Kechiktirilganlar
Savat
Mening kitoblarim
Kirish
Развитие и коррекция цветовосприятия у дошкольников и младших школьников с умственной отсталостью
Альбом по развитию речи от 4 до 7 лет
Речь и речевое общение детей. Формирование грамматического строя речи. 3-7 лет. Методическое пособие для воспитателей
Букварик для глухих дошкольников
Логопедическая работа по развитию восприятия устной речи дошкольниками с задержкой психического развития
Зрительное восприятие. Диагностика и развитие. Учебно-методическое пособие
Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми. Выпуск 5. Звук С-СЬ
Взаимодействие в работе воспитателя и учителя-логопеда. Картотека заданий для детей 5–7 лет с общим недоразвитием речи
Тестовая методика обследования речи детей 4-7 лет
Структурно-слоговая организация речи дошкольников. Онтогенез и дизонтогенез
Пиктограммы. Опыт применения в работе с детьми и взрослыми с ООП на примере пособия «Говорящие картинки»
Коррекционно-развивающая работа с дошкольниками
Коррекционные занятия с детьми с ОВЗ в онлайн-формате. Организация и проведение
Развитие социокультурных навыков у обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Программа «Мир, в котором я живу» и конспекты занятий
Конспекты логопедических занятий в старшей группе
Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья. Учебник с практикумом для студентов дефектологических факультетов
Развитие мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с ОВЗ (4-7 лет). Рабочая тетрадь № 5. Лексическая тема «Посуда»
Развитие мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с ОВЗ (4-7 лет). Рабочая тетрадь № 7. Лексическая тема «Одежда»
Развитие мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с ОВЗ (4-7 лет). Рабочая тетрадь № 6. Лексическая тема «Мебель»
Новые загадки, игры и чистоговорки-языковертки в картинках
Логопедические занятия с детьми 5-6 лет
Логопедические занятия для формирования правильной речи: смотри и повторяй
Логопедические задания для автоматизации и дифференциации свистящих звуков [с], [с’], [з], [з’], [ц]