексико-грамматических представлений и связной речи у детей 6–7 лет с ОНР и ЗПР

Готовим руку к письму. Контур, линия, цвет

Логопедические занятия по развитию связной речи младших школьников. Часть 2. Предложение. Текст